人教部编版五年级语文下册期末考试及答案【通用】.doc
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人教部编版五年级语文下册期末考试及答案【通用】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 正确读拼音,工整写词语。 fēn fù lǎn duò qīn lüè yìnɡ jiē bù xiá huī huánɡ línɡ lónɡ jiàn ɡé zhènɡ tōnɡ rén hé 二、 给加点字的选择正确的读音,打上“√”。 造诣(zhǐ yì) 总数(shǔ shù) 琵琶(pí bí) 国子监(jiān jiàn) 蜀国(shǔ sǔ) 繁琐(fán fǎn) 传说(chuán zhuàn) 祭祀(yì sì) 三、 比一比,再组词。 隼(_______)鸵(_______)喷(_______)枚(_______)筒(_______) 集(_______)驼(_______)愤(_______)攻(_______)简(_______) 四、 补充下列四字词语,并选择合适的词语完成句子。 一(____)半(____) 民不(____)(____) 兵(____)马(____) (____)(____)积虑 (____)(____)人和 (____)心(____)血 1.旧中国社会动荡,____________,新中国____________。 2.王老师为教育事业____________,培养出很多杰出人才。 3.妹妹读书_____________,囫囵吞枣。 五、 选词填空 观赏 品尝 欣赏 1.爸爸正在(_________)那美妙悠扬的琴声。 2.我去公园(_________)美丽的杜鹃花。 3.我(_________)了妈妈做的红烧鱼,味道真是好极了。 优秀 优异 优良 4.麦子收成了,农民伯伯总要选好(________)的种子,把它们贮藏起来,来年用来播种。 5.小明以(________)的成绩夺得大赛的冠军,老师、家长、同学都报以热烈的掌声。 6.老师为自己能培养出这样(_________)的学生感到骄傲。 六、 按要求写句子。 1.你一定想更多地了解汉字。(改为感叹句) ___________________________________________________ 2.我们每天都和汉字打交道,难道你没有感觉到汉字很有趣吗?(改为肯定句) ___________________________________________________ 3.书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。(缩句) ___________________________________________________ 4.中国的汉字在书法家的笔下展现出无穷无尽的变化。(改为比喻句) ___________________________________________________ 5.王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。(修改病句) ___________________________________________________ 七、 填空。 1.秋天最美是____________。夕阳斜照西山时,动人的是____________归鸦____________地朝窠里飞去。______________的大雁,在高空中______________________,更是叫人感动。夕阳____________________,夜幕____________________,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人____________________。 2.中国人对家国的守卫,留在“王师北定中原日,____________________”的嘱咐里;对家园的眷恋,藏在“月落乌啼霜满天,____________________”的思绪里。 八、 课内阅读。 蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。 1.文段出自下面哪个故事( ) A.完璧归赵 B.渑池之会 C.负荆请罪 2.用“____”画出表现秦王喜欢和氏璧的句子。 3.下面对蔺相如提出要举行隆重的典礼才肯交出和氏璧的原因分析正确的一项是( ) A.和氏璧是无价之宝,只有举行隆重的典礼才能显示出秦国换取和氏璧的诚意。 B.蔺相如已经知道秦王没有拿城换璧的诚意,所以他假装提出这个合情合理的要求,让秦王无法拒绝,从而赢得把和氏璧送回赵国的时间。 C.和氏璧涉及两国的外交,举行隆重的典礼才能让天下百姓明白秦赵两国的友好关系。 4.对文段中蔺相如的性格分析正确的是(_____)(多选) A.勇敢无畏 B.随机应变 C.顾大局,识大体 D.耿直诚实 九、 阅读短文,回答问题。 成全善良 双休日,我去医院看望一位朋友。 等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的,我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。 车来了,人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊,费了很大劲,她才把父亲挽上车。 车上早就人满为患,那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您坐吧!”老人说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。 姑娘脸上有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷。”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。 公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。 医院很快就到了。老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后,我听到这对父女的对话: “爸,伤口疼了吧?” “一点点吧!” “你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐!” “你啊,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……” 我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上,老人强忍着可以避免的痛楚,成全了那个姑娘的善良。 成全别人的善良,何尝不是另一种善良! 1.填近义词或反义词。 近义词:探望—(____________) 顾忌—(____________) 反义词:空无一人—(________________) 接受—(____________) 2.对文中画横线句子的理解错误的一项是( )。 A.作者认为老人身体不适是因为本来体格不好,应该接受女孩的让座 B.老人身体不适是因为年龄大了,感觉累,所以应该接受女孩让座 C.老人身体不适是因为臀部受伤,接受女孩让座是为了成全女孩的善良,体现了老人宁可自己受苦也要顾全女孩感受的美好品质 3.在文中找出两处能显现女儿关心父亲的句子,用“_______”画出来。 4.文中老人对待女孩让座的态度是:开始(_________)——感觉女孩尴尬(________)——下车(________) 5.“成全别人的善良,何尝不是另一种善良!”这句话中第一个“善良”指的是____________;第二个“善良”指的是__________________。 十、 写作。 你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他们的交流并不多。借这次机会,把平时想对他们说的话写下来。可以表达对父母的感激之情,也可以写自己和父母不一致的看法,或者和他们之间的误会。总之,要真切地表达自己的情感与想法。习作过程中,思路清晰,语句通顺,正确运用标点符号,题目自拟。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、吩咐 懒惰 侵略 应接不暇 辉煌 玲珑 间隔 政通人和 2、yì√ shù√ pí√ jiàn√ shǔ√ fán√ chuán√ sì√ 3、游隼 鸵鸟 喷水 一枚 手电筒 集合 骆驼 愤怒 攻击 简化 4、知 解 聊 生 荒 乱 处 心 政 通 呕 沥 民不聊生 政通人和 呕心沥血 一知半解 5、欣赏 观赏 品尝 优良 优异 优秀 6、你一定想更多地了解汉字吧! 我们每天都和汉字打交道,你应该感觉到汉字很有趣。 书法是独特艺术门类。 中国的汉字在书法家的笔下有时像挺拔山峰,有时像清澈的小溪展现出无穷无尽的变化。 王懿荣是第一个研究和发现甲骨文的人。 7、黄昏 点点 急急匆匆 成群结队 比翼而飞 西沉 降临 心旷神怡 家祭无忘告乃翁 江枫渔火对愁眠 8、 1.A 2.秦王双手捧住璧,一边看一边称赞。 3.B 4.AB 9、 1.看望 顾虑 人满为患 拒绝 2.B 3.我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊,费了很大劲,她才把父亲挽上车。 他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。 4.谢绝 接受 感谢 5.女孩给老人让座 老人宁可自己受苦也要成全女孩的善良 10、范文: 爸爸妈妈我想对你们说 自从我踢球以后,你们总是反对我踢球。 平时,你们老是埋怨我:“看看你踢球,踢得人都快不长个了,在场上那么拼命干什么,你又进不了国家队。” 而今天,正是我表现的机会。今天对战苍梧学校队,正好你们都在场观战。于是,我在场上拼命抢球,就是为了证明我不仅喜欢足球,也能踢好足球。比赛中经过边线的时候,我带球下底,球差一点就被人铲飞了。在大禁区的时候,我左脚打门打到了横梁上,结果球打到别人头上弹了出去。唉,真是倒霉,运气太差!接着,在和对方拼抢时,我的腿又受伤了。后来,我又一次把球带入禁区,正要左脚打门,球又打到对手大腿上,倒是给对方找到了机会,右脚打门,球又进了。老天,就不能让我打进一球! 妈妈,当时您在一旁看着,看得非常认真。比赛结束后,我问您我球踢得这么样,您说一般般吧,两球都没进。我说:“那是因为我没用右脚,要是用右脚我早就进了,下一场比赛我一定会进球。”果然,下场比赛中我们以1:0的成绩战胜对手,那一球就是我在禁区外吊进的决杀。当时,您对我的表现很满意。 爸爸妈妈,我想对你们说:我有实力把球踢好,因为我很爱踢球。我一定会努力,争取以后有机会到一支实力超强的球队踢球。”此刻,我都能想到你们的反应,什么学习最重要啦,你先把功课学好再踢球也不迟啊等等。不过,路是我自己的,我的梦想就是进入西甲巴塞罗那俱乐部,那是世界最好的球队,我要成为像内马尔那样的足球明星。为了我的这个梦想,我会不断地拼搏。 这就是我的梦想,爸爸妈妈请支持我! 8 / 8- 配套讲稿:
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