福建省石狮市七年级数学上册5.1相交线5.1.3同位角、内错角、同旁内角导学案.pdf
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1、推荐学习K12资料推荐学习K12资料同位角、内错角、同旁内角【学习目标】1.能在具体图形中识别同位角、内错角和同旁内角;2.经历从现实情景中抽象出同位角、内错角和同旁内角的过程;3.感受几何图形对于解决问题的能力.【重点】在具体图形中识别同位角、内错角和同旁内角【难点】同位角、内错角、同旁内角的特征;【使用方法与学法指导】1.先精读一遍教材P166P168用红笔进行勾画;再针对预习案二次阅读教材,并回答问题,时间不超过 15 分钟;2.找出自己的疑惑和需要讨论的问题,随时记录在课本或导学案上,准备课上讨论质疑;预习案一、预习自学1.通过前面的学习我们了解到相交是直线间的一种位置关系,对顶角便是
2、由两条直线相交得到的一个角。如果两条直线被第三条直线所截又能得到哪些角呢?如图所示,(1)直线 AB与 CD被直线 EF所截,共形成几个角?(2)观察 1 与 5,在截线 EF的同旁,被截直线AB、CD的同侧(同上或同下),具有这种位置关系的一对角称为同位角,请将图中的其他的同位角列举出来。(3)如果一对角具有像3 与 5 这样的位置关系,在截线EF的两旁,被截直线AB、CD之间,这样的一对角叫做内错角.图中还有哪几对这样的角?推荐学习K12资料推荐学习K12资料(4)如果一对角具有像 3 与 6 这样的位置关系,在截线EF的同旁,被截直线之间,这样的一对角叫做同旁内角,图中还有哪几对这样的角
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