部编版四年级语文下册《语文园地四》配套课件.ppt

语文园地语文园地第第1 1课时课时第第2 2课时课时交流平台交流平台l猫的性格实在有些古怪。猫的性格实在有些古怪。l鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！子十足！l如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。你就甭想有鱼咬钩了。第第1 1课时课时u读一读这几个句子，你有什么发现？读一读这几个句子，你有什么发现？第一句中第一句中“古怪古怪”是指跟一般情况很不是指跟一般情况很不相同，使人觉得诧异，或稀奇罕见，在课文相同，使人觉得诧异，或稀奇罕见，在课文中是指猫的性格让人难以捉摸。这句话明贬中是指猫的性格让人难以捉摸。这句话明贬实褒，表现出作者对猫的喜爱之情。实褒，表现出作者对猫的喜爱之情。第二句中第二句中“架子十足架子十足”也是含有贬义的也是含有贬义的词语，说的是鹅的缺点，但从中我们感受到词语，说的是鹅的缺点，但从中我们感受到的却是作者对鹅满满的喜爱之情。的却是作者对鹅满满的喜爱之情。u运用学到的表达方法写一写下面几组运用学到的表达方法写一写下面几组情境。情境。l家里的猫打翻了我的墨水瓶。家里的猫打翻了我的墨水瓶。l妈妈说我诚实。妈妈说我诚实。l妹妹胆小。妹妹胆小。u仿写句子。仿写句子。l家里的猫真是调皮，打翻了我的墨水瓶，家里的猫真是调皮，打翻了我的墨水瓶，还在作业本上踩印了几朵小梅花呢。还在作业本上踩印了几朵小梅花呢。l妈妈常常对别人说：妈妈常常对别人说：“我们家那个傻孩子，我们家那个傻孩子，连撒个谎都不会，太实在了。连撒个谎都不会，太实在了。”l妹妹的胆子可真大，一只猫偶尔经过，她妹妹的胆子可真大，一只猫偶尔经过，她也会吓得赶快跑到妈妈的身后躲起来。也会吓得赶快跑到妈妈的身后躲起来。杆杆肝（肝脏）肝（肝脏）秆秆 （麦秆）（麦秆）消消俏（俏丽）俏（俏丽）峭峭 （陡峭）（陡峭）捕捕哺（哺育）哺（哺育）浦（黄浦江）浦（黄浦江）识字加油站识字加油站nnnnqiqi o oqiqi o oppbb轮轮沦（沦落）沦（沦落）抡抡 （抡拳）（抡拳）换换涣（涣散）涣（涣散）焕焕 （焕发）（焕发）骏骏俊（英俊）俊（英俊）峻峻 （严峻）（严峻）l l n nlnlnhuhu n nhuhu n nj j n nj j n nu看看这些字，你发现了什么？看看这些字，你发现了什么？l每组的三个生字右边的部件都是相同的。每组的三个生字右边的部件都是相同的。l偏旁都有表意的特点，生字的偏旁不同，偏旁都有表意的特点，生字的偏旁不同，意思也不相同。意思也不相同。l生字的读音大多与右半部分相同或相似。生字的读音大多与右半部分相同或相似。u偏旁不同时，这些字的意思发生了什么偏旁不同时，这些字的意思发生了什么变化？变化？肝脏肝脏 麦秆麦秆 俏丽俏丽 陡峭陡峭黄浦江黄浦江 哺育哺育nnnnqiqi o oqiqi o oppbbu“杆杆”和木头有关，所以是木字旁；和木头有关，所以是木字旁；u“肝脏肝脏”是人身体的一部分，所以是月是人身体的一部分，所以是月字旁；字旁；u“麦秆麦秆”跟农作物有关，所以用禾字旁。跟农作物有关，所以用禾字旁。杆杆 肝肝 秆秆 这三个字都有一个相同的部件，就是这三个字都有一个相同的部件，就是“干干”。当偏旁发生变化时，意思也发。当偏旁发生变化时，意思也发生了变化，也就构成了新字。生了变化，也就构成了新字。u“杆、消、捕、轮、换、骏杆、消、捕、轮、换、骏”还能换成哪还能换成哪些偏旁变成新字？些偏旁变成新字？竹竿赶紧竹竿赶紧 口哨稍微口哨稍微 辅导铺路辅导铺路 议论轮船议论轮船呼唤瘫痪呼唤瘫痪 竣工心酸竣工心酸肝肝 秆秆 俏俏 峭峭浦浦 哺哺 沦沦 抡抡涣涣 焕焕 俊俊 峻峻 u开火车读生字。开火车读生字。千里马千里马老黄牛老黄牛百灵鸟百灵鸟领头羊领头羊小蜜蜂小蜜蜂纸老虎纸老虎变色龙变色龙铁公鸡铁公鸡应声虫应声虫哈巴狗哈巴狗第第2 2课时课时字句段运用字句段运用u读一读。读一读。u这些词语有什么特点？这些词语有什么特点？都是比喻人的习惯用语。都是比喻人的习惯用语。u你知道这些词语的意思吗？你知道这些词语的意思吗？千里马：大有作为的人。千里马：大有作为的人。老黄牛：踏实工作的人。老黄牛：踏实工作的人。百灵鸟：唱歌动听的人。百灵鸟：唱歌动听的人。领头羊：团体中起主导作用的人。领头羊：团体中起主导作用的人。小蜜蜂：辛勤劳动的人。小蜜蜂：辛勤劳动的人。纸老虎：外强中干的人。纸老虎：外强中干的人。变色龙：见风使舵的人。变色龙：见风使舵的人。铁公鸡：一毛不拔的人。铁公鸡：一毛不拔的人。应声虫：随声附和的人。应声虫：随声附和的人。哈巴狗：甘心当奴才的人。哈巴狗：甘心当奴才的人。u能不能选择一两个词语说一句话？能不能选择一两个词语说一句话？每一位革命战士都具有每一位革命战士都具有“老黄牛老黄牛”的实干精神。的实干精神。我的同桌特别爱唱歌，是我们班的我的同桌特别爱唱歌，是我们班的“百灵鸟百灵鸟”。u你还知道哪些比喻人的习惯用语？你还知道哪些比喻人的习惯用语？糊涂虫、井底蛙、替罪羊糊涂虫、井底蛙、替罪羊l它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。l什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。合到它身边来。u读一读。读一读。l后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。u小组交流：你认为冒号在文中有什么作用？小组交流：你认为冒号在文中有什么作用？这三句话中的冒号都用在总说性句子后这三句话中的冒号都用在总说性句子后面，用来提示下文。面，用来提示下文。冒号提示下文冒号提示下文u你能从这三个词语中挑选一个，仿照例句写你能从这三个词语中挑选一个，仿照例句写一写吗？一写吗？活泼的小狗活泼的小狗细心的小亮细心的小亮热心肠的老奶奶热心肠的老奶奶l姑姑家的小狗活泼极了：它能衔着它的皮球在姑姑家的小狗活泼极了：它能衔着它的皮球在草地上滚过来，又滚过去。即使没人理，自己草地上滚过来，又滚过去。即使没人理，自己也能玩得很开心。它还会时不时朝你摇着尾巴，也能玩得很开心。它还会时不时朝你摇着尾巴，飞奔着跳到你身上来，向你撒娇。飞奔着跳到你身上来，向你撒娇。l小亮做事真细心：他每天上学都会把书包整理小亮做事真细心：他每天上学都会把书包整理好，不落下一样东西；最后一个离开教室时，好，不落下一样东西；最后一个离开教室时，他总会记得关灯。他总会记得关灯。l住我家对门的老奶奶真是个热心肠：她经住我家对门的老奶奶真是个热心肠：她经常打扫公共卫生，要是有新住户搬进来，常打扫公共卫生，要是有新住户搬进来，还会前去帮忙。还会前去帮忙。u读句子，体会加点的词语。读句子，体会加点的词语。l说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？一夜不回家呢？l它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！纸上！l它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。时的腔调啦，全是海军上将的派头。加点的词语都是语气词，可以很好地表加点的词语都是语气词，可以很好地表达出说话人的喜爱之情。达出说话人的喜爱之情。语气词表达情感语气词表达情感u去掉加点的词语，对比朗读，表达效果有去掉加点的词语，对比朗读，表达效果有什么不同？什么不同？l说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？天一夜不回家呢？说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？夜不回家？l它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。也一声不出。它若是不高兴，无论谁说多少好话，它也它若是不高兴，无论谁说多少好话，它也一声不出。一声不出。l它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。它板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时它板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。的腔调，全是海军上将的派头。去掉加点的词语后，说话的语气变得很去掉加点的词语后，说话的语气变得很生硬，不能表达说话人的感情。我们在平时生硬，不能表达说话人的感情。我们在平时的说话和写作中也要学会运用这些语气词来的说话和写作中也要学会运用这些语气词来传达自己的感情。传达自己的感情。u小组练习说一说，注意用上语气词小组练习说一说，注意用上语气词表达自己的感情。表达自己的感情。l听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！什么理由，讨厌！l到小径中去走走吧！看看那些花呀，到小径中去走走吧！看看那些花呀，草呀，树呀，顿时神清气爽。草呀，树呀，顿时神清气爽。字距要比行距小。字距要比行距小。字的大小基本一致。字的大小基本一致。两边留的空白大致两边留的空白大致相等。相等。书写提示书写提示蜂蜂 唐唐 罗隐罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？日积月累日积月累u诗人简介。诗人简介。罗隐（罗隐（833833910910）字）字昭谏，杭州新城（今浙江富昭谏，杭州新城（今浙江富阳西南）人，唐代阳西南）人，唐代文学家。文学家。主要作品有主要作品有甲乙集甲乙集谗谗书书两同书两同书等。等。u创作背景：创作背景：罗隐到京师考进士，考了许多年，都没罗隐到京师考进士，考了许多年，都没考上，史称考上，史称“十上不第十上不第”。于是，他对当时。于是，他对当时的考试制度、朝廷很失望。有一次，他看见的考试制度、朝廷很失望。有一次，他看见人民在田间地头辛苦劳作，而想到部分朝廷人民在田间地头辛苦劳作，而想到部分朝廷官员却不劳而获，于是产生愤懑的情绪。这官员却不劳而获，于是产生愤懑的情绪。这大概就是罗隐作出这首嘲讽不劳而获者的大概就是罗隐作出这首嘲讽不劳而获者的蜂蜂的原因。的原因。u你读懂了什么？你读懂了什么？无论是在平地还是在山尖，凡是鲜花盛无论是在平地还是在山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占据。它们采尽百花酿开的地方，都被蜜蜂占据。它们采尽百花酿成蜜，到头来又是在为谁忙碌？又想让谁品成蜜，到头来又是在为谁忙碌？又想让谁品尝醇香的蜂蜜呢？尝醇香的蜂蜜呢？这是一首咏物诗，赞美了那些终日勤劳、这是一首咏物诗，赞美了那些终日勤劳、不畏艰难、为社会创造财富的人，又讽刺了不畏艰难、为社会创造财富的人，又讽刺了那些不劳而获的人。那些不劳而获的人。u你还知道哪些咏物的古诗？你还知道哪些咏物的古诗？早梅早梅 唐唐 张谓张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。新竹新竹 清清 郑燮郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。第第1 1课时课时第第2 2课时课时了解恐龙了解恐龙恐龙恐龙 看到看到“恐龙恐龙”这个词，你的脑海中这个词，你的脑海中浮现出怎样的形象？浮现出怎样的形象？高大、凶猛、笨拙。高大、凶猛、笨拙。第第1 1课时课时 恐龙（英文名：恐龙（英文名：DinosaurDinosaur）是出现在中是出现在中生代时期的一类爬行动物的统称，它们大多生代时期的一类爬行动物的统称，它们大多有矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯。有矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯。主要栖息于湖岸平原主要栖息于湖岸平原（或海岸平原或海岸平原）上的森上的森林或开阔地带。林或开阔地带。18421842年，英国科学家理查德年，英国科学家理查德欧文在研欧文在研究几块样子像蜥蜴骨头的化石时，认为它们究几块样子像蜥蜴骨头的化石时，认为它们是某种史前动物留下来的，并将这一类史前是某种史前动物留下来的，并将这一类史前动物命名为恐龙，意思是动物命名为恐龙，意思是“恐怖的蜥蜴恐怖的蜥蜴”。恐龙在约恐龙在约65006500万年前白垩纪结束的时候突然万年前白垩纪结束的时候突然全部消失，成为地球生物进化史上的一个谜，全部消失，成为地球生物进化史上的一个谜，这个谜至今仍无人能解。这个谜至今仍无人能解。从大家的交流中，我们知道恐龙是一从大家的交流中，我们知道恐龙是一种庞然大物，现在已经灭绝了。然而，谁种庞然大物，现在已经灭绝了。然而，谁会想到这种庞然大物竟然很可能与小巧玲会想到这种庞然大物竟然很可能与小巧玲珑的鸟儿有着千丝万缕的联系呢？珑的鸟儿有着千丝万缕的联系呢？6 6 飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙学习字词学习字词l自由读课文，边读边圈出课文中的生字自由读课文，边读边圈出课文中的生字新词。新词。l遇到难读的字、词语或句子多读几遍，遇到难读的字、词语或句子多读几遍，也可以向同学请教，把课文读通、读顺。也可以向同学请教，把课文读通、读顺。钝钝 仅仅 描描 隧隧 衍衍 吨吨 斤斤 颅颅 膨膨 捷捷 栖栖 辟辟 崭崭d d n njnjnmimi o osusu ynyndndnjnjnl l p p nnjiji qqp p zhnzhn我会认我会认我会写我会写笨钝谈鸽毫末描隧笨钝谈鸽毫末描隧态吨斤膨肢翼辟态吨斤膨肢翼辟形近字形近字钝钝吨吨 翼翼冀冀 膨膨澎澎末末未未 毫毫豪豪 颅颅硕硕 末，树的顶部叫末，树的顶部叫“末末”。字形采用。字形采用“木木”作边旁，指事符号作边旁，指事符号“一一”表示位表示位置在树的上部。置在树的上部。说文解字说文解字分辨分辨“末末”与与“未未”。未，字形像树上枝叶重叠的样子。未，字形像树上枝叶重叠的样子。所有与未相关的字，都采用所有与未相关的字，都采用“未未”作边作边旁。旁。结构：结构：部首：部首：susu 隧隧左右左右阝阝学习词语学习词语恐龙笨重迟钝鸽子根据末期恐龙笨重迟钝鸽子根据末期欣喜若狂描绘欣喜若狂描绘 隧道形态膨大隧道形态膨大前肢鸟翼具备开辟脱离前肢鸟翼具备开辟脱离根据下面的意思写出相应的词语。根据下面的意思写出相应的词语。l颜色多，灿烂多彩。颜色多，灿烂多彩。l作文或说话时在关键的地方加上的使内作文或说话时在关键的地方加上的使内容更加生动传神的精辟语句。容更加生动传神的精辟语句。l连毛带血地生吃禽兽。连毛带血地生吃禽兽。l指无需怀疑，是铁一样的事实。指无需怀疑，是铁一样的事实。l形容高兴、兴奋到了极点。形容高兴、兴奋到了极点。（五彩斑斓）（五彩斑斓）（点睛之笔）（点睛之笔）（茹毛饮血）（茹毛饮血）（毋庸置疑）（毋庸置疑）（欣喜若狂）（欣喜若狂）边读边思考：课文写了哪些内容？边读边思考：课文写了哪些内容？第一部分（第第一部分（第1 1、2 2自然段）：大量化石显示，恐自然段）：大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化，变成了飞翔的鸟儿。龙的一支经过漫长的演化，变成了飞翔的鸟儿。第二部分（第第二部分（第3 3、4 4自然段）：科学家推测恐龙是自然段）：科学家推测恐龙是如何演化成鸟儿的。如何演化成鸟儿的。第三部分（第第三部分（第5 5自然段）：科学家希望能通过化自然段）：科学家希望能通过化石全面揭示这一历史进程。石全面揭示这一历史进程。课文主要向人们介绍了科学家课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。很可能是一种小型恐龙的后裔。合作朗读合作朗读l四人一组，每人读四人一组，每人读1 1个自然段，要求读得正个自然段，要求读得正确、流利。确、流利。l边读边思考，在不懂的地方做上标记。边读边思考，在不懂的地方做上标记。l读完后在小组内交流不懂的问题，并试着读完后在小组内交流不懂的问题，并试着解决。解决。中生代：地质年代上的中生代距今约中生代：地质年代上的中生代距今约2 2亿亿50005000万年至万年至65006500万年，持续的时间长万年，持续的时间长达达1 1亿亿80008000万年左右，又被称为万年左右，又被称为“爬行动爬行动物的时代物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，海。那时，在陆地上有恐龙，海里有蛇颈龙，空中有翼龙。里有蛇颈龙，空中有翼龙。化石：指古生物的遗体、遗物或遗迹化石：指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下，变成的跟石头一样的东西。埋藏在地下，变成的跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化，并能帮助研究化石可以了解生物的演化，并能帮助确定地层的年代。确定地层的年代。遇到不懂的问题，你是怎么解决的。遇到不懂的问题，你是怎么解决的。l遇到不懂的词语，可以通过查字典解决。遇到不懂的词语，可以通过查字典解决。l遇到不懂的知识，可以通过查找相关资料遇到不懂的知识，可以通过查找相关资料解决。解决。l遇到不懂的问题，我是与同学讨论后弄明遇到不懂的问题，我是与同学讨论后弄明白的。白的。认读词语认读词语l凶猛凶猛 笨重笨重 迟钝迟钝l轻盈轻盈 五彩斑斓五彩斑斓 凌空翱翔凌空翱翔l点睛之笔点睛之笔 欣喜若狂欣喜若狂边读边观察：这些词语的排列有什么规律？边读边观察：这些词语的排列有什么规律？（写恐龙）（写恐龙）（写鸟儿）（写鸟儿）（写科学家的研究（写科学家的研究及表现）及表现）第第2 2课时课时深入研读深入研读 2020世纪末期，我国科学家在辽宁西部世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。使全世界的研究者们欣喜若狂。读出读出“欣喜若狂欣喜若狂”的语气。的语气。图片中恐龙和鸟儿的骨骼结构有着图片中恐龙和鸟儿的骨骼结构有着惊人的相似！这一发现会让人感受如何惊人的相似！这一发现会让人感受如何？19661966年以来，在我国辽西及其周边地区，年以来，在我国辽西及其周边地区，发现了一种叫作发现了一种叫作“中华龙鸟中华龙鸟”的小型肉食性的小型肉食性恐龙化石。我国科学家发现，这一恐龙身体恐龙化石。我国科学家发现，这一恐龙身体上覆盖着一层上覆盖着一层“毛毛”状皮肤衍生物。这是历状皮肤衍生物。这是历史上第一次在非鸟类的动物身体上发现羽毛，史上第一次在非鸟类的动物身体上发现羽毛，这一发现为这一发现为“鸟类起源于恐龙的假说鸟类起源于恐龙的假说”提供提供了强有力的证据。了强有力的证据。读着读着，你有一种什么样的感受？读着读着，你有一种什么样的感受？欣喜若狂。欣喜若狂。为什么在辽宁西部首次发现保存有羽为什么在辽宁西部首次发现保存有羽毛的恐龙化石，会使全世界的研究者们欣毛的恐龙化石，会使全世界的研究者们欣喜若狂？喜若狂？辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。涂上了点睛之笔。点睛之笔点睛之笔：比喻作文或说话时，在关键地：比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。方加上精辟语句，使内容更加生动传神。结合课文内容想想：这些发现有什么作用？结合课文内容想想：这些发现有什么作用？这无疑为该项研究工作提供了强有力这无疑为该项研究工作提供了强有力的证据，加速了此项研究的进程。的证据，加速了此项研究的进程。了解恐龙飞向蓝天的演化过程。了解恐龙飞向蓝天的演化过程。有些两足奔跑有些两足奔跑有些温顺可爱，以植物为食有些温顺可爱，以植物为食生活习性上生活习性上身体形态上身体形态上性情上性情上有些四足行走有些四足行走有些身长几十米，重达数十吨有些身长几十米，重达数十吨有些身材小巧，体重只有几千克有些身材小巧，体重只有几千克有些凶猛异常，茹毛饮血有些凶猛异常，茹毛饮血形形态态各各异异的的庞庞大大家家族族特点特点说明的角度说明的角度通过这份表格，你知道了什么？通过这份表格，你知道了什么？我知道了恐龙的生活习性、形体特征等。我知道了恐龙的生活习性、形体特征等。第第4 4自然段，思考：陆地的恐龙演化自然段，思考：陆地的恐龙演化成天空中的鸟类要经历哪几个阶段？成天空中的鸟类要经历哪几个阶段？第一种恐龙第一种恐龙 两亿四千万年前两亿四千万年前数千万年后数千万年后庞大家族（一些猎食性庞大家族（一些猎食性恐龙体表长出羽毛，树恐龙体表长出羽毛，树栖生活）栖生活）亿万年前亿万年前 学习飞行学习飞行l第一种恐龙大约出现在第一种恐龙大约出现在和狗一般大小和狗一般大小l数千万年后，它的后代数千万年后，它的后代翔庞大家族翔庞大家族l其中，一些猎食性恐龙其中，一些猎食性恐龙l为了躲避敌害或为了躲避敌害或具备了滑翔能力具备了滑翔能力飞飞向蓝天向蓝天 数千万年后，它的后代繁衍成一个形态数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。则温顺可爱，以植物为食。这段话是围绕哪句话来写的？这段话是围绕哪句话来写的？数千万年后，它的后代繁衍成一个形数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。态各异的庞大家族。从加点的词语中，你读出了什么？从加点的词语中，你读出了什么？l用对比强烈的词语，准确地表现了恐龙用对比强烈的词语，准确地表现了恐龙的形态、性情各异。的形态、性情各异。l用具体的数字，准确地写出了恐龙体型用具体的数字，准确地写出了恐龙体型的差别。的差别。总结全文总结全文 亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。的实现已越来越近了。你认为科学家们的这一愿望有没有实现你认为科学家们的这一愿望有没有实现的可能？说说你的想法。的可能？说说你的想法。小结小结 越来越多恐龙化石的发现，给科学家们越来越多恐龙化石的发现，给科学家们的研究提供了帮助，他们不断探索，通过科的研究提供了帮助，他们不断探索，通过科学技术手段，现在已经能够形象直观地再现学技术手段，现在已经能够形象直观地再现恐龙生活的画面、演化的过程和灭绝的原因。恐龙生活的画面、演化的过程和灭绝的原因。科学家们对于你们这些未来的接班人寄予了科学家们对于你们这些未来的接班人寄予了厚望，希望你们能进一步揭示这一演化的历厚望，希望你们能进一步揭示这一演化的历史进程。史进程。板书设计板书设计第一种恐龙第一种恐龙 庞大家族庞大家族猎食性恐龙猎食性恐龙 演变成鸟类演变成鸟类科学科学发现发现恐龙演变成鸟类：令人惊奇恐龙演变成鸟类：令人惊奇科科学学发发现现历历史史进进程程飞飞向向蓝蓝天天的的恐恐龙龙演变演变过程过程美好的愿望：重现恐龙演变成鸟类的美好的愿望：重现恐龙演变成鸟类的 进程进程1919世纪：提出假说世纪：提出假说2020世纪：辽西大发现世纪：辽西大发现