2023年部编版三年级语文下册期末测试卷(审定版).doc
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2023年部编版三年级语文下册期末测试卷(审定版) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 认真拼读,规范书写。 zǒu láng qí zhōng wǎng qiú yǎng tóu yīng ér (________) (________) (________) (________) (________) zhǒng lèi fēn liè féi zào yuán mǎn xī wàng (________) (________) (________) (________) (________) 二、 比一比,组成词语。 拱(______) 伟(______) 独(______) 借(______) 共(______) 韦(______) 虫(______) 昔(______) 三、 将诗人与其对应的题目和诗句连起来。 李白 《赠刘景文》 天门中断楚江开 苏轼 《望天门山》 潭面无风镜未磨 刘禹锡 《望洞庭》 远上寒山石径斜 杜牧 《山行》 菊残犹有傲霜枝 这学期我们还学了苏轼的另一首诗《 》。在诗中,苏轼把西湖比作“ ”,所以西湖又被人们称为“西子湖”。 四、 把下面的词语补充完整。 不(_____)思索 (_____)流不息 大显神(_____) 相(_____)并论 (_____)头丧气 (_____)确无误 活(_____)乱跳 兴高(_____)烈 五、 选词填空。 舒畅 舒服 舒适 (1)阳光照在身上,暖洋洋的,真是(______)极了。 (2)今天的演讲比赛,我得了第一名,心情格外(_______)。 (3)我的小房间被我收拾得非常整洁,坐在里面,觉得特别(_____)。 六、 按要求完成句子练习。 1.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换成带句号的句子,意思不变) ________________________________________________ 2.照样子,把句子补充完整。 例:她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。” (1)小弟弟__________________:“我的玩具熊不见了!” (2)我________________:“爷爷,您为什么把桃树的枝条剪掉了呢?” 3.在回家路上,我推测蜜蜂可能一定找不到家了。(修改病句) _____________________________________________ 七、 按课文内容填空。 1.望着远处两岸的青山和那只从远方而来的小船,我想起了“____________,______________”这两句古诗。 2.眼前的洞庭湖水光与夜色交融,湖面十分平静,我想用“_____________,________________。”这两句古诗来描绘此情此景。 3.《富饶的西沙群岛》讲述了西沙群岛是_________上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里___________,_____________,是个_____________的地方。 八、 阅读短文。 袋鼠与蜗牛 袋鼠从蜗牛身旁经过,被蜗牛叫住了。 “你见到我为何不打招呼?”蜗牛责问道。 “对不起,我没看见你。” “没看见?”蜗牛生气了,它喘着粗(cū chū)气说,“你是鼠,我是牛,我看见了你,你怎么会看不见我呢?你这鼠辈竟敢目中无人!” 袋鼠(shǔ chǔ)说 你怎么是牛呢 牛我见过 比我还大哩 再说 我也不是鼠呀 “不对!”蜗牛说,“如果我不是牛,大家为何叫我蜗牛呢?既然黄牛、水牛和牦(máo)牛等等都是牛,那我蜗牛自然也是牛了。同样,如果你袋鼠不是鼠。那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的,就都不是鼠了!” 袋鼠不想同蜗牛争辩(争吵 争论),乘(chénɡ chènɡ)蜗牛不注意,它悄悄地走开了。它清楚,尽管蜗牛有一个牛的名字,并且口口声声称自己是牛,但人们是不会把它看成牛的,就像自己叫袋鼠,大家从不把自己看作鼠一样。 1.读短文,给带点的字选择正确的读音,在下面画“ ”。 粗(cū chū) 乘(chénɡ chènɡ) 鼠(shǔ chǔ) 2.从文中的括号里,选择“争辩”的近义词是_________。 3.读短文,找出文中表示“看不起人”的词语是________________。 4.给第5小节加上合适的标点符号。 5.仔细阅读短文,然后将正确答案的序号写在括号里。 蜗牛为什么会生气?( ) A.因为袋鼠看不起它。 B.因为袋鼠没和它打招呼。 C.因为袋鼠说它不是牛。 6.将袋鼠不与蜗牛争辩的原因用“ ”在文中画出。 九、 习作展示。 生活中,你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?仔细回忆一下,你当时是怎么玩的?回想一遍,然后写下来,和大家分享你的快乐。300字左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、走廊 其中 网球 仰头 婴儿 种类 分裂 肥皂 圆满 希望 2、拱桥 伟大 独自 借钱 共同 韦衣 虫子 昔日 3、 饮湖上初晴后雨 西子 4、假 川 通 提 垂 准 蹦 采 5、舒服 舒畅 舒适 6、我想,它们飞得那么低,不能看到遥远的家。 着急地哭着说 疑惑地问 在回家路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。 7、两岸青山相对出 孤帆一片日边来 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 南海 风景优美 物产丰富 可爱 8、 1.cū chénɡ shǔ 2.争论 3.目中无人 4. :“ ? , ! , 。” 5.C 6.它清楚,尽管蜗牛有一个牛的名字,并且口口声声称自己是牛,但人们是不会把它看成牛的,就像自己叫袋鼠,大家从不把自己看作鼠一样。 9、范文: 那次玩得真高兴 那次玩得真高兴呀!每当我想起那次,我都会情不自禁地笑起来。 暑假里的一天,我和小伙伴们约好去游泳、玩水。到了目的地,我们纷纷地换上了泳装,拿起自带的水枪,装好水,开始了我们的水中大战。首次,我迫不及待地跳下水,小伙伴们也接着跳下水。我趁他们不注意,偷偷地跑到后面射击,他们转过头来追着我,也射向我,还好我及时地躲到了水下;当我又向他们射击时,他们也躲到了水下…水花到处乱溅,我们像小猴子一样,在树林里窜来窜去,高兴得不可开交。 玩累了,我们休息一会儿,又开始了游泳比赛,规则是:不管用什么泳姿,中途停几次,最终谁先游到对岸,就是谁赢。“一,二,三,开始!”我们谁也不让谁,使尽浑身解数,拼命往前游。“加油,加油…”我暗暗地对自己说。终点到了,虽然我不是第一名,但还是很开心。 现在回想起来,那次玩得可真高兴呀,是一件让我只凭回想,也觉得其乐融融的事! 6 / 6- 配套讲稿:
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