高中生物伴性遗传.ppt
《高中生物伴性遗传.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物伴性遗传.ppt(24页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第四第四节节 伴性伴性遗传遗传1.知知识识目目标标1 1概述伴性概述伴性遗传遗传的特点。的特点。2 2运用运用资资料分析的方法,料分析的方法,总结总结人人类红绿类红绿色盲症的色盲症的遗传规遗传规律。律。3 3举举例例说说明伴性明伴性遗传遗传在在实实践中的践中的应应用。用。能力目能力目标标学会运用学会运用资资料分析的方法。通料分析的方法。通过遗传习题过遗传习题的的训练训练,使学生掌握,使学生掌握伴性伴性遗传遗传的特点,的特点,应应用用规规律解决律解决实际问题实际问题,熟悉解答,熟悉解答遗传问题遗传问题的技能、技巧。的技能、技巧。情感目情感目标标1 1通通过过探究探究实验实验培养学生的科学培养学生的科学态态度和合作精神。度和合作精神。2 2通通过过学学习习和理解伴性和理解伴性遗传遗传的的传递规传递规律培养学生律培养学生辩证辩证唯物主唯物主义义的思想。的思想。2.你的你的 色色觉觉 正常正常吗吗?3.4.一、伴性一、伴性遗传遗传的概念及的概念及实实例例1.1.特点:特点:性染色体上的基因控制的性状性染色体上的基因控制的性状遗传遗传与性与性别别相关相关联联。2.2.常常见实见实例:例:红绿红绿色盲症、抗色盲症、抗维维生素生素D D佝佝偻偻病和血友病等。病和血友病等。5.由于患者某些由于患者某些细细胞色素系胞色素系统统具有某种缺陷,就有具有某种缺陷,就有红红色色盲、盲、绿绿色盲、色盲、红绿红绿色盲、黄色盲、黄蓝蓝色盲和全色盲之分。色盲和全色盲之分。色盲:色盲:先天性的色先天性的色觉觉障碍病症,失去正常人辨障碍病症,失去正常人辨别别某些某些颜颜色色的能力。的能力。英国化学家、物理学家,近英国化学家、物理学家,近代化学之父,提出原子学代化学之父,提出原子学说说道道尔尔顿顿,是,是红绿红绿色盲的色盲的发现发现者,者,也是第一个被也是第一个被发现为红绿发现为红绿色盲的色盲的患者,后人患者,后人为为了了纪纪念他,又叫念他,又叫该该病病为为“道道尔尔顿顿症症”。二、人二、人类红绿类红绿色盲症色盲症6.正常色正常色觉觉与色盲色与色盲色觉觉比比较较正正常常色色觉觉红红绿绿色色盲盲色色觉觉7.人的正常色人的正常色觉觉(B B)和)和红绿红绿色盲色盲(b)(b)的基因型和表的基因型和表现现型型 X XB BX XB BX XB BX Xb bX Xb bX Xb bX XB BY YX Xb bY YB BB BB Bb bb bb bB Bb b正常正常正正 常常(携(携带带者者)色盲色盲正常正常色盲色盲表表现现型型基因型基因型女女男男性性 别别为为什么什么红绿红绿色盲男性患者色盲男性患者远远远远多于女性患者?多于女性患者?8.正常女性与男性色盲的婚配正常女性与男性色盲的婚配图图解解X XB BX XB BX Xb bY YX XB BX Xb bX XB BY YX XB BY YX Xb b女性正常女性正常 男性色盲男性色盲亲亲代代配子配子子代子代女性携女性携带带者者1 :11 :1男性正常男性正常男男性性的的色色盲盲基基因因只只能能传传给给女女儿儿,不不能能传传给给儿儿子子。9.女性携女性携带带者与正常男性的婚配者与正常男性的婚配图图解解X XB BX Xb bX XB BY YX XB BX XB BX XB BX Xb bX XB BY YX Xb bY YX XB BX Xb bX XB BY Y亲亲代代配子配子子代子代女性携女性携带带者者女性携女性携带带者者女性正常女性正常男性色盲男性色盲男性正常男性正常男性正常男性正常1 :1 :1 :11 :1 :1 :1男男孩孩的的色色盲盲基基因因只只能能来来自自于于母母亲亲这这对对夫夫妇妇生生的的一一个个男男孩孩是是色色盲盲的的概概率率为为1 1 2 210.思考:思考:1.1.女性携女性携带带者与男性色盲婚配者与男性色盲婚配X XB BX Xb bX Xb bY Y配子配子子代子代X XB BX Xb bX Xb bY YX XB BX Xb bX Xb bX Xb bX XB BY YX Xb bY Y女性携女性携带带者者男性正常男性正常女性色盲女性色盲男性色盲男性色盲1 :1 :1 :11 :1 :1 :1(女女患患父父必必患患)女女儿儿色色盲盲父父亲亲一一定定色色盲盲亲亲代代11.2.2.女性色盲与男性正常婚配女性色盲与男性正常婚配X Xb bX Xb bX XB BY Y配子配子子代子代X Xb bX XB BY YX XB BX Xb bX Xb bY Y女性携女性携带带者者男性色盲男性色盲1 :11 :1(母母患患子子必必患患)母母亲亲色色盲盲儿儿子子一一定定色色盲盲亲亲代代12.X Xb bY YX Xb bY YX XB BX Xb bI IIIIIIIIIII1 12 21 12 23 34 41 12 23 34 4色色盲盲遗遗传传家家系系图图5 56 6男性的男性的红绿红绿色盲只能从母色盲只能从母亲亲那里那里传传来,以后只能来,以后只能传给传给女儿女儿(不是从男性(不是从男性传递传递到男性)。到男性)。这这种种传递传递特点,在特点,在遗传遗传学上叫学上叫做做交叉交叉遗传遗传。13.三、抗三、抗维维生素生素D D佝佝偻偻病病 患者由于患者由于对对磷、磷、钙钙吸收不良吸收不良而而导导致骨致骨发发育障育障碍。患者常常表碍。患者常常表现为现为X X型(型(O O型)型)腿腿、骨骼、骨骼发发育畸育畸形(如形(如鸡鸡胸)、胸)、生生长缓长缓慢等症状。慢等症状。14.红绿红绿色盲和抗色盲和抗维维生素生素D D佝佝偻偻病都是常病都是常见见的人的人类遗传类遗传病。病。但但红绿红绿色盲患者色盲患者男性男性远远远远多于女性多于女性;而抗而抗维维生素生素D D佝佝偻偻病患者病患者女性女性远远远远多于男性多于男性。为为什么上述两种病在什么上述两种病在遗传遗传表表现现上上总总是和性是和性别别相相联联系呢系呢15.抗抗维维生素生素D D佝佝偻偻病:伴病:伴X X染色体染色体显显性性遗传遗传(D)(D)表表现现型型基因型基因型女女男男性性 别别X XD DX XD DX XD DX Xd dX Xd dX Xd dX XD DY YX Xd dY Y患病患病正常正常患病患病(发发病病轻轻)患病患病正常正常男性患者与正常女性男性患者与正常女性结结婚,后代婚,后代发发病情况怎病情况怎样样?位于位于X X染色体上的染色体上的显显性基因的性基因的遗传遗传特点:特点:2 2、部分女性患者(、部分女性患者(X XD DX Xd d)病症)病症较轻较轻。1 1、女性患者多于男性患者。、女性患者多于男性患者。16.四、伴性四、伴性遗传遗传在在实实践中的践中的应应用用伴性伴性遗传遗传在生物界是普遍存在的。在生物界是普遍存在的。如血友病,芦花如血友病,芦花鸡鸡羽毛上黑白相羽毛上黑白相间间的横斑条的横斑条纹纹,以及雌雄异株植,以及雌雄异株植物(如物(如杨杨、柳)中某些性状的、柳)中某些性状的遗遗传传都是伴性都是伴性遗传遗传。17.生生产实产实践中的践中的应应用:用:芦花芦花鸡鸡性性别别的判定的判定芦花芦花鸡鸡羽毛上黑白相羽毛上黑白相间间的横斑条的横斑条纹纹(芦花)是由(芦花)是由Z Z染色体染色体上的上的显显性基因性基因B B控制的。控制的。芦花雌芦花雌鸡鸡与非芦花雄与非芦花雄鸡鸡交配交配Z Zb bW Wz zB Bz zb bz zb bw 芦花芦花鸡鸡 非芦花非芦花鸡鸡配子配子子代子代 z zb bz zb bz zB Bw wX亲亲代代Z ZB B从早期的从早期的雏鸡雏鸡就可根据羽毛的特征区分雌性和雄性就可根据羽毛的特征区分雌性和雄性18.我我为为什么是男孩?什么是男孩?同是受精卵同是受精卵发发育而来的个体育而来的个体,为为什么有的什么有的发发育成雌性育成雌性(男孩),有的(男孩),有的发发育成雄性(女孩)?育成雄性(女孩)?我我为为什么是女孩?什么是女孩?19.染染色色体体性性染染色色体体常常染染色色体体与性与性别别决定有关的染色体决定有关的染色体与性与性别别决定无关的染色体决定无关的染色体雄性:雄性:XY XY 雌性:雌性:XXXXXYXY型性型性别别决定决定20.1.1.人人类类精子染色体的精子染色体的组组成是(成是()A.44A.44条条+XY B.22+XY B.22条条+X+X或或2222条条+Y+YC.11C.11对对+X+X或或1111对对+Y D.22+Y D.22条条+Y+Y2.2.人的性人的性别别决定是在(决定是在()A.A.胎儿形成胎儿形成时时 B.B.胎儿胎儿发发育育时时 C.C.形成受精卵形成受精卵时时 D.D.受精卵分裂受精卵分裂时时B BC C21.4.4.一一对对表表现现型正常的夫型正常的夫妇妇,他,他们们的父的父亲亲均均为为色盲患者,他色盲患者,他们们所生的子女中,儿子患色盲的概率是(所生的子女中,儿子患色盲的概率是()A.25%B.50%A.25%B.50%C.75%D.100%C.75%D.100%B B3.3.假若某一性状假若某一性状总总是从父是从父亲亲直接直接传给传给儿子,又从儿子直接儿子,又从儿子直接传给孙传给孙子,那么子,那么这这一性状是由什么决定的一性状是由什么决定的()()A.A.由常染色体决定的由常染色体决定的 B.B.由由X X染色体决定的染色体决定的C.C.由由Y Y染色体决定的染色体决定的 D.D.由性染色体决定的由性染色体决定的C C22.(1)(1)IIIIII3 3的的基因型是基因型是 ,III,III2 2的可能基因型是的可能基因型是_(2)(2)I I中与男孩中与男孩IIIIII3 3的的红绿红绿色盲基因有关的色盲基因有关的亲亲属的基因型是属的基因型是 ,与与该该男孩的男孩的亲亲属关系是属关系是 ;II;II中与男孩中与男孩IIIIII3 3的的红绿红绿色盲基色盲基因有关因有关亲亲属的基因型是属的基因型是 ,与与该该男孩的男孩的亲亲属关系属关系是是 .(3)IV(3)IV1 1是色盲携是色盲携带带者的概率是者的概率是_。I IIIIIIIIIIIIVIV1 12 23 34 41 12 21 12 23 31 1X Xb bY YX XB BX Xb bX XB BX XB B或或X XB BX Xb b5 5、下、下图图是某家系是某家系红绿红绿色盲色盲遗传图遗传图解。解。请请据据图图回答。回答。男性正常男性正常女性正常女性正常男性色盲男性色盲女性色盲女性色盲1/81/8外祖母外祖母X XB BX Xb b母母亲亲23.一、性一、性别别决定:性染色体决定:性染色体 1.XY1.XY型:型:XYXYXXXXX XY YX XXXXXXYXY2.ZW2.ZW型:与型:与XYXY型正好相反型正好相反二、伴性二、伴性遗传遗传2.2.色盲的主要婚配方式色盲的主要婚配方式3.3.伴伴X X染色体染色体隐隐性性遗传遗传的特点的特点1.1.概念概念(1 1)交叉)交叉遗传遗传(2 2)男性患者多于女性患者)男性患者多于女性患者亲亲代代配子配子子代子代4.4.伴伴X X染色体染色体显显性性遗传遗传的特点的特点(2 2)部分女性患者病症)部分女性患者病症较轻较轻(1 1)女性患者多于男性患者)女性患者多于男性患者三、伴性三、伴性遗传遗传在在实实践中的践中的应应用用24.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物 遗传
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文