初中生物中考复习人教版第七单元第三章生物的进化.ppt
《初中生物中考复习人教版第七单元第三章生物的进化.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中生物中考复习人教版第七单元第三章生物的进化.ppt(100页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考1.1.描述生命起源的过程。描述生命起源的过程。2.2.概述米勒的化学起源学说。概述米勒的化学起源学说。3.3.概述生物进化的主要历程及研究生物进化的方法。概述生物进化
2、的主要历程及研究生物进化的方法。4.4.举例说明生物进化的原因。举例说明生物进化的原因。实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考 中考命题在本章有以下特点:中考命题在本章有以下特点:1.1.从命题题型上分析从命题题型上分析 (1)(1)主要以选择题的形式考查生命的起源、生物进化的主要以选择题的形式考查生命的起源、生物进化的趋势、原因及化石的特点等。趋势、原因及化石的特点等。(2)(2)以识图分析题的形式综合考查生命的化学
3、起源学说、以识图分析题的形式综合考查生命的化学起源学说、化石的分布特点、生物进化的历程、自然选择等方面的知化石的分布特点、生物进化的历程、自然选择等方面的知识。识。(3)(3)以实验探究题的形式考查探究模拟保护色的形成过以实验探究题的形式考查探究模拟保护色的形成过程等实验。程等实验。实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考 2.2.从命题内容上分析从命题内容上分析 主要集中在生命起源的实验证据、生物进化的历程、主要集中在
4、生命起源的实验证据、生物进化的历程、进化总趋势以及生物进化的原因等方面。正确理解自然选进化总趋势以及生物进化的原因等方面。正确理解自然选择学说,并可以用之解释一些进化现象。择学说,并可以用之解释一些进化现象。实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考 3.3.从命题角度上分析从命题角度上分析 (1)(1)以米勒的实验装置图、不同地层化石模式图、生物以米勒的实验装置图、不同地层化石模式图、生物进化树、长颈鹿的进化示意图为依托
5、,考查生命的化学起进化树、长颈鹿的进化示意图为依托,考查生命的化学起源过程、化石的分布特点、生物的进化历程、自然选择等源过程、化石的分布特点、生物的进化历程、自然选择等方面的知识。方面的知识。(2)(2)以生物的变异事例、化石的发现、生命起源的不同以生物的变异事例、化石的发现、生命起源的不同观点等背景材料为载体,考查生物的变异、生命的起源、观点等背景材料为载体,考查生物的变异、生命的起源、生物的进化等。生物的进化等。(3)(3)以时代背景为依托,联系环境方面的热点报道,综以时代背景为依托,联系环境方面的热点报道,综合考查对进化与环境关系的理解。合考查对进化与环境关系的理解。实实验验主主题题探探
6、究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考 一、生命的起源一、生命的起源 地球上生命的起源应结合米勒的经典实验来理解,掌握地球上生命的起源应结合米勒的经典实验来理解,掌握生命起源过程的四个阶段,并注意分析其他观点和学说。生命起源过程的四个阶段,并注意分析其他观点和学说。二、生物进化的历程二、生物进化的历程 生物进化的历程可结合生物进化树,理解不同地层化石生物进化的历程可结合生物进化树,理解不同地层化石的分布特点,归纳出生物进化的总趋势,并注意
7、渗透最新发的分布特点,归纳出生物进化的总趋势,并注意渗透最新发现,融入生命史教育。现,融入生命史教育。实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考 三、生物进化的原因三、生物进化的原因 生物进化的原因应结合桦尺蠖体色的变迁和长颈鹿的生物进化的原因应结合桦尺蠖体色的变迁和长颈鹿的进化示意图,理解自然选择学说的实质。进化示意图,理解自然选择学说的实质。实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络
8、络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考实实验验主主题题探探究究策策略
9、略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源
10、源备备课课参参考考实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题
11、题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考一、生命的起源一、生命的起源1.1.条件条件(1)(1)物质条件:原始大气。原始大气主要是从火山中喷出
12、的物质条件:原始大气。原始大气主要是从火山中喷出的气体,与现代大气相比,最主要的差别是没有氧气。气体,与现代大气相比,最主要的差别是没有氧气。(2)(2)能量条件:高温、紫外线和闪电等。能量条件:高温、紫外线和闪电等。(3)(3)环境条件:原始海洋。原始海洋内含有机物,有机物经环境条件:原始海洋。原始海洋内含有机物,有机物经相互作用形成有机大分子物质。相互作用形成有机大分子物质。实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考2
13、.2.过程过程实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考3.3.证据证据(1)(1)过程:无机小分子物质转化为有机小分子物质。过程:无机小分子物质转化为有机小分子物质。证据:米勒模拟原始地球的条件和原始大气成分,合成了证据:米勒模拟原始地球的条件和原始大气成分,合成了多种氨基酸。多种氨基酸。(2)(2)有机小分子物质转化为有机大分子物质。有机小分子物质转化为有机大分子物质。证据:我国合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素。证据:
14、我国合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素。目前生命起源的最后一个阶段还没有实验目前生命起源的最后一个阶段还没有实验证据能够证明。证据能够证明。关于生命起源的研究,仍然在不断探索的过程中。关于生命起源的研究,仍然在不断探索的过程中。实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考【典例典例1 1】如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:模拟实验装置,请回答下列问
15、题:实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考(1)(1)这一实验装置是美国青年学者这一实验装置是美国青年学者_设计的。设计的。(2)A(2)A装置里的气体相当于装置里的气体相当于_,与现在的大气成分相比,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含其主要区别是不含_。正负电极接通进行火花放电是模。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的拟自然界的_。(3)B(3)B装置里的液体相当于装置里的液体相当于_,实验后可检验到其中含有,
16、实验后可检验到其中含有_等有机小分子物质。等有机小分子物质。(4)(4)此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,从此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,从_生生成有机小分子物质是完全可能的。成有机小分子物质是完全可能的。实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考【解析解析】本题考查生命起源模拟实验的原理分析。本题考查生命起源模拟实验的原理分析。(1)(1)这个实验是米勒设计的。这个实验是米勒设计的。(2)(2)该实验证明
17、了原始大气为生命起源提供了原料,原始大该实验证明了原始大气为生命起源提供了原料,原始大气来源于火山爆发喷出的气体,不含氧气。装置气来源于火山爆发喷出的气体,不含氧气。装置A A中的气体中的气体模拟了原始大气,电火花模拟了闪电。模拟了原始大气,电火花模拟了闪电。(3)(3)原始海洋是原始海洋是“生命的摇篮生命的摇篮”,为原始生命的诞生提供了,为原始生命的诞生提供了场所,图中场所,图中B B装置模拟了原始海洋。装置模拟了原始海洋。实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检
18、检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考(4)(4)生命起源的化学过程需能量供给,宇宙射线、紫外线、生命起源的化学过程需能量供给,宇宙射线、紫外线、闪电等为生命起源提供了能量,该实验证明了生命起源的闪电等为生命起源提供了能量,该实验证明了生命起源的第一步,即无机物能够合成有机小分子物质。第一步,即无机物能够合成有机小分子物质。答案:答案:(1)(1)米勒米勒 (2)(2)原始大气原始大气 氧气氧气 闪电闪电(3)(3)原始海洋原始海洋 氨基酸氨基酸 (4)(4)无机物无机物实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突
19、破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考二、生物的进化二、生物的进化1.1.总体趋势:简单总体趋势:简单复杂;低等复杂;低等高等;水生高等;水生陆生。陆生。实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考2.2.原因原因(1)(1)生物进化的原因是自然选择,人工种植和养殖的生物进生物进化的原因是自然选择,人工种植和养殖的生物进化的原因是人工选择。化的原因是人工选择。实实
20、验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考(2)(2)关于自然选择学说的理解关于自然选择学说的理解生物在繁殖的过程中,会不断地产生变异,其中能够遗生物在繁殖的过程中,会不断地产生变异,其中能够遗传的变异是生物进化的基础。传的变异是生物进化的基础。环境在不断变化,自然选择使生物处于不断进化的过程环境在不断变化,自然选择使生物处于不断进化的过程中,以适应不断变化的环境。中,以适应不断变化的环境。实实验验主主题题探探究究策策略略专专
21、家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考(3)(3)自然选择学说的主要内容及联系自然选择学说的主要内容及联系遗传和变异是自然选择的内因,遗传保持了生物的稳定遗传和变异是自然选择的内因,遗传保持了生物的稳定性,变异能使物种发展和进化。性,变异能使物种发展和进化。过度繁殖产生大量个体,不仅为自然选择提供了更多的过度繁殖产生大量个体,不仅为自然选择提供了更多的变异,也加剧了生存斗争。变异,也加剧了生存斗争。生存斗争是自然选择的过程,是生物进化的动力。生存斗争是自
22、然选择的过程,是生物进化的动力。适者生存,不适者被淘汰是自然选择的结果。适者生存,不适者被淘汰是自然选择的结果。实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考图示图示实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考 研究生物进化的方法主要是比较法,研究研究生物进
23、化的方法主要是比较法,研究生物进化的主要证据是化石。生物进化的主要证据是化石。遗传和变异是基础,过度繁殖是前提,生存斗争是手段,遗传和变异是基础,过度繁殖是前提,生存斗争是手段,适者生存是结果。适者生存是结果。变异是不定向的,自然选择是定向的。变异是不定向的,自然选择是定向的。实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考【典例典例2 2】如图为长颈鹿进化示意图,据图回答:如图为长颈鹿进化示意图,据图回答:实实验验主主题题探探
24、究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考(1)(1)从图中可以看出,古代的长颈鹿群中存在不同种类的个从图中可以看出,古代的长颈鹿群中存在不同种类的个体,有的颈和前肢长,有的颈和前肢短,这说明生物具有体,有的颈和前肢长,有的颈和前肢短,这说明生物具有_的特性,而这种特性一般是的特性,而这种特性一般是_。它为生物的进化提供了原始的选择材料。它为生物的进化提供了原始的选择材料。(2)(2)在进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,而颈和在进化过程
25、中,颈和前肢长的个体被保留下来,而颈和前肢短的个体被淘汰了,原因是前肢短的个体被淘汰了,原因是_。(3)(3)食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了了_作用。作用。实实验验主主题题探探究究策策略略专专家家指指导导考考点点知知识识清清单单网网络络体体系系构构建建要要点点聚聚焦焦突突破破误误区区案案例例剖剖析析真真题题感感悟悟中中考考检检测测知知能能升升级级资资源源备备课课参参考考(4)(4)在进化过程中,颈和前肢长的个体被逐渐保留下来,说在进化过程中,颈和前肢长的个体被逐渐保留下来,说明这样的个体与环境的变化是明这样的个体与环境的变化是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中生物 中考 复习 人教版 第七 单元 第三 生物 进化
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。