教科版六年级科学下册期中考试题【及参考答案】.doc

教科版六年级科学下册期中考试题【及参考答案】班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、米饭在口腔里与唾液作用会发生_。2、淀粉遇到碘酒颜色会变成_，这是这_变化。3、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带_电荷，头发带正电荷，在它们靠近时会产生相互_的现象。4、淡水在自来水厂中除了_和_之外，还要加入药物进行_处理，这样才能符合我们使用的标准。5、凤仙花的身体由_、茎、_、_、果实、种子6部分组成。6、通过实验，一张纸，通过增加_、增加_或改变_等方法可以增加它的抗弯曲能力。7、生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物，即_、_、 微生物 ，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次：_多样性、遗传多样性、生态系统多样性。8、在厨房里，我们经常把铁制的菜刀用完后擦干并放在干燥的地方，这是因为_，从而防止菜刀生锈。9、生物体都是由_组成的，它是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位10、家庭垃圾中有约三分之一是碎菜叶、蛋壳等，叫_垃圾。二、选择题（每小题2分，共20分）1、材料的厚度和宽度，材料（ ）地影响抵抗弯曲的能力。A同样程度B厚度更多C宽度更多2、小红把她家里的垃圾分为铁、纸、塑料等几类，她是按（ ）分类的。A材料B使用时的用途C处理方式3、开水沸腾时，可以看到茶壶口的上方会出现“白气”，这是（ ）。A水蒸气B空气C小水滴4、下列滑轮能改变用力方向的是（ ）。 A B C5、日常生活中的电路，基本是一个开关控制一种电器，所以可判断是（ ）。A串联B并联C串并联6、对同一物种来说，生活在越冷的环境中，它的个体就（ ）。A越大B越小C不变7、放大镜的放大倍数越大，它的视野（ ）。A越大B越小C不变8、人的脚能承载较大的重量，主要是因为（ ）。A脚骨的数量多B脚部的肌肉发达C脚骨组成拱形结构9、地壳是地球最外面的一层，它是由（ ）组成的。A岩石B沙子C土壤10、光线从空气进入凸透镜时会发生（ ）现象。A反射B折射C辐射三、判断题（每小题2分，共20分）1、只要有电流通过导体，它的周围一定会产生磁场。（ ）2、我们一般可以采用降低温度、减少水分的方法来制作晶体。（ ）3、纯铁锈是能被磁铁吸引，但不能导电的。 （ ）4、只要水中溶解了物质，就能使马铃薯浮起来。（ ）5、水的三态变化由于物质发生了改变，所以属于化学变化。（ ）6、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。（ ）7、大熊猫、扬子鳄、大鲵属于我国特有的珍稀哺乳动物。（ ）8、用眼睛直接观察树叶和用放大镜观察没有什么区别。 （ ）9、植物生长需要一定的条件，但是，它们需要的条件不一定完全相同。（ ）10、从不同角度看“北斗七星”的模型，看到的图形都是一样的。（ ）四、连线题。（共10分）1、把下列相关的事项与对应的解释用线连接起来。煤炭金矿石木材可再生资源水能石油风能太阳能不可再生资源沼气天然气铁矿石五、图形题。（共12分）1、下面两表分别是甲、乙两组研究材料抗弯曲能力的实验记录表。表一：甲组材料的宽度1倍宽2倍宽3倍宽4倍宽承受的垫圈个数2个4个6个8个表二：乙组材料的厚度1倍厚2倍厚3倍厚4倍厚承受的垫圈个数2个8个18个32个1本实验是_，在甲组实验中改变的因素是_，乙组实验中改变的因素是_。2在甲组实验中，要保持不变的因素有（ ）。A材料的宽度、材料的厚度、材料的材质B材料的宽度、材料的厚度、材料的跨度C材料的厚度、材料的跨度、材料的材质3实验数据表明，材料的厚度增加一倍，抗弯曲能力（ ）。A增加一倍B增加多倍C没有增加4分析表一中的数据，你能得出的结论是_。分析表二中的数据，你能得出的结论是_。5比较甲、乙两表，可得出结论：增加材料的_更能提高材料的抗弯曲能力。六、简答题（每小题6分，共18分）1、简述圆顶形抗弯曲能力强的原因？_ 2、请简单说说防止铁器生锈的方法有哪些?_ 3、细胞的作用有哪些？_ 参考答案一、填空题。（共20分）1、化学变化2、蓝色 化学3、负 吸引4、沉淀； 过滤； 灭菌 5、根 叶 花6、宽度 厚度 形状7、植物 动物 物种8、减少接触水的时间9、细胞10、厨余二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、A3、C4、A5、B6、A7、B8、C9、A10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、1 对比 材料的宽度 材料的厚度 2C3B4 增加宽度，会增强材料的抗弯曲能力 增加厚度，会大大增强材料的抗弯曲能力 5厚度六、简答题（每小题6分，共18分）1、圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外的推力。2、1.放在干燥的环境中。2.涂油，刷漆。3.隔绝氧气。4.注入防锈金属。5.打蜡。6.镀金。7.电化学保护。3、细胞时生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位，生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等活动都是由细胞进行的。6 / 6