初中语文专题之说明方法有哪些及作用.docx
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1、初中语文专题之说明方法有哪些及作用1.列数字即用一些数字从数量上说明事物的特征,这样既能反映事实情况,又有较强的说服力。一定要对数字进行核实。需要提醒的是,表示年月日的内容不是列数字。作用:可以更准确、更具体地说明事物或事理极具说服力。2.举例子通过列举有代表性的恰当的事例来说明事物或事理的方法。常用的标志语有比如例如如等。选例子应注意典型性、代表性。作用:真实、有力地说明事物或事理。 3.分类别根据事物属性的异同,把事物按一定标准分成若干类,然后逐类加以说明。分类时应注意标准要统一。作用:能使人了解事物的概貌,区分各个类别的差别,使说明更有条理。4.打比方以人们常见、熟知的事物,比喻说明不常
2、见、不太熟知的事物的说明方法。作用:可将抽象的事理或复杂的事物说得浅显易懂,具体生动。增强说明的形象性、生动性。5.作比较是将两种有着外在或内在联系的相同或不同的事物加以比较的一种说明方法。作比较有类比和对比两种,类比是为了说明相同点,对比是为了说明不同点。作用:可以化深奥为浅显,变复杂为简明,可浅显鲜明地说明事物,突出事物的本质特征。6.下定义就是用简明扼要的语言对事物的本质特征或概念做规定性的说明。这种说明方法常用于科技说明文、政策条文、产品说明书等。作用:准确简明地说明事物的本质特征。 7.作诠释就是对说明对象的状况、性质、特征、成因等进行简要的解说。它不像定义说明那样严格,只要揭示概念
3、的内涵,把事物说清楚就可以了。人们写文章常在下定义后加以诠释,二者结合起来,能对事物既有概括的认识,又有准确的理解。下定义和作诠释都常采用某某是什么的语言形式,二者的区别:一般来说,是字两边的话能够互换,就是下定义;如果不能互换,就是作诠释。作用:使说明更加通俗易懂。 8画图表运用表示各种情况和注明各种数字的图和表来说明事物的说明方法。二者可单独运用,也可以一起运用。它是一种辅助手段,常与文字解说配合说明。作用,一目了然,更加直观在了解说明事物的特征。 9.引资料就是引用有关资料、故事、名言、诗词等来充实说明的内容,或者作为说明的依据。古今中外的典籍极为丰富,适当引用典籍,能使文章更有权威性和
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