四年级语文上册期末试卷加答案.doc

四年级语文上册期末试卷加答案
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音写词语
lèng zhù dǎ liè měng liè zhěng jiù cháo xué

fēn míng jué wàng jiān jiào huà shù fā lèng

二、 用“√”画出加点字的正确读音。
霎时（shà chà） 芦苇（wéi wěi） 闷雷滚动（gǔn gǒng）
霸占（zhān zhàn） 归巢（cáo cháo） 闪闪烁烁（shù shuò）

三、 形近字组词。
虑（______） 蹭（______） 槽（______） 秧（______） 峭（______）
虚（______） 憎（______） 遭（______） 殃（______） 俏（______）
诫（______） 掘（______） 警（______） 碑（______） 轴（______）
戒（______） 倔（______） 譬（______） 脾（______） 油（______）

四、 补充词语，并选词填空。
腾（______）驾（______） 手（______）足（______）
大（______）凛（______） （______）大（______）圆
人（______）鼎（______） 三（______）六（______）
山（______）地（______） （______）（______）不阿
1．因为他是一个________的清官，所以百姓非常敬重他。
2．这项工作需要大家的共同努力，你就是有_________，也不能独自完成这项艰巨的任务。

五、 选词填空。
显示      显现
①雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地________出来。
②近年来发现的大量化石________，亿万年前，一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族。
展示    展现
③走进科技馆，________在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。
④辽西恐龙化石的发现向世人________了恐龙长羽毛的证据。
演化    演示
⑤恐龙的________过程，证实了英国学者赫胥黎的进化论是有根据的。
⑥电子课件给我们________了恐龙的生活习性。

六、 按要求写句子。
（1）普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。（改为把字句）
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（2）地面上没有火。人们只好吃生的东西。（用恰当的关联词合成一句话）
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（3）得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏。（缩句）
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（4）为人类造福，有什么错？（改成陈述句）
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七、 积累运用
1．好问则裕，_______________。
2．______________，失不再来。
3．有时候，大家对自己所处的环境或正在做的事反而不如旁观的人清楚，正如宋代诗人苏轼在《_____________》中的诗句“不识庐山真面目，_________________。”
4．“梅须逊雪__________，____________________”告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。俗语“_______________，________”说的也是这个道理。

八、 课外阅读。
蜜蜂与排雷
有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。
科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面也显得高出一筹。
目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。
为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气味。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的要求。
1．从短文中我们可以了解到，经过特殊训练的蜜蜂可以在____________、___________、____________三方面大显身手，本文重点介绍了___________这一方面。
2．本文第2自然段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”，具体表现在三个方面：①____________，②___________，③______________。
3．善于捕捉关键词，有助于把握主要信息，快速理解语意。文中画线句子的关键词是__________和____________。
4．利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例有很多，我们学的《蝙蝠和雷达》一课就向我们介绍了科学家运用蝙蝠______________定位的原理，研制出雷达。

九、 写作天地。
如果有一个神奇的小魔女拿着魔法棒出现在你的面前，你们会一起去做什么？请展开你的想象，写一个精彩的故事吧！
提示和要求：1．题目自拟。2．编写的故事情节合理。3．注意动作、表情、心理活动的描写。4．内容具体，语句通顺，有条理。5．字数350字左右。
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参考答案
1、愣住 打猎 猛烈 拯救 巢穴 分明 绝望 尖叫 桦树 发愣
2、shà wěi gǔn zhàn cháo shuò
3、考虑 剐蹭 木槽 秧苗 陡峭 虚心 憎恨 遭遇 遭殃 俏丽 告诫 挖掘 警告 石碑 压轴 戒指 倔强 譬如 脾气 油田
4、云 雾 舞 蹈 义 然 膀 腰 声 沸 头 臂 崩 裂 刚 正 刚正不阿 三头六臂
5、显现 显示 展现 展示 演化 演示
6、凶恶的鹫鹰把普罗米修斯的肝脏吃光了。 因为地面上没有火，所以人们只好吃生的东西。 得知消息，宙斯气急败坏。 为人类造福，没有错。
7、自用则小 机不可失 题西林壁 只缘身在此山中 三分白 雪却输梅一段香 尺有所短 寸有所长
8、
1． 污染控制 环境监测 寻找地雷 寻找地雷
2． 容易训练 吃苦耐劳 准确性高
3． 嗅觉 敏锐
4．超声波
9、范文：
神奇的小魔女
这是一个天气闷热的日子，我无聊地躺在床上，突然耳边传来“呲呲”的声音。我扭头看去，发现一个非常漂亮的小女孩拿着一根魔法棒出现在了我面前。
我惊奇地问道：“你是谁，怎么在我房间？”她微微一笑：“我是一个小魔女，在家无聊，想出来找个朋友玩，你想和我一起玩吗？”我翻身起床，开心地问道：“怎么玩，去哪玩？”“你跟我来！”她神秘地说。只见她轻轻地挥舞了一下魔法棒，我便飞了起来，吓得我两只手胡乱地抓了起来。这时，小魔女轻轻地握住了我的手，我一下子就安静了下来。
小魔女拉着我的手，飞了很高很远，好玩极了。突然我们看到地上有些吵吵嚷嚷地，便飞了下去。原来是一群小朋友准备上学，但是遇到了一条河，过不去了。那条河河流湍急，上面只有一座摇摇欲坠的小木桥。还有一位胆大的背着书包的小朋友正在桥上小心翼翼地走着。我忍不住，拉了拉小魔女：“帮帮他们吧！”小魔女点点头，拿出她的魔法棒，朝着木桥轻轻一挥，刹时，木桥消失的无影无踪，出现在河面上的是一座坚固美观石拱桥，看到小朋友们在桥上欢快地蹦蹦跳跳，我的心里乐开了花。
小魔女魔法棒一挥，又带着我飞回了家，还说以后再一起去玩。小魔女又漂亮又善良，真是一个不错的朋友呢。

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