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类型2023年人教版九年级语文下册期中综合检测.doc

  • 上传人:精****
  • 文档编号:2388714
  • 上传时间:2024-05-29
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    2023 年人教版 九年级 语文 下册 期中 综合 检测
    资源描述:
    2023年人教版九年级语文下册期中综合检测 满分:120分 考试时间:120分钟 一、语言的积累与运用。(35分) 1、下列加点字的读音完全正确的一项是(    ) A.积淀(diàn)   谦让(qiān)   遗憾(hàn)   大发雷霆(tíng) B.涵养(hán)    允诺(yǔn)   妨碍(ài)    矫揉造作(jiāo) C.愚蠢(chǔn)   恪守(gè)    典范(diǎn)   絮絮叨叨(dāo) D.尴尬(gān)    谚语(yàn)   箴言(jiān)   自吹自擂(léi) 2、下列词语中书写全部正确的一项是( ) A.遵循 端详 秘诀 形销骨立 B.褴褛 汲取 濡养 郑重其是 C.亵渎 吹虚 佝偻 泉香酒冽 D.游弋 嬉戏 坍蹋 前仆后继 3、词语积累:下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) A.工作组成员在“脱贫攻坚战”中直面困难,从不拈轻怕重,为当地老百姓办了许多实事。 B.禁毒是全民舍生取义的任务,因为毒品危害个人健康,破坏家庭幸福,扰乱社会秩序。 C.在火车站办理临时身份证明不用再花钱拍照,这项让旅客一文不名的规定值得赞扬。 D.经过工作人员不知所措的努力,遵义市第二届职工文化艺术节顺利举办,圆满落幕。 4、选出下列各句中没有语病的一项( ) A.6月10是我国“文化和自然遗产日”,各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。 B.通过“‘车让人”活动的开展,使我市交通秩序得到进一步改善。 C.学校举行的汉字听写大赛,极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。 D.辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩,是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。 5、对下面句子的修辞方法判定有误的一项是( ) A.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。(拟人、比喻) B.唉,我现在想想,那时真是太聪明了!(反语) C.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。(反复、排比) D.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。(引用) 6、给下列句子排序,最合理的一项( ) ①归结起来,有两种态度是正好相反的。②前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利。③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。④一种是积极疏导使之顺利发展。⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。 A.③⑤④①② B.①②⑤④③ C.①⑤④②③ D.③①⑤④② 7、经典诗文默写 (1)此中有真意, 。(陶渊明《饮酒》(其五)) (2)醉里挑灯看剑, 。(辛弃疾《破阵子• 为陈同甫赋壮词以寄之》) (3)虽有至道,弗学, 。(《虽有佳肴》) (4) ,关山度若飞。(《木兰诗》) (5) ,千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲•秋思》) (6) ,神弗福也。(《曹刿论战》) (7)孤山寺北贾亭西, 。(白居易《钱塘湖春行》) (8)满载一船星辉, 。(徐志摩《再别康桥》) (9) ,不要悲伤,不要心急!(普希金《假如生活欺骗了你》) (10) ,欣欣然张开了眼。(朱自清《春》) 二、文言文阅读。(15分) 岳阳楼记 范仲淹 (宋) 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉? 不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。 1.本文选自《______》作者范仲淹谥号__________。 2.解释下列词语。 (1)胜状(______) (2)排空(_______) (2)景(______) (4)古仁人(_____) 3.把句子翻译成现代汉语。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 4.迁客骚人的“悲”从何而来?请简要分析。 5.谈谈你对“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理解。 三、现代文阅读。(30分) 1、阅读下面的文章,完成下面小题。 秋到老君山 ①秋天的老君山,像老子留下的五千箴言,像李白、杜甫晚年的诗歌,返璞归真、铅华洗尽,那深绿环绕红叶点缀的山峰,远远望去,甚至有些出人意料的素朴,有些出出人意料的简约。沿山路缓缓走近,在秋风中慢慢回味,细细品读,渐渐地,你会意识到,其实在秋天,八百里伏牛山主峰——河南老君山更有的味。木叶未脱、秋菊盛开、红叶遍地的老君山,更像一位心思浩范、性格淡定、哲思玄远的智者哲人,那山,那庙,那悠悠栈道,都在优雅澄净的天空下,显得格外安恬,格外深致。大象无形、大音希声、大巧若拙、大方无隅的仙风道骨,更让人神往,让人心醉。 ②山路拾级而上,红叶、黄花、碧草、绿树,连同山间不时闪动的葡萄、柿子、猕猴桃等颜色各异的野果,还有不时出没于山林的松鼠、野兔、小鸟,都让老君山的秋天显现出一种灵动的优雅,一种独特的风韵:奇峻的峰岭、磷峋的怪石,静谧的栈道、清幽的道观,悠悠大山,万象归一,清雅幽静之中,让老君山的秋天多了几分闲雅恬淡,几分澄净明丽。走近马鬃岭,登上入百里伏牛山的最高点,放眼远跳,极目四望,万里风光尽收眼底,天高云淡,气爽风寒,千重碧浪,沁人心脾。仰视俯察,远眺近观,快意非常,世界的博大,宇宙的邈远,河山的壮美,让人激情澎湃,神采飞扬,更让人真切地体味到得失的细微、荣辱的虚无、世界的本真,让许多解不开的心结,在一瞬间悄然化解,荡然无存。不知不觉间,你会感觉到,山水原来也是有境界的,大气的灵山秀水,所体现的正是一种大音希声、大方无隅的“道”,无声无息的山山水水,用造化妙得之美景,给予人的,正是一种撼天动地的心灵呵护,一种恒久不变的深深关爱。只不过,这份博大无私的关爱,需要人们用心慢慢地体察,细细地回味,方能领受。这或许,又是大自然的另一个高妙之处,也是人类几千年来钟情于灵山秀水的一个根本原因吧。 ③三秋时节,登上老君山,走近老君庙,看着众多富有诗意的景致,看着具有几千年历史的老君庙,你会诗情飞扬,灵感喷涌,脱口吟出一些诗句,来抒发心中的激越情感,更会下意识地想到,老君山的秋天,是从古诗里走出来的,她的一草一木、一石一土,都浸染着浓重的诗意。黄花、红叶、碧草、绿树,飞瀑、幽林、奇石、怪崖,实际上,都是诗神散落于大地的灵动神奇的平仄音韵,都是大自然出于一片关爱之心送给世人的绝妙佳句。 ④对于老君山的清幽雅致,古代的诗人们有深刻的认知,历代的诗人们留下了许多吟咏老君山的佳作。诗仙李白到过老君山没有,有待进一步考证,不过从他的诗作及当时老君山在唐朝时的兴盛景象来看,李白很可能是到过老君山的,他写有诗作《谒老君庙》:“先君怀圣德,灵庙肃神心。草合人踪断,尘浓乌迹深。流沙丹灶灭,关路紫烟沉。独伤千载后,空余松柏林。”诗中所写的景象,与陕西洛南及云南等地老君山、老君庙的景观明显不符,加上李白素来推崇出生于来川的商朝开国元勋伊尹,唐朝又奉道教为国教,唐太宗、唐玄宗都对河南老君山极为重视,爱好游历的李白,自长安沿驿道出函谷关,再沿就国古道,到栾川游历、拜谒老君庙,并写下这首诗,应在情理之中。 ⑤秋到老君山透过时间的空旷,透过大山的优雅,透过古庙的凝重,透过各种美景,让老君山更具仙风道骨,更能体现道法自然的深意。悠悠青山、红叶碧草、黄花绿树、飞浓流泉,大自然用妙笔写下了秋的曼妙、秋的优雅、秋的真切。秋到老君山,万物和谐,自然界的造化为人类的生活平添了许多亮丽的心境。这些或许就是两千多年前气象峥嵘,大的哲学家老子,走遍九州八荒最终归隐于此的一个重要原因吧,毕竟哲人的哲思与养生,是需要优雅准与灵动的山水景观作为基础的。 (郭向阳文/有删改) 1.阅读第①段,用简洁的的语言说秋天的老君山从不同的角度看有什么特点。 2.结合第②段内得,说句子“只不过,这份博大无私的关爱,需要人们用心慢慢地体察,细细地地回味,方能领受”中,“这份博大无私的关爱”是指什么。 3.依据文章③④段的内容,请简要概括作者为什么说“老君山的秋天,是从古诗里走出来的”。 4.作者为什么要“秋到老君山”?请结合全文内容简要分条作答。 2、上善若水 张笑天 ①去都江堰,一进入成灌高速公路,“上善若水”的巨型横幅扑面而来。这是指水吗?是褒扬都江堰吗?还是借水喻人,弘扬一种文化精神? 岷江从雪山一路蹒跚走来,负荷着黎庶的厚望,伴随着历史的沧桑。人不可能在不同的时间趟过同一条河流,大概就是这种带有哲学意味的思维,令人频生感悟。 ②上善是最高的善。水滋润万物,使之生长,又从不与万物竞高下、论短长,所以老子认为“上善若水”。这种品格接近于他心中至高至圣的“道”了。 ③在喷吐着雪浪的离堆①前,在散射着彩虹光芒的水雾屏幕上,我仿佛看到了重重叠叠的人影,杜甫、岑参、陆游……他们的诗篇传诵千古,历久弥新。譬如那玉垒山,本非雄峰峻岭,之所以名扬天下,还是仰赖诗圣的两句诗:“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。”而2200多年前蜀郡守李冰“低作堰、深淘滩”,劈山引水修筑的都江堰,才真正是人类智慧的结晶。《史记·河渠书》记载,李冰凿离堆,“穿二江成都之中,此渠皆可行舟,有余则用灌溉,百姓飨其利”。 ④李冰靠火烧、靠水浇,切断玉垒山,开凿离堆,修飞沙堰,今天看来实在原始。然而,原始有原始的好处。它绝不污染环境,绝不危及生态;它不会像现代水库几百米的高坝那样既令人惊叹,又令人隐隐不安。都江堰不会切断鱼类洄游的线路,人们用不着把鱼捞起来,送到大坝上头的水库里去产卵,再把孵化的幼鱼捞起来送回下游。人很累,鱼也很累。 ⑤都江堰是历史的遗存,既能防洪,又能灌溉,是人类利用大自然的神话。与之同时的郑国渠早已成了需要史学家考证的遗迹,而都江堰仍旧生机盎然,滋养着天府之国的子民。难怪道教尊李冰为“妙源清君”,这也暗合了老子“上善若水”的精髓吧。在都江堰,流淌着两条河,明的是岷江,暗的是流水孕育的文化。 ⑥伫立水边,听着震耳欲聋的涛声,望着清幽的水跳跃奔流,我的心与波涛一同律动,我被那至清的水融化了,与晶莹和透明合而为一。 ⑦一想到黄河将成为泥河、长江将成为黄河、淮河将成为黑水河,众多我们赖以生息的湖泊和近海频频告急,我仿佛是那快要窒息的鱼,无处安身。何处有生命之泉?何处有可供自由呼吸、可供安枕的绿洲? 好在都江堰有。 ⑧原生态的都江堰干净、持久,李冰“分四六、平涝旱”的科学治水方法,使它青春永驻,从容运转,成为几千万人民的生命甘露。李冰的众多后任,总会追踪李冰的足迹,日复一日、年复一年地疏浚、修缮都江堰。诸葛亮、高俭、卢翊、阿尔泰、丁宝桢……这些确保天府之国旱涝保收的官员们,生前也许没有立过德政碑,但后人有情。如今,他们就矗立在伏龙观前堰功道两侧,供人瞻仰。都江堰成就了他们,他们与都江堰同辉。 ⑨临别的晚上。我们在郡府楼上吃着美味的河鲜,窗外是涛鸣的和弦,真是一种久违的幸福。 (注释)离堆:专指人工开凿河道而形成的河间孤丘。 1.开头一节的三个问句有什么作用? 2.第⑦段可否删除,为什么? 3.文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”,作者这样评价的理由是什么? 4.赏析下列语句。 与之同时的郑国渠早已成了需要史学家考证的遗迹,而都江堰仍旧生机盎然,滋养着天府之国的子民。 5.本文在写作上运用了哪些写作手法?试作简要分析。 四、写作题(40分) 阅读下面文字,按要求作文。 子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(《论语》) 责任完了,算是人生第一件乐事。(梁启超《最苦与最乐》) 虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。(艾美·居里《美丽的颜色》) 你对“乐”有怎样的认识与思考?或者,在学习与生活中,你有那些关于“乐”的经历和感悟?请结合上述材料,写一篇不少于600字的作文。 (提示与要求) (1)自拟题目,自选文体;(2)文中不要出现透露你个人身份的信息; (3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。 参考答案: 一 A A A A A D (1)欲辨已忘言 (2)梦回吹角连营 (3)不知其善也 (4)万里赴戎机 (5)四面边声连角起 (6)小信未孚 (7)水面初平云脚低 (8)在星辉斑斓里放歌 (9)假如生活欺骗了你 (10)一切都像刚睡醒的样子 二 1. 《范仲淹全集》 文正 2. (1)胜景,美景 (2)冲向天空 (3)日光 (4)古代品德高尚的人 3.我看那巴陵郡的胜景,全在洞庭湖上。(意思对即可) 4.看到阴晦可怖的景象,联想到自己身在异乡、人生坎坷,于是心生悲情。(言之有理即可) 5.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是本文的主旨句,表达了作者以天下为己任,忧国忧民的伟大的政治抱负和积极进取,奋发有为的思想,以及吃苦在前,享乐在后的品德。(言之有理即可) 三 1.秋天的老君山远看朴素、简约,近看安恬、深致、独特。 2.以优美的景色给人快意,让人看清得失荣辱和世界本真,打开心结,心灵得到呵护,这是自然对人的无私大爱。 3.老君山的秋天有众多富有诗意的景致,令人诗情飞扬。古代的诗人们留下了许多吟咏老君山的佳作,甚至大诗人李白都有诗作留下,可能游览过老君山。 4.秋天的老君山更有韵味,让人心情亮丽,感受自然的关爱,更能体味老子哲学道法自然的深意。 1.领起全文内容;表明文章由实到虚的思路,激发读者的思考。 2.不能删掉。内容上,本段主要写了现实中污染严重的江河,与眼前生机盎然的都江堰形成鲜明的对比。从结构上来说,为下文的议论、抒情作铺垫。 3.因为①都江堰的建造理念正确:顺应自然,符合生态,造福百姓;②方法科学:“低作堰、深淘滩”“分四六、平涝旱”;③功效长久:至今仍在发挥灌溉、防洪的作用;④体现了“上善若水”的哲学思想。(能结合原文回答,意对即可) 4.运用对比突出了都江堰功效长久,是人类利用大自然的神话。 5.托物寓意:借都江堰表达对传统文化精髓的追怀;借物喻人:借水的品性比喻做人要做上善之人。借古喻今:借都江堰表达对现实环境问题的忧思;虚实结合:借都江堰表达对人生的思考。(答出以上两点即可) 四 9 / 9
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