句子变换练习大全.doc
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1、句子变换大全(练习及答案)(1)把下列句子改写成反问句。像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?少先队员应该讲文明,有礼貌。少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗?(2)把下列句子改成陈述句。人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?人的聪明与愚笨,不是天生的。毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务吗。(3)把下面句子改成用把字的句子。同学们交给我一项任务
2、。同学们把一项任务交给我。姐姐送给我一件最有意义的礼物。姐姐把一件最有意义的礼物送给我。陈医生看好了孩子的病。陈医生把孩子的病看好了。(4)下面句子改成用被字的句子。森林爷爷战胜了妖魔。妖魔被森林爷爷战胜了。蚂蚁吃了一条大虫。一条大虫被蚂蚁吃了。濛濛细雨淋湿了人们的衣服。人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。(5)把下面句子改变人称换个说法。美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本雷锋日记。小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本雷锋日记。”(5)将下列句子改为第
3、三人称转述贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”贝多芬说,他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。 (向秦王转述)蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。 (向他人转述)(6)按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。(被动句)(把字句)我们很快就把新的技术学会了。新的技术很快就被我们学会了。浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。(被动句)(把字句)浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。半边天一下子被浓墨似的
4、乌云遮黑了。生活在八十年代的青年人是多么幸福啊! (陈述句)生活在八十年代的青年人很幸福。乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 (疑问句):乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗?青少年不能没有理想。 (反问句)青少年难道能没有理想吗?你们可以小点声说话吗? (析使句)小点声说话!伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 (感叹句)伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊!激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。 (感叹句)激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊!这是多么感人的事迹啊! (陈述句)这是感人的事迹。请你把字典借给我用一下。 (疑问句)你能把字典借给我用一下吗?当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。
5、(反问句)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,难道不就是这样走着的吗?难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?(陈述句)你想到它的朴质、严肃、坚强不屈,象征了北方的农民。(7)把句子改写成反问句和双重否定句我有办法称出大象的重量。我难道没有办法称出大象的重量吗?我不可能没有办法称出大象的重量。为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。难道为了避免暴露,他们不决定暂时断绝通讯联系吗?为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。我难道没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗?我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。(7)
6、把下面的句子改写成肯定句如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那他是个糊涂虫。每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?每一个访问埃及的外国人,会去看一看金字塔。我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。我暗暗叮嘱自己,这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。(8)把下列两句话合成一句话我请马老师。 马老师讲故事。我请马老师讲故事。渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。渔夫叫桑娜去抱西蒙的孩子。老板娘叫我。 我收拾一条鱼。老板娘叫我收拾一条鱼。同学们选举他。 他当少先队员代表。同学们选举他当少先队员代表。妈妈买补品。 补品
7、送给奶奶。妈妈买补品送给奶奶。(9)把下面的反问句改写成陈述句大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?大家都能办到的事,我也能办到吗。雷锋精神怎么会过时呢?雷锋精神不会过时。知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?知识是无止境的,我们没有理由骄傲自满,故步自封。篇二:句式转换练习题六年级复习(转换句式)班级 姓名1、 这是真理。(改为反问句)2、 多得些知识决不是一件坏事。(改为否定句)3、 这件事我一定要做。(调换顺序,意思不变)4、 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。(改为“被”字句)5、 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(改为“被”字句)6、 又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老
8、象呢?(改为陈述句)7、 是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢?(改为陈述句)8、 多读多练,作文会进步。(用关联词语把句子连起来)9、 他的学习成绩很好,很自私,算不上好学生。(用关联词语把句子连起来)10 如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?(改为不用关联词表示肯定的陈述句)11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句)12、他热情地和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的。”(改为不用引号的转述)13、这难道不是伟大的奇观么?(改为陈述句)14、我在星星的怀抱中微笑着。(改变句序,句子意思不变)15、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是
9、真理吗?(改为陈述句)16、多得些知识不是坏事。(改为反问句)17、小李完成了老师交给她的画版报任务。(改为“被”字句)18、在这树上有许多鸟巢。(改变词序,句子意思不变)19、海上日出真是伟大的奇观。(改为反问句)20、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。(改为“把”字句和“被”字句)21、 地球之外是否有生命存在,是人类一起探索的宇宙生命之谜。(改为反问句)22、 这些设想即使能实现,也是遥远的事情。(改为反问句)23、 我完成了这幅作品。(改为感叹句)24、 我做成了这个试验。(改为反问句)25、你不是不知道这件事有多重要。(改为肯定句)26、 这比山还高,比海还深的情谊,我们怎能忘怀呢?(改为肯
10、定句)27、 狂风刮飞了地上的落叶。(改为“把”字句和“被”字句)28、 没有太阳,就没有我们这个美丽的世界。(改为反问句)29、 有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?(改为陈述句)30、 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕谦将军吗?”(改为转述语句)31、 听到这个消息,我高兴地跳起来。(改为反问句)32、这本书难道不是你的吗?(改为陈述句)33、 王老师对同学们说:“星期天,我们一起去滑雪”。(改为间接引用)34、 小红军对陈庚说:“我还要等我的同伴呢?”(改为间接引用)35、 爸爸对妈妈说:“明天我出发,你别去上班了。”(改为间接引用)36、 人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、
11、舒服呢?(改为陈述句)37、 在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?(改为陈述句)38、 大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅,有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?(改为陈述句)39、 雨下得很大。(改为比喻句)40、 田里的青蛙叫。(改为拟人句)41、 这么美的水真吸引人。(改为反问句)42、 写得不怎么样,但还是有希望的。(改为双重否定句)43、他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。(改为双重否定句)44、 问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪。(改为双重否定句)45、 凡卡从老板的立柜里拿出一小瓶墨水。(改为反问句)46、这个足球场太小了。(改为夸张句)47、 他
12、的鞋真大。(改为夸张句)48、 桂花开了,很远就能闻到香味。(改为夸张句)49、这里一只鸟飞起来,那边鸟又落下去,眼睛都看不过来了。(改为夸张句)50、 哥哥把牛郎叫到跟前。(改为“被”字句)51、 小窗户里望见的能有多大呢?(改为陈述句)52、 凶狠的老板打凡卡。(变换语序,意思不变)53、溪水哗哗地流向远方。(改为拟人句)54、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。(改为反问句)55、 天空中飘着大雪。(改为比喻句)56、 你承认电子计算机是“天之骄子”。(改为双重否定句)57、 地球资源枯竭了,人类否能活吗?(改为陈述句)58、 曹操气得脸都红了。(变换语序,意思不变)59、 地球是人类的母亲,生命
13、的摇篮。(改为反问句)60、 邱少云趴在火堆里一动也不动。(改为比喻句)61、有一天,妈妈忽然对我说:“莺儿,我们回唐山去。”(改为间接引用)62、 越过岷山,不能不使红军战士喜笑颜开。(改为反问句)63、绵延不断的王岭山脉,在红军眼里却很细小。(改为比喻句)64、 漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。(改为反问句)65、 大家老师热爱自己的祖国。(改为反问句)66、 父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为间接引用)67、 我是一名少先队员,必须遵守纪律。(改为反问句)一、将下列陈述句改为反问句例:例:浏览了长城,我受到了教育。浏览了长城,我怎能不受到教育呢?1、读了桂林山水一课,我更加热爱自己的
14、祖国。2、这里的工作这么重要,我不能离开。3、这个故事使我感动流泪。4、这本书是你的。5、这场决赛,不能让祖国再次蒙受屈辱6、孙悟空想,不能让妖怪出来作祟。二、将反问句改为陈述句1、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?2、难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗?3、老师对我的教导,难道我会忘记吗?4、海上日出的景象不是伟大的奇观吗?5、这时候天快黑了,你还过冈,岂不枉送自家性命?6、我是清河县人,这条景阳冈少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫!三改为双重否定句1、我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。2、每个人都喜欢他这样的孩子。3、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。4、一块儿
15、来的小伙伴见了奶奶都低下了头,不敢吱声。四仿照例句把下面的句子换成两种不同的说法。例:在短短的40天多内,侵华日军杀死了35万中国人。在短短的40多天内,侵华日军把35万中国人杀死了。在短短的40多天内,35万中国人被侵华日军杀死了。1、因为它含有兴国安邦的意义,所以人们称它为“兴安岭”。2、蒙蒙细雨淋湿了妈妈的头发。3、两个特务拖着昏迷不醒的江姐,往女牢房去。4、鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来,这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。5、太阳猛烈地照着,他浑身晒得黝黑发亮。6、武松打死了这只大虫。7、我不小心折断了蝴蝶的一只翅膀。五把句子改成转述的方式。1、我没好气地说:“你们这些馋猴儿,偷吃了人家
16、的东西,摔了活该!”2、拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么感谢你们!”3、凡卡在信中写道:“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您。我没爹没娘,只有您一个亲人了。”篇三:句子转换练习及答案陈述句改为转述句练习及答案方法:一、改变人称;二、去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号;三、看句子前面是谁对谁说话。练习题:1、妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”妈妈对我说,今天她要开会,叫我自己做饭吃。2、张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。”张老师对小明说,这件事情,小明冤枉了小红。3、鲁肃对我说:“都是你自己找的,我怎么帮得了
17、你的忙?”鲁肃对我说,都是我自己找的,他怎么帮得了我的忙?鲁肃对我说,都是我自己找的,他帮不了我的忙。4、妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了?我找了你一整天。”妈妈问小宁昨天去哪里了,妈妈找了他一整天。5、妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。”妈妈说,她今晚上要加班,回家要迟一点,叫我先睡觉。6、总理对我说:“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”总理对我说,他今晚上要批这些文件,我送来的稿子,他放在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一觉,到时候叫我。7、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。”老师傅对鲁班说,他要考考鲁班的木工活。8、妈
18、妈对我说:“下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她。”妈妈对我说,下午她们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,她答应把我的借给许小燕。9、老师严厉地对小敏说:“你必须把教室打扫干净。”老师严厉地对小敏说,她必须把教室打扫干净。10、老师对王小宁说:“我有事,你组织同学们继续完成制作。”老师对王小宁说,老师有事,叫他组织同学们继续完成制作。11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我看得见。”王明再也忍不住了,抢着对老班长说,他帮老班长一起找,他看得见。修改下列各病句。1、我和耿亮一前一后肩并肩地走出学校。我和耿亮一前一后地走出学校。2、王老师光荣地被评为“
19、模范班主任”的称号。王老师光荣地被评为“模范班主任”。3、阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。阅读课外书籍,可以增长知识,提高写作水平。4、不论做什么事情,既然有水滴石穿的精神,都一定会成功。不论做什么事情,只要有水滴石穿的精神,就一定会成功。5、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。考古学家在三峡库区发现了许多古文物。6、你去劝劝他,过去的往事就不必再提了。你去劝劝他,过去的事就不必再提了。7、院子里,公鸡、母鸡,白的,花的,金黄的?真使我眼花缭乱。院子里的鸡有:白的,花的,金黄的?真使我眼花缭乱。8、狂风暴雨瓢泼似的浇下来。暴雨瓢泼似的浇下来。9、我把宣传义务教育法的标语和口号贴在墙
20、上。我把宣传义务教育法的标语贴在墙上。10、小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。小足球比赛增进了各班同学之间的友谊。二、改写下面的句子1、我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。(改为反问句)_我们现在拥有这么好的学习环境和条件,难道不应该好好珍惜吗?2、溪水在田间哗哗地流淌。(改为拟人句)溪水在欢快地唱歌。3、这里的景色非常美丽。(改为比喻句、感叹句)比喻:这里的景色美如画。 感叹句:这里的景色真美啊!4、魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的鱼网走了进来。(缩句)5、我摔在水泥地上。(扩句)6、那片绿绿的爬山虎的作者是肖复兴创作的。(修改病句)7、世上竟有这样的后娘?(改为陈述句)8
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