高校学报编辑工匠精神的培育.pdf
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1、张维娜等:高校学报编辑工匠精神的培育第2期肇庆学院学报JOURNAL OF ZHAOQING UNIVERSITY第45卷 第2期2024年3月Vo1.45,No.2Mar.2024收稿编号:2023.10.10.0002基金项目:辽宁省2023年度社会学、劳动法学、人力资源和社会保障科研计划项目(LSHXHL2023-072)作者简介:张维娜(1974-),女,吉林长春人,沈阳大学学报编辑部副教授,硕士.通信作者:程杰(1966-),男,辽宁大连人,沈阳大学学报编辑部研究员,硕士.中宣部于2022年1月在京召开全国出版(版权)工作会议,会议指出:“要锚定文化强国、出版强国建设目标,坚持把社会
2、效益放在首位,坚定走高质量发展之路,打造出版印刷发行优势企业,推进出版深度融合发展和版权产业繁荣发展,大力建设书香社会,加快从出版大国向出版强国迈进.1”编辑工作是出版活动的重要组成部分,是文化创造、传播、积累过程中不可或缺的中心环节.编辑工作的强弱好坏,直接决定了出版物质量的高低优劣.为实现我国期刊高质量发展,新时代高校学报编辑应坚守工匠精神,并将工匠精神融入学报编辑队伍的建设当中.编辑是开展高校学报高质量发展的核心力量,具体负责学报的审稿、编辑加工与出版管理等工作,编辑的职业态度和职业思维直接影响着学报质量的提升.工匠精神既是一种技能,也是一种精神情怀,更是对劳动的坚守和热爱.工匠精神作为
3、一种职业精神,彰显的是价值取向和行为表现,体现在“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”2等方面,并逐渐成为各行各业人员的价值追求和行为准则.高校学报编辑在学报出版工作中应学会以工匠精神来提升自身职业能力,增强编辑出版工作实效.将工匠精神与编辑职业能力相融合,既有利于强化编辑对工匠精神的认识与理解,提高个人职业能力和责任意识,也有利于高校学报有效服务社会,提高学报出版质量.1学报编辑工匠精神的内涵“工匠”一词在 辞源 中的解释为“有某种工艺专长的人”3.工匠精神(Craftsmanship)通常与手工艺人和工匠传统相关,但它同样适用于各行各业,强调追求卓越、品质和精细工艺.工匠精神是一种职业
4、精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种工作态度和价值观.高校学报编辑工匠精神的实质主要体现在传承精品、弘扬文化的责任意识,不断锤炼的专业技能,一丝不苟的严谨作风,守正创新的工作理念等方面.4在新时代背景下,培养学报编辑工匠精神不仅可以打造出精品化的出版物,而且也可以促进高校学报高质量的发展.工匠精神不仅仅是一种工作态度,还是一种生活方式和文化传统的体现,甚至是一种信仰5.它强调对高校学报编辑工匠精神的培育张维娜,程 杰(沈阳大学 学报编辑部,辽宁 沈阳 110041)摘 要:本研究结合新时代大力弘扬工匠精神的社会风尚,阐释了高校学报编辑工匠精神的内涵及培育的重要意义;提出
5、了将工匠精神融入编辑职业发展的实践路径.认为通过完善学报编辑职业发展的保障机制与提升编辑职业发展的综合能力,可以培育编辑的工匠情怀,发挥编辑的工匠潜能,从而提升学报编辑出版工作实效,促进学报高质量发展.关键词:高校学报;编辑;工匠精神;职业发展;路径中图分类号:G238文献标志码:A文章编号:1009-8445(2024)02-0123-06肇庆学院学报第45卷质量、精致和价值的尊重,可以在各个领域中提高工作的质量.高校学报编辑工匠精神的内涵主要包含以下几方面.1.1 热爱工作,具有敬业精神工匠精神首要内涵是爱岗敬业、执着专注,强调的是工匠对本职工作的热爱和投入;体现的是工匠履职尽责的精神状态
6、和久久为功的工作韧劲;考验的是工匠是否有“坐穿冷板凳”的坚守与决心,是否能在平凡的岗位上兢兢业业,恪尽职守,始终保持对自己所从事工作的专注与热情.要培养学报编辑的工匠精神,前提是培养其对出版职业和编辑工作有浓厚的兴趣和热情,只有将出版职业和编辑工作与自身兴趣相联系,才能让编辑具有实现自我价值的主观能动性.如果编辑对出版职业和编辑工作没有兴趣,那么就无法树立爱岗敬业的观念、无法塑造专注耐心的品格、无法坚持精益求精的态度.“编辑工作是个良心活”,其岗位性质和服务对象决定了编辑要具备坚定的理想信念和踏实专注的态度,具有献身出版事业、无私奉献、全身心投入本职岗位的匠心.编辑工作是润物无声、潜移默化的过
7、程,需要编辑始终保持对出版工作的热爱,牺牲休息时间、投入更多精力来处理稿件,克服自身可能产生的职业倦怠感,避免工作中“三分钟热度”情况的出现,影响编辑专业化、职业化发展.1.2 精益求精,编校能力卓越工匠精神的本质要求是追求精益求精,彰显的是工匠制作产品过程的精雕细琢与对产品质量、细节的严格把关;体现在工匠对所从事的工作追求精致;强调的是能够沉下心、俯下身用心用情用力作好每个细节,力求把所从事的工作做得更加完美和出色.工匠精神所蕴含的追求极致和精益求精的内涵与编辑职业属性和能力要求不谋而合,具有内在一致性.编辑工作是一项复杂且艰巨的加工工程,注重的是编辑出版技能的“精”与“细”.编辑负责确保所
8、发表的论文符合期刊的质量标准和学术规范.他们不仅要仔细检查论文的内容、结构、语法和引用格式,以确保每篇文章的质量和准确性;而且必须对每篇论文都保持耐心和专注,确保不遗漏任何错误,并且要在有限的时间内完成编辑工作.编辑是高校学报的关键力量,需要其能够把握编辑出版工作的精准度,熟悉出版工作规律,熟知每个稿件的内容,做到稿件管理“一稿一档”,提高稿件管理的针对性;同时,也需要提高工作的精细度,注重出版工作中的各个环节,在精细管理和编校细节上下功夫.例如:编辑时逐句检查文本,确保每个句子都通顺、语法正确,且没有用语错误;注意标点符号的使用,确保逗号、句号、分号等都在正确位置;确保论文的格式一致性,包括
9、字体、字号、标题样式等;如果文档包含事实、数据或引用,要核实这些信息是否准确无误;如果文档包含图片、图表或图形,要检查它们的正确性,确保它们与相关文本一致.在出版工作中,精细度是非常重要的,因为它直接影响到最终出版物的质量和专业性.编辑通过注重每个环节的细节和质量,可以确保出版物达到高水准.1.3 与时俱进,具有创新思维工匠精神的重要表现是积极进取、开拓创新,注重的是工匠在产品的生产制作过程中突破思维定势、创新工作方式方法;体现的是工匠善于运用新技术、新方法解决和处理工作中面临的新问题,敢于应对社会发展对行业和岗位带来的影响,推进和促进本职工作和所属行业的优化升级.随着社会的进步,编辑在工作方
10、式和思维理念上必须主动求变来适应学报工作的发展需要,坚持问题导向,提升编辑工作实效.这就需要编辑运用工匠精神的创新思维,根据作者和稿件的变化做到因时而变、因事而化、因势而新,提高自身分析和解决问题的能力.随着信息社会的高速发展,编辑需要掌握工作主动权,积极适应新的工作模式和载体,充分运用新媒体技术和互联网思维,提升出版工作的实效.例如,在当今全媒体时代,多媒体内容如图像、音频和视频等能够丰富学术文章的表达方式,因此编辑需要具备制作和嵌入多媒体内容的能力.编辑多媒体内容是一项涉及不同类型媒体的复杂任务,包括文本、图像、音频和视频等.它要求编辑:首先,能够使用图像编辑软124张维娜等:高校学报编辑
11、工匠精神的培育第2期件,对图表、图像和照片进行编辑、修饰和优化,以增强内容的可视化效果.其次,能够掌握音频编辑技能,以便对录音、采访或专家访谈进行剪辑、调整音质、添加音效等.再次,具备基本的视频制作和编辑能力,能够剪辑、合成、添加字幕和音效,制作具有教育、解释性或展示性质的学术视频.最后,熟练使用多媒体编辑软件,如Adobe Photoshop、Final Cut Pro等,以对图像、视频和音频进行编辑、修饰和合成.随着时代的发展,科技飞速进步,编辑需要拥抱互联网思维,不断学习和适应新媒体技术的发展.2高校学报编辑工匠精神培育的重要意义培育学报编辑的工匠精神,有利于树立编辑的责任担当意识,提升
12、政治素养,正确把握政治导向;有利于促进学报编辑队伍的高质量建设,推动学报出版管理工作与时俱进;有利于提升学报的整体质量,为人民群众提供高品质精神食粮;有利于推动学报的健康发展,为社会主义建设服务.2.1 有利于树立编辑的责任担当意识高校学报作为党的舆论宣传阵地,学报编辑要有责任意识,旗帜鲜明地反对各种错误观点和思潮,要做内容和导向的把关者、学术创新和学术繁荣的引领者,切实维护我国意识形态安全,引领学术繁荣和发展.工匠精神强调对工作的执着、追求卓越和精益求精的态度,这些特质与编辑的责任担当密切相关.工匠精神鼓励编辑不仅关注编校工作的完成,还注重编校工作的质量.这种关注质量的态度使编辑更有责任感,
13、更在乎学报的质量和声誉.工匠精神鼓励编辑持续学习和改进,促使编辑不断提高政治水平和理论修养,自觉抵制不良思潮的影响,严把稿件的政治关口,提高学术稿件出版与发行的政治可靠性.这种不断改进的态度意味着编辑愿意承担责任,能更好地完成编校工作并达到更高的标准.2.2 有利于促进学报编辑队伍的高质量建设高校学报应注重在编辑队伍建设过程中加强编辑工匠精神的培养,为学报营造更加良好、健康的发展环境,这对于最大限度地发挥出高校学报的多方面价值有着非常重要的意义.6通过加强对学报编辑工匠精神的培养,让每一名编辑人员都能把好学报工作的每一关,以保障学报保质保量顺利刊发.具体而言,就是让每一名编辑都要熟知编辑流程,
14、包括审稿、校对、排版等步骤,并认真执行每一个步骤的具体工作内容.定期让编辑参加培训课程、研讨会和行业活动,以保持其知识和技能的不断更新.鼓励编辑实验和尝试新编辑方法和工具来提高工作效率和准确性,以便编辑队伍能够充分利用现代技术来提高工作质量.高质量的编辑队伍有严格的质量控制流程,每个成员的任务分工明确,既协作又互补,能够确保编辑整体工作的准确性和一致性.此外,还会定期评估编辑的绩效和成就目标,识别弱点并采取纠正措施;反思和改进编辑流程,以适应不断变化的出版环境和读者需求.在学报编辑队伍中融入工匠精神,也有利于在整个行业内部构建起一个规范严肃的环境,为推动学报的高质量发展打下良好基础.2.3 有
15、利于提升学报的整体质量对学报编辑而言,工匠精神就是对学术论文精雕细琢、精益求精的一种工作态度,是保证和提升论文质量的关键.将工匠精神融入高校学报编辑队伍建设中,有利于学报整体质量的提升.7通过加强对编辑人员工匠精神的培养,可以帮助其养成严谨细致的工作态度,强化编辑人员的责任意识,确保每一篇文章都能够经过严格的把关,在符合发表要求的同时,对行业、学术有积极的推动作用.在新时代背景下,高校学报编辑要发扬工匠精神,实现高校学报的“高质高品”,具有重大的现实意义8.高校学报的出版工作是一项政治性、科学性和创新性很强的系统工作,必须坚持为社会主义服务、为国家为人民服务的出版方针.编辑在稿件编校过程中,要
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