六年级语文上册期末测试卷(审定版).doc
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六年级语文上册期末测试卷(审定版) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音写词语。 hàn ɡōnɡ wáng hóu pǔ sù wén zhānɡ kū qì qī xī qīnɡ yínɡ wū yā mò mò hán qíng 二、 用“____”画出正确的读音。 笨拙(zhuō zhuó) 烟渚(zhě zhǔ) 屹立 (yì qì) 风靡(mí mǐ) 泼剌(là cì) 蜷缩(quán juǎn) 三、 比一比,再组词。 侵(_________) 轮(_________) 捐(_________) 澡(_________) 浸(_________) 论(_________) 绢(_________) 燥(_________) 衔(_________) 蚀(_________) 诞(_________) 域(_________) 街(_________) 浊(_________) 延(_________) 或(_________) 四、 完成下列词语,并分类。 (____)然大物 (____)大无比 顾影自(____) 花红(____)绿 芬芳馥(____) 香远益(____) 芬芳(____)鼻 自命(____)高 孤芳自(____) 绿草如(____) 高大威(____) 五彩(____)斓 1.描写花香的词语:________________ 2.描写颜色的词语:____________________ 3.描写高大的词语:___________________ 4.描写清高的词语:___________________ 五、 选词填空。 预测 猜测 1.不了解事情的前因后果,总是去________,就像盲人摸象,解决不了问题。 2.十年前他已________到今日产业界将面临的冲击,真是洞若观火。 考查 考察 3.每做完一道题,都要分析一下这道题________的知识点和解题思路。 4.中国第八次北极科考队通过白令海峡进入白令海,顺利完成环北冰洋________。 六、 按要求写句子。 1.疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。(改为“被”字句) _______________________________________________ 2.看到这些,我不禁又回忆起过去的往事。(修改病向句) _______________________________________________ 3.出洛阳老城向东大约12千米到白马寺。(改变词序,意思保持不变) _______________________________________________ 4.小明高兴地告诉妈妈:“这个周末老师要带我们去故宫博物院参观。”(改为间接引语) ________________________________________________ 5.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。(缩句) ________________________________________________ 七、 根据要求完成练习。 1.《回乡偶书》中“__________,__________”用孩童的笑写出了作者的无奈和感慨。 2.____________,____________。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 3.我们可以从古诗词中寻觅四季的踪迹。从朱熹的“_____________,_____________”中我们知道了春的容颜;从杜牧的“_____________,_____________”中我们知道了秋的绚烂。 4.《童年》的作者是_______,他是________(国家)伟大的无产阶级作家,他的自传体三部曲是_______、_______、_______。 八、 阅读短文,回答问题。 永远的一课 ①那天的风雪真狂,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。风呜咽着四处搜索,从看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了,只听见满屋的跺脚声。 ②鼻头红红的布鲁斯老师挤进教室时,狂风席卷而入。墙壁上的《世界地图》开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来。往日很温和的布鲁斯先生一反常态,满脸严肃,甚至冷酷,就像室外的天气。乱哄哄的教室安静下来,学生们惊异地望着布鲁斯先生。 ③“请同学们放好书本,我们到操场上去。”几十双眼睛发出疑问。“因为我们要在操场上站立五分钟。”布鲁斯继续说。 ④即使布鲁斯先生说出了“不上这堂课,永远别上我的课”这样的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和几个健壮的男生没有走出教室。 ⑤操场在学校的东北角,北边是空旷的菜园,再北边是一口水塘。那天,操场、菜园和水塘被雪团打得“啪啪”作响,卷地而起的雪粒使人睁不开眼。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。 ⑥学生们挤在屋檐下,不肯迈向操场半步。布鲁斯先生没有说什么,面对学生们站定,脱下羽绒服,毛衣脱了一半,风雪帮他完成了另一半。“到操场上去,站好。”布鲁斯先生脸色苍白,一字一顿地对学生们说。谁都没有吭声,学生们老老实实地到操场上排了三列纵队。瘦削的布鲁斯先生只穿了一件白衬衫,衬衫紧裹着的他更显单薄。学生们规规矩矩地站立着。五分钟过去了,布鲁斯先生平静地说:“解散。” ⑦回到教室,布鲁斯先生语重心长地说:“在教室里,我们都以为自己敌不过这场风雪。事实上,叫你们站半个小时,你们也能顶得住,叫你们只穿一件衬衫,你们仍然能顶得住。面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得困难不过如此。” ⑧我庆幸自己没有缩在教室里,在那个风雪交加的时候,在那个空旷的操场上,我学到了人生重要的一课。 1.联系上文,解释词语。 1.一反常态:_____________________________ 2.恐吓之词:_____________________________ 2.文章叙述了一件什么事?请用简洁的话概括一下。 ________________________________________ 3.用波浪线画出本文的环境描写,然后选择其中一处从修辞手法和表达效果方面作简要评析。 ___________________________________________________________ 4.布鲁斯先生给你留下怎样的印象?说说理由。 ________________________________________ 5.第⑧段中,作者说“我学到了人生重要的一课”。请你说说这一课作者懂得了什么。 ________________________________________ 6.选择你感受最深的一处人物描写细节,简要写下你的感受。 __________________________________________ 九、 从下面两个题目中,选择一个自己感兴趣的,写一篇习作。 题目一:我把幸福告诉你 幸福是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许目光,同学给你的一块橡皮;幸福是你通过努力获得的成功,亲近A然的经历,战胜自我的心路……同学们,你心中的幸福是什么?请你选择自己亲身经历的一件事,写一篇习作。 题目二:从下列三组词语中任选一组,展开想象,自拟题目,编一个故事。 A.魔法棒 葫芦娃 白雪公主 B.航天员 空间站 玉皇大帝 C.蚂蚁 巨人 大海 船 要求:内容具体,感情真实;语句通顺;书写规范、整洁;字数不少于400。 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参考答案 1、汉宫 王侯 朴素 文章 哭泣 栖息 轻盈 乌鸦 脉脉含情 2、zhuō zhǔ yì mǐ là quán 3、侵略 伦理 捐款 洗澡 沉浸 论文 手绢 干燥 衔接 腐蚀 诞生 地域 街道 浑浊 延续 或者 4、庞 硕 怜 柳 郁 清 扑 清 赏 茵 武 斑 芬芳馥郁 香远益清 芬芳扑鼻 绿草如茵 五彩斑斓 花红柳绿 庞然大物 硕大无朋 高大威武 顾影自怜 孤芳自赏 自命清高 5、猜测 预测 考查 考察 6、 1.它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。 2.看到这些,我不禁又回忆起过去的事。(或:看到这些,我不禁又回忆起往事。) 3.出洛阳老城向东到白马寺大约12千米。 4.小明高兴地告诉妈妈,这个周末老师要带他们去故宫博物院参观。 5.守书摊的是青年。 7、儿童相见不相识 笑问客从何处来 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 等闲识得东风面 万紫千红总是春 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 高尔基 前苏联 《童年》 《在人间》 《我的大学》 8、 1.意思是完全改变了平时的态度。 以要挟的话威胁人。 2.一个风雪天气,布鲁斯老师让我们去室外操场去,最终我们克服寒冷在室外站了五分钟,通过这件事我们感悟到,面对困难要拼搏,困难不过如此。 3.①那天的风雪真狂,外而像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。风呜咽着四处搜索,从看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。 ②操场、菜园和水塘被雪团打的“啪啪”作响,卷地而起的雪粒使人睁不开眼。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。 选择①,运用比喻的修辞手法,写出寒风的呼啸,强调了天气的冷,为下文布鲁斯让学生在风雪中拼搏做了铺垫。 4.布鲁斯是一个以身作则,善于引导学生学习的人。 5.懂得了人要学会坚强,面对困难不退缩,要勇敢拼搏。 6.从“瘦削的布鲁斯先生只穿了一件白衬衫,衬衫紧裹着的他更显单薄。”这句话中看到了一个不畏艰难,十分坚强的人。 9、范文 我把幸福告诉你 人生充满着幸福和温暖,这其中有别人给你带来的幸福,而通过自己的努力获得的幸福才是最令人难忘的。 一年一度的福州市小学生乒乓球赛开始了。我给自己定下了一个小目标,一定要进入八强。 比赛那天,赛场上充满了紧张的气氛。经过四场的角逐小组出线,我成功闯入16强。进入第二阶段比赛后对手都十分厉害,经过30分钟的激战,我以3:1的战绩取胜晋级8强。这时仿佛有一股暖流从心中流过,这股幸福的力量让我快乐,我在心中不停地喊着:我成功了! 第二天比赛继续进行,后面的比赛打得十分艰苦。争夺4强的那一场比赛特别值作文得一提。对手是去年的第二名,前面的两局我0:2落后,心里十分紧张,我想能否反败为胜?我一定要争取胜利。接下来我利用自己的发球优势连扳两局。这时我发现对手开始紧张便一鼓作气拿下了关键的第五局取得最后胜利。我非常幸福,许多人拥抱着我。 这次比赛我一共战胜了七个对手,最终取得了亚军。当我站在领奖台的时候,脸上红扑扑地充满了微笑,因为我这几年来的功夫没有白费,十分欣慰。我的许多球友也为我鼓掌表示祝贺,我笑得十分灿烂。 这次比赛让我懂得了一个道理:只有通过自己的努力去获得幸福,人生就必定会沉浸在快乐中 7 / 7- 配套讲稿:
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