商贸笛箫协会长期教学策划书.doc
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1、笛箫协会长期教学活动策划书策划目录:一、 策划书名称二、 活动背景三、 活动的规章和制度四、 活动目的和意义五、 资源需要六、 活动开展七、 活动中应注意的问题及细节八、 活动的负责人和参与者九、总结一、 策划书名称:湖工商贸笛箫协会长期教学活动策划书二、 活动背景:湖工商贸笛箫协会组建于2012年3月。由11级的张顺等为首创立。协会以“弘扬民族文化,传播民族音乐,以笛会友,共同学习”为宗旨。协会成立初期受到武汉高校笛箫联合会支持和兄弟学校笛箫社团的帮助,创始人张妮,王智等首届理事成员为协会的初期建设付出了艰辛的劳动,在此向关注我协会发展和对协会发展做出贡献的知音表示忠心的感谢。商贸笛箫协会的
2、组建受到了广大的笛友同学的支持。丰富和活跃了学生的课余生活,帮助学生开阔视野,陶冶情操,提高综合素质,并很好地继承和发扬了我国的传统文化,成为校园中的一道亮丽的风景线。协会的组建不仅仅只是一个外在形式,这不仅能够明确我们的教学任务,也更能体现和传达出笛箫协会对同学们的基础教学活动,更具有明确性、目的性以及规范与统一性,方便了笛箫爱好者的业余交流。本学期笛箫协会依旧依照此种种原则,以以上的各点为根本出发点,切实的完成从活动预期、活动的执行、到动的总结的重重过程,认真的完成每一项任务。把具体的问题落实的每一细节上,真正地做到活动价值所在,真正地发挥活动的意义。本协会力求在每一场活动中,每一位会员的
3、积极参与下,使得活动以其广泛性,创新性,科学性,取得高质量地成功。每一场的活动,在商贸笛协看来,都是及其重要的。正因如此,所以我们笛箫协会在时代的发展下,以一种蓬勃的势态,以一种不同于其他协会的内在本质,在逐渐壮大起来。尽管民族文化在现代思想潮流的冲击下,日渐消退。但我们竹笛笛箫完全有理由相信,凭借我们二十一世纪青年的能力,一定能够担当一部分的责任与义务。因此,协会一如既往地以坚持 “提高每位会员的综合素质”与“继承和弘扬我国传统文化的”的原则,积极开展内容丰富、有影响、有创新、有实效的活动,争创精品社团。三、 活动的规章和制度1、 召开理事会,做好前期的准备活动,并与教学老师商量确定教学任务
4、和教学方案;2、 确定教学具体时间地点经费预算及期间注意事项等,并安排各部门具体任务;3、 宣传部开始海报宣传,及前期教室清理;4、 组织部联络会员,告知其相关事项,负责教学期间的秩序维护等工作;5、 每学期尽早开始正式教学,请各教学老师按照教学计划及目标任务进行教学活动;6、期末时,进行学期总结。四、 活动的目的和意义秉着“弘扬中华传统文化,传播民族古典音乐,以曲会友,快乐学习”的办会宗旨,协会在创办之初就开始举办形式多样的活动,让会员在活动中收获技能和友谊。而最能体现笛箫协会特色的莫过于我们的长期教学活动,这是必不可少的,也是必需的,只有通过我们的长期教学活动的开展才能让假日我们协会的同学
5、有一个长期而系统的学习过程,才能让参加我们协会的同学们对日后的学习起到一个积极的引导和启蒙作用。我们也再努力地出台一个方案,建立一个强有力的领导班子及组织机构,改变社团执行力差的缺陷,努力办好长期教学,培养出一批有一定演奏能力的会员,带动协会的技术实力。一个强有力的组织机构和具有优秀技术水平的会员是开办各种活动必不可少的条件。我协会所举办的长期教学活动不仅仅只是技术上提高会员们的吹奏技术,而是营造一种氛围,营造一个学习交流气氛十分浓烈的环境,让会员们在这样的氛围里,把自身对于笛和箫的喜爱转化为一种愿意长期为之努力刻苦训练的热情,只要你对笛和箫有学习的热情,那么不管以后再学习的道路上遇到什么样的
6、困难那都是不可怕的,因为那都会一个个在你热情的支持下,在毅力的坚持下逐个瓦解崩溃。而我就是为初入大学的学子们打开一扇兴趣之门,为你之后点一盏明灯。五、资源需要中国的竹笛和箫有别于国外的长笛和其他国内外的乐器,它操作简单,只需要一只竹笛或箫,不需要其他贵重的配件,而且竹笛和箫对于初学者来说,购买起来是十分便宜的,竹笛和箫虽然也有价格十分高昂的,但对于初学者来说,并不需要去购买太过于昂贵的竹笛和箫,虽然它们在价格上差异较大,但对于初学者是没有太大影响的,此外笛箫携带简单便捷,既不太重也占用不了太大的地方,省去了携带和摆放的的难题,因此保证每位会员手上有一件乐器成为我们首先要解决的问题,为了的替广大
7、的会员省钱,协会在征得会员的同意后为他们团体购买竹笛和箫。其次,是教学地点的问题,因为竹笛音响是十分强大的的,湖工商贸大学生活动中心目前尚没有为类似与我们这样的社团提供固定的活动点,加上目前招进我协会的人数较多,不适宜继续以到处“打游击”训练,所以我协会打算打算采取市室内教学与室外教学相结合的方式进行灵活的长期教学活动,室内教学主要是流动教室,每周教学前会发布教学地点到会员交流群中,做到每次活动通知到位。在天气良好的状况下,我们也会带领协会成员进行室外教学,地点多在商贸的足球场,篮球场,蘑菇亭或其他较为空旷的地而且景色较为怡人地方展开。这不仅解决了教学地点难找的问题,也使我们的教学手段多样化,
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