人教版初中生七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物考点大全笔记.docx
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1、人教版初中生七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物考点大全笔记1单选题1、沙漠中植被稀少的主要影响因素是()A阳光B水C土壤D温度答案:B分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。水分影响生物的生长和发育,并决定植物的分布。沙漠干旱缺水,不适宜植物生长而造成植物稀少,因此影响沙漠地区植物分布的是水分,A、C、D错误,B正确。故选B。2、“树木丛生,百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述中,错误的是()A蕨类植
2、物的根、茎、叶中有输导组织,比苔藓植物长得高大B“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物C银杏属于裸子植物,它的果实又名“白果”D裸子植物和被子植物都能产生种子答案:C分析:藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化。苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮,种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来,因此裸子植物只有种子,种子外只有种皮,但无果皮包被着,种子裸露,不能形成果实,受精作用离开了水。A蕨类植物有了根、茎、叶
3、的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,A正确。B“青苔满阶梯”描述的是苔藓植物,苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物,B正确。C银杏等的种子外无果皮包被着,裸露,不能形成果实,属于裸子植物,“白果”是它的种子,C错误。D裸子植物和被子植物都是种子植物,都能产生种子,D正确。故选C。3、为创建全国文明城市,东台部分街道、公园新移栽了一批树木。下列是移栽过程中所采取的措施,与降低蒸腾作用无关的是()A选择在阴天或傍晚移栽B移栽后给植物适当遮阴C去掉部分枝叶后移栽D保留根部的土坨答案:D分析:蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水
4、的99%。A阴天或傍晚温度较低,此时移栽树木可以降低蒸腾作用减少水分的散失,A不符合题意。B移栽后给植物适当遮阴,可以降低蒸腾作用减少水分的散失,B不符合题意。C蒸腾作用散失的水分主要是通过叶片的气孔散失到大气中,因此去掉部分枝叶后移栽树木,可以降低蒸腾作用减少水分的散失,C不符合题意。D保留根部的土坨是为了保护根毛,D符合题意。故选D。4、下图表示两种植物之间的异同点,重合部分表示它们的共同特点,下列不能填在阴影部分的是()A用种子繁殖后代B种子外有果皮包被C能进行光合作用D有根、茎、叶的分化答案:B分析:被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖,属于种子植物。种子植物是植物界最高等的类群
5、,包括裸子植物和被子植物。A银杏是裸子植物、杏是被子植物,两者都用种子繁殖后代,A不符合题意。B银杏的最外面的肉质部分是种皮,种子外面无果皮包被着,不能形成果实,杏树则是被子植物,其种子外面有果皮包被着,B符合题意。C银杏和杏都是绿色植物,叶肉细胞内具有叶绿体,都能进行光合作用,C不符合题意。D绿色开花植物的六大器官包括:营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子)。因此,银杏和杏都有根、茎、叶的分化,D不符合题意。故选B。5、如图为植物光合作用的示意图。以下叙述正确的是()A是氧气,是二氧化碳B该过程可以分解有机物,释放能量C有机物通过导管运输到植物体各处D该过程在叶绿体中进行答案:D
6、分析:绿色植物利用光提供的能量,存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。光合作用的公式:二氧化碳+水有机物(储存着能量)+氧气。A此图为光合作用示意图,表示进去的气体是二氧化碳,表示出来的气体是氧气,A不符合题意。B光合作用的实质是物质转化和能量转化:物质转化是指将无机物转化为有机物的过程,能量转化是指将光能转化为储存在有机物里化学能的过程,所以该过程可以制造有机物,储存能量,B不符合题意。C光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部位,导管是运输水和无机盐,C不符合题意。D光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用主要场所是线粒体
7、,D符合题意。故选D。6、下列叙述与图中的实验装置不相符合的是()A甲收集光合作用产生的氧气B乙验证蒸腾作用散失水分C丙验证呼吸作用产生二氧化碳D丁验证呼吸作用释放热量答案:C分析:(1)光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放氧气的过程。(2)呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动需要的过程。(3)蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。A在甲装置中,金鱼藻在光照的条件下进行光合作用,产生氧气,装置中的试管会收集产生的氧气,A不符合题意。B在乙装置中,
8、塑料袋套在植物上,由于植物的蒸腾作用,塑料袋内出现水珠,从而验证了蒸腾作用散失水分,B不符合题意。C在丙装置中,萌发的种子只进行呼吸作用,将燃烧的蜡烛放入装有正在萌发种子的玻璃瓶中,蜡烛熄灭,从而验证了呼吸作用消耗氧气,C符合题意。D在丁装置中,萌发的种子只进行呼吸作用,在装有萌发种子的保温瓶中,温度计显示瓶内温度上升,从而验证了呼吸作用释放热量,D不符合题意。故选C。7、“苔花如米小,也学牡丹开。”关于诗句中的植物,说法正确的是()A它们都能开花B它们的生殖过程都不受水的限制C“苔”孢子生殖,“牡丹”种子生殖D它们都有输导组织答案:C分析:苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,虽然有了茎
9、和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小。被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群,它的胚珠外面有子房壁包被,种子外有果皮包被形成果实。苔藓属于苔藓植物,牡丹属于被子植物。A苔藓属于苔藓植物,牡丹属于被子植物,被子植物能开花结果,又叫绿色开花植物,苔藓植物不能开花,错误。B牡丹用种子生殖,生殖过程不受水的限制;苔藓靠孢子繁殖后代,生殖过程离不开水。错误。C苔藓靠孢子繁殖后代,属于孢子植物;牡丹能产生种子,用种子生殖,是种子植物。正确。D苔藓没有输导组织,牡丹有发达的输导组织,错误。故选C。8、2022年4月,中国国家植物园在北京
10、正式揭牌,其标志中包含了我国特有珍稀裸子植物银杏和水杉等元素(如图)。这两种植物的基本特征是A具有假根、茎和叶的分化B不具有输导组织C种子裸露,无果皮包被D生活在阴湿环境答案:C分析:银杏和水杉是裸子植物,裸子植物的种子没有果皮包被,种子裸露在外面。A具有假根、茎和叶的分化的植物类群是苔藓植物,A不符合题意。B蕨类植物、裸子植物、被子植物都具有输导组织,B不符合题意。C银杏和水杉是裸子植物,裸子植物的种子没有果皮包被,种子裸露在外面,C符合题意。D裸子植物不一定生活在阴湿环境,可以广泛分布在森林中,D不符合题意。故选C。9、某同学在公园观察到一种植物,有根、茎、叶的分化,叶背面有孢子囊群,该植
11、物可能属于()A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物答案:C分析:植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代,种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着,其外没有果皮包被;被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实。ABC藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物。藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,更无输导组织;苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织;蕨类植物也生活在阴湿的环境中,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能
12、为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,AB错误、C正确。D种子植物分为裸子植物和被子植物两大类,用种子繁殖,不用孢子繁殖,D错误。故选C。10、垂柳和旱柳是常见的绿化树种,园林工作者对垂柳和旱柳的光合作用进行了研究,结果如图。下列叙述正确的是()A随着光照强度增加,垂柳的光合速率一直增强B相同光照强度下,旱柳的二氧化碳吸收量比垂柳多C随着光照强度增加,旱柳释放的氧气比垂柳少D二氧化碳吸收量为0时,垂柳不进行光合作用答案:C分析:光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的机物,并释放出氧的过程。影响光合作用的环境要素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度。A据图可知
13、,在一定范围内,随光照强度的增强,两种柳树幼苗的光合速率均逐渐增加,光照到一定强度光合速率就不再增强,A错误。BC在相同光照强度下,垂柳的光合速率更高,二氧化碳吸收量比旱柳多,利于合成更多的有机物,旱柳释放的氧气比垂柳少,B错误、C正确。D植物本身进行呼吸作用会放出二氧化碳,这些二氧化碳一般不会放出细胞外,在产生的时候就会被叶绿体用来进行光合作用了,所以外界二氧化碳吸收量为0时,光合作用强度与呼吸作用相等,D错误。故选C。多选题11、可以用作监测空气污染程度的指示植物的是()A墙藓B海带C肾蕨D地钱答案:AD分析:此题是关于苔藓植物与人类的关系的选择题,据此答题。苔藓植物无根,有茎、叶的分化,
14、但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,如墙藓、地钱都属于苔藓植物;海带属于藻类植物;肾蕨属于蕨类植物,可见AD符合题意。故选AD。小提示:关键是掌握苔藓植物的意义,结合题意,即可做出正确的选择。12、下列有关光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是()A植物体的所有活细胞都可以进行光合作用和呼吸作用B光合作用合成有机物,呼吸作用分解有机物C光合作用储存能量,呼吸作用释放能量D绿色植物在白天进行光合作用,在晚上进行呼吸作用答案:AD分析:植物的光合作用是通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转化成
15、储存着能量的有机物,并释放出释放氧气的过程;呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。可见,光合作用是合成有机物,储存能量,呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。A光合作用的场所是叶绿体,只有活细胞中有叶绿体才能进行光合作用,而呼吸作用是所有活细胞都能进行,A错误。B光合作用是合成有机物,储存能量,呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,B正确。C光合作用是合成有机物,储存能量,呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,C正确。D光合作用的条件是光,所以在有光的条件下才能进行,呼吸作用每时每刻都进行,不仅仅发生在晚上,D错误。故选AD。13、为探究绿色植物和种
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