儿童游戏找房子.doc
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1、智力游戏生活中的图形活动班级:中二班活动目标认识各种图形,掌握各种图形的特征,培养幼儿的分析比较能力。活动准备用各种几何图形,如三角形、正方形、圆形、长方形人手一套,各种动物头饰若干,铃鼓1个。游戏玩法一、以参观“图形王国”的形式,复习已学过的图形。师:今天我们来到图形王国里,我们一起来看一看,都有什么图形?出示三角形、正方形、圆形、长方形,幼儿认识并说出生活中的哪些物体是三角形、正方形、圆形、长方形的。二、游戏开始1老师先向幼儿说明本次活动的内容。2介绍活动中各种图形所代表的房子。教师:一种图形代表一种动物的房子,如三角形是小鸡的房子,正方形是小猫的房子,圆形是小兔的房子,长方形是小狗的房子
2、等。3老师介绍场地布置及游戏的玩法。把各种图形散放在场地上,请幼儿看清自己扮演的角色,戴上头饰排在场地周围。教师摇铃鼓,戴着不同头饰的幼儿立即找自己的房子,铃声停止,每位幼儿要站在自己的房子的前面,模仿小动物的叫声和动作。教师检查:找对房子的幼儿发小红花一朵以示鼓励;找错房子的幼儿,给大家表演个节目。然后换角色继续进行。(要求每个幼儿必须参加一次游戏)4幼儿进行图形的拼摆。幼儿以组为单位,每一桌的小朋友将自己的一套图形全归放在中间,大家合作进行拼摆,比如摆出一间房子后,再拼出白云、大树、小路等。5老师在活动中,来回巡视,指导幼儿完成。6对幼儿的活动进行评价。三、结束活动(1)幼儿听音乐,收拾桌面上的图形,并分类送到相应的箱子里。(2)幼儿排队进洗手间,先入厕再洗手。
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