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幼儿园201X年春季学期教育教学工作计划.doc
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1、幼儿园20XX年春季学期教育教学工作计划一、指导思想以关于幼儿教育改革与发展的指导意见为指南,进一步落实幼儿园工作规程、纲要和36儿童学习与发展指南精神,围绕幼儿园园务工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,克服困难,爱岗敬业,全心全意为幼儿、为家长、为社会服务。二、工作目标1、抓队伍建设,促综合素质提高2、抓特色研究,促办园声誉提高3、抓班级管理,促保教质量提高三、基本情况本学期开设12个教学班,其中托班1个,小、中、大班各3个,大大班2个。教材使用情况:小、中、大班使用的教材为幼儿园智慧活动课程和婴幼儿整合识字课程;托班使用的教材为建构式
2、课程;大大班使用的教材为幼儿园幼小衔接课程和洪恩识字课程。每个班级都配备有两教一保3名教师。四、工作重点及措施(一)抓队伍建设,促综合素质提高 1、加强理论学习,提升教师素养。继续学习36岁儿童学习与发展指南,在工作中联系实际情况对指南进行深入理解、积极探索、切实落到实处。2、每月组织一次集体培训活动。学习的主题一方面根据当前的教育发展与改革的形式来确定,另一方面根据教师自身教学实践中的问题或困惑提出主题,集中研讨、探究解决的思路与方法,鼓励教师畅所欲言,发表见解,将研讨的内容及时进行提升和总结,确保每次培训活动有质量、有效果。并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合。3、本学期我们将通
3、过“走出去,请进来”等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课;让教师们走近更多的专家、名师,在与专家、名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略,进一步领悟教育的真谛,提高教师的教育和研究能力。(二)开展岗位练兵活动,提高教师的专业素质和技能1、每周上交一次简笔画,教师在业余时间自行进行普通话训练。2、分月上交一份教育随笔(单月)和个案记录(双月)。3、每月根据自己所上的内容选择一节课进行认真反思,并写出详细的教学反思上交。4、5月份举行一次全园性的教学竞赛活动。(三)抓好班级常规管理,促保教质量提高1、建立科学的一日活动制度,规范常规要求,细化每一环节的管理,带领教师认真执行幼儿
4、园一日生活常规及教师职责,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手,加强对每一环节的具体研究。使每一个环节的活动都能为提高幼儿的能力、知识、技能服务,确保幼儿一日活动优质高效。2、加强班级工作的管理力度。强化班组长的管理意识,提高班组长的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色的完成各项工作任务。3、关注课堂教学细节,提高课堂教学质量。教研组每周组织随堂听课不少于两次,听课人员至少4人,并进行课堂教学评分量化。4、创设体现班级特色的主题环境。充分发挥环境的教育作用,探索主题墙饰的开发和利用,促进环境与教育内容的有效结合。鼓励
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