部编版一年级语文下册《动物王国开大会》优质课件.pptx

小朋友们，你们喜欢动物吗？最喜欢什么动物？小朋友们，你们喜欢动物吗？最喜欢什么动物？绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/ 动物王国开大会动物王国开大会17物物ynyn 动物动物杨杨杨树杨树牜认一认，比一比。牛字旁牛字旁ww 听课文朗读，标出自然段序号。听课文朗读，标出自然段序号。我会读课文我会读课文方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂 我会认 h h xin xin 虎虎 熊熊注注通通bi bi u u shsh lin lin 百百 舌舌遍遍鬼鬼 脸脸tntn zhzhbinbin w w 物物意意yyzhnzhn准准dd第第 你用什么好你用什么好办法记住这些办法记住这些生字的呢？生字的呢？动物动物 老虎老虎 狗熊狗熊 通知通知 注意注意 十遍十遍 一百遍一百遍 舌头舌头 鬼脸鬼脸 准时准时 第二天第二天读一读读一读 读一读熊熊小小过过河河物物 虎虎 熊熊 通通 注注 意意 遍遍 百百 舌舌鬼鬼 脸脸 准准 第第我会写我会写还还舌舌点点要要连连百百提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。同桌开火车读课文，读准字同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。读完评一评。我会读课文我会读课文课文中写到了动物王国的哪几种动物？把它们圈出来。课文中写到了动物王国的哪几种动物？把它们圈出来。狐狸狐狸老虎老虎狗熊狗熊大灰狼大灰狼梅花鹿梅花鹿 课文写了课文写了 让让 通知动物们参加通知动物们参加 。狗熊一共通知了。狗熊一共通知了 次，前次，前 次通知大家次通知大家都没有听懂，第都没有听懂，第 次通知大家才听懂了。次通知大家才听懂了。老虎老虎狗熊狗熊大会大会我读懂了课文4 43 34 4方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂1 1、大家注意，动物王国要开大会，请大家注意，动物王国要开大会，请你们你们都参加！都参加！2 2、大家注意，动物王国要、大家注意，动物王国要在明天在明天开大会，请开大会，请你们你们都参加！都参加！3 3、大家注意，动物王国要、大家注意，动物王国要在明天在明天上午八点上午八点开大会，请开大会，请你你们们都参加！都参加！4 4、请注意啦！、请注意啦！明天明天上午八点上午八点，在森林广场，在森林广场开大会，请开大会，请大家大家准时参加！准时参加！把狗熊把狗熊4 4次通知的内容用次通知的内容用“”“”画出来。画出来。读读1-51-5自然段，用自然段，用“”画画出狐狸说的话。出狐狸说的话。第一次第一次第一次第一次 大家注大家注意，动物王国意，动物王国要开大会，请要开大会，请你们都参加！你们都参加！你你说一说一百遍，大会百遍，大会也开不起来。也开不起来。为什么？为什么？因为你没告因为你没告诉大家，大会在诉大家，大会在哪一天开，是今哪一天开，是今天，还是明天，天，还是明天，还是还是第一次第一次大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！事事 情：情：动物王国开大会动物王国开大会所有动物所有动物参加人：参加人：从狗熊的通知中，从狗熊的通知中，你知道了什么呢你知道了什么呢？没说时间！没说时间！第二次第二次 第二次会怎么样呢？读第二次会怎么样呢？读6-116-11自然段，自然段，用用“”画出大灰狼说的话。画出大灰狼说的话。第二次第二次 大家注意，大家注意，动物王国要在明动物王国要在明天开大会，请你天开大会，请你们都参加！们都参加！你你说一说一百遍，大会百遍，大会也开不起来。也开不起来。为什么？为什么？因为你没告因为你没告诉大家，在明天诉大家，在明天什么时候开，上什么时候开，上午还是下午，几午还是下午，几点钟开。点钟开。方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂第二次第二次 大家注意，动物王国要在明天开大会，大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！请你们都参加！事事 情：情：动物王国开大会动物王国开大会所有动物所有动物参加人：参加人：时时 间：间：在明天在明天从狗熊的通知中，从狗熊的通知中，你知道了什么呢你知道了什么呢？时间不具体！时间不具体！第三次第三次 第三次会怎么样呢？读第三次会怎么样呢？读12-1512-15自然段，自然段，用用“”画出梅花鹿说的话。画出梅花鹿说的话。第三次第三次 大家注意，大家注意，动物王国要在明天动物王国要在明天上午八点开大会，上午八点开大会，请你们都参加！请你们都参加！大会在大会在哪儿开呀？哪儿开呀？你得说清楚。你得说清楚。我怎么没问我怎么没问清楚呢？清楚呢？第三次第三次 大家注意，动物王国要在明天上午八点大家注意，动物王国要在明天上午八点大会，请你们都参加！大会，请你们都参加！事事 情：情：动物王国开大会动物王国开大会所有动物所有动物参加人：参加人：时时 间：间：在明天上午八点在明天上午八点从狗熊的通知中，从狗熊的通知中，你知道了什么呢你知道了什么呢？没说地点！没说地点！明天上午八点，在森林广场开大会，请明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！大家准时参加！第四次第四次最后狗熊是怎样成功地通知大家的？最后狗熊是怎样成功地通知大家的？时间时间地点地点事情事情参加人参加人故事的结局是什么故事的结局是什么？第二天上午，动物们都来到森林广场，准第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。时参加了大会。看来，把看来，把时间、地点说时间、地点说清楚很重要！清楚很重要！展示交流展示交流小剧场小剧场我们来分角色读课文吧，可以加上动作哦！我们来分角色读课文吧，可以加上动作哦！通 知4 4月月2222日上午日上午8 8点，请各班参加运动会入场式的同学，在点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。教学楼门前集合。少先队大队部少先队大队部 4 4月月2020日日时时 间：间：_ _ 地地 点：点：_参加人：参加人：_ 事情：事情：_通知人：通知人：_ _ 通知时间：通知时间：_4 4月月2222日上午日上午8 8点点教学楼门前教学楼门前各班参加运动会入场式的同学各班参加运动会入场式的同学集合集合少先队大队部少先队大队部4 4月月2020日日读一读，说一说读一读，说一说。你知道怎么写通知了吗？你知道怎么写通知了吗？标题：写在第一行正中间，所以只写“通知”二字。正文：另起一行，空两格写正文，要写清楚通知什么人、什么时间、在什么地方做什么事，有时还要写清楚通知事件的目的、意义及具体要求和作法。落款：分两行写在正文右下方，一行署名、一行写日期。通知 （时间），在（地点）召开动物大会，请（参加人）准时参加。动物王国委员会 月 日书写指导：书写指导：“女女”第一第一笔是撇点。笔是撇点。要求撇要求撇短点长，最后短点长，最后一横一横要舒展。要舒展。要要 yo yo 要开大会组词：将要 要价造句：我们全家将要出外旅游。音序：Y 部首：覀结构:上下书写指导：书写指导：先里后外先里后外。“车车”位置稍靠右位置稍靠右，第二，第二笔的折紧贴笔的折紧贴横中线横中线。连连 lin lin 一连组词：连日 连续造句：连日的暴雨造成河水大涨。音序：L 部首：辶结构:半包围书写指导：书写指导：第一笔是主笔，要写第一笔是主笔，要写得舒展。第三笔起笔位于横中线，得舒展。第三笔起笔位于横中线，“日日”的形状方正，居中。横画的形状方正，居中。横画间距要匀称。间距要匀称。百百 bi bi 一百组词：一百 百元造句：百货公司里的商品真丰富啊。音序：B 部首：白结构:独体书写指导：书写指导：“不不”字位置字位置稍靠右，第三笔竖略微往稍靠右，第三笔竖略微往竖中线右边移。竖中线右边移。还还 hi hi 还是组词：还是 还在造句：这把伞是她的，还是我的？音序：H 部首：辶结构:半包围书写指导：书写指导：第二笔横为主笔，要写得舒展。第三笔竖不宜长，下部口呈上宽下窄之势，形体较小。第二笔横为主笔，要写得舒展。第三笔竖不宜长，下部口呈上宽下窄之势，形体较小。舌舌 sh sh 我会写组词：舌头 口舌造句：姐姐不好意思地吐了吐舌头。音序：S 部首：舌结构:上下书写指导：书写指导：“口口”略略扁，上扁，上宽下窄宽下窄。四。四点底的四个点底的四个点间点间距距均匀。均匀。点点 din din 几点组词：八点 终点造句：我每天早晨八点起床。音序：D 部首：灬结构:上下第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时 你能用一个词或者一句话来描绘刚你能用一个词或者一句话来描绘刚才看到的景象吗？才看到的景象吗？鲜花朵朵鲜花朵朵 争奇斗艳争奇斗艳 芬芳迷人芬芳迷人1313 花花 钟钟初初读读课课文文 自由朗读课文，说一说：美丽的花儿自由朗读课文，说一说：美丽的花儿是怎样用无声的语言告诉人们一天之内的是怎样用无声的语言告诉人们一天之内的时间的？在课文中找找答案。时间的？在课文中找找答案。自读提示：自读提示：注意读准字音。注意读准字音。遇到难读的句子，和同桌交流，遇到难读的句子，和同桌交流，把它读好。把它读好。碰上喜欢的句子，多读几遍。碰上喜欢的句子，多读几遍。暮色芬芳苏醒含笑暮色芬芳苏醒含笑关系关系 艳丽娇嫩干燥艳丽娇嫩干燥灼伤淡雅灼伤淡雅 昆虫昆虫 传播传播 吻合吻合 花圃花圃 争奇斗艳争奇斗艳芬芳迷人芬芳迷人 欣然怒放欣然怒放字字词词学学习习我会读我会读认识认识“燥、灼燥、灼”。燥：燥：干，缺少水分。干，缺少水分。形近字区分：形近字区分：噪、躁、澡、操。噪、躁、澡、操。灼：灼：本义是烧，烫。本义是烧，烫。组词：组词：灼伤灼伤（文中指娇嫩的花朵被强烈的阳（文中指娇嫩的花朵被强烈的阳光晒蔫）光晒蔫）争争奇奇斗斗艳艳姹姹紫紫嫣嫣红红竞竞相相开开放放结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：下面下面“彡彡”中的撇方向一致，依中的撇方向一致，依次渐长，间距均匀，纵向对齐。次渐长，间距均匀，纵向对齐。xixi修修左右左右亻亻结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：建字底主笔，笔画要写得开阔；建字底主笔，笔画要写得开阔；笔势平坦舒展，不失法度，完全笔势平坦舒展，不失法度，完全平托上面部分。平托上面部分。jinjin建建半包围半包围廴廴读第读第1 1自然段。思考：自然段。思考：1.1.这一个自然段共有几句话？这一个自然段共有几句话？2.2.每句话写了什么？每句话写了什么？3.3.这一自然段哪一句话可以概括整段话这一自然段哪一句话可以概括整段话的内容？的内容？小结小结 概括一段话大意的句子，我们称之为概括一段话大意的句子，我们称之为关键语句关键语句。默读第自然段，找出关键句。思默读第自然段，找出关键句。思考：植物开花跟哪些因素有关？把相关考：植物开花跟哪些因素有关？把相关语句画下来。语句画下来。有的植物开花的时间，与温度、湿度、有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。光照有着密切的关系。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。动的时间相吻合。找出写植物开花因素的几个关键词，找出写植物开花因素的几个关键词，圈画出来。圈画出来。温度、湿度、光照、昆虫活动的时间温度、湿度、光照、昆虫活动的时间概括本段话的大意。概括本段话的大意。植物开花的时间与温度、湿度、光照、植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。昆虫活动的时间有关。小结小结 有时候一段话的大意可以根据有时候一段话的大意可以根据关键语关键语句句的提示进行概括。的提示进行概括。日内瓦大花钟日内瓦大花钟听一听朗读，想象画面。听一听朗读，想象画面。瑞士被称为瑞士被称为“钟表之乡钟表之乡”，瑞士的，瑞士的能工巧匠巧妙地将花卉之美同钟表的制能工巧匠巧妙地将花卉之美同钟表的制造工艺完美地结合起来，别出心裁地创造工艺完美地结合起来，别出心裁地创造出了造出了“花钟花钟”。这篇课文主要讲了什么内容？这篇课文主要讲了什么内容？花钟花钟主要写了一天之内，不同的主要写了一天之内，不同的花开放的时间是花开放的时间是()。植物开花的时。植物开花的时间与间与()、()、()、（、（)有关。植物学家把不同时间开放有关。植物学家把不同时间开放的花种在一起，修建了一个大花钟。的花种在一起，修建了一个大花钟。不同的不同的温度温度湿度湿度光照光照虫活动虫活动昆昆斗斗芳芳 内内 醒醒芬芬强强昆昆 修修示示寿寿组组建建苏苏我会写我会写 你认为哪个最容易写错？有什么需要提你认为哪个最容易写错？有什么需要提醒大家的？醒大家的？拓拓展展延延伸伸 通过查阅书籍、上网搜索等方式，通过查阅书籍、上网搜索等方式，弄清楚牡丹花、向日葵、蝴蝶兰开放弄清楚牡丹花、向日葵、蝴蝶兰开放的时间。的时间。第第2 2课时课时暮色芬芳苏醒含笑暮色芬芳苏醒含笑艳丽娇嫩干燥灼伤艳丽娇嫩干燥灼伤淡雅淡雅 昆虫昆虫 传播传播 吻合吻合花圃花圃 争奇斗艳芬芳迷人争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放欣然怒放精精读读课课文文自由读第自然段，快速找一找：课文自由读第自然段，快速找一找：课文写了哪些花？把花名圈出来。写了哪些花？把花名圈出来。这些花在什么时候开放呢？这些花在什么时候开放呢？牵牛花牵牛花（）蔷蔷 薇薇（）睡睡 莲莲（）午时花午时花（）凌晨四点凌晨四点五点左右五点左右七点七点中午十二点左右中午十二点左右万寿菊万寿菊（）紫茉莉紫茉莉（）月光花月光花（）夜来香夜来香（）昙昙 花花（）下午三点下午三点下午五点下午五点七点左右七点左右晚上八点晚上八点九点左右九点左右文中是怎样描写这些花的呢？文中是怎样描写这些花的呢？争奇斗艳芬芳迷人争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放含笑一现欣然怒放含笑一现吹起了紫色的小喇叭吹起了紫色的小喇叭绽开了笑脸绽开了笑脸从梦中醒来从梦中醒来苏醒过来苏醒过来舒展开自己的花瓣舒展开自己的花瓣 选择自己喜欢的词语或短语，边读选择自己喜欢的词语或短语，边读边用动作表演。边用动作表演。读一读下面两段话，说说你有什么感受。读一读下面两段话，说说你有什么感受。凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开了；下午五点，紫茉莉开了开了；下午五点，紫茉莉开了凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来下午五点，紫茉莉苏醒过来 都是描写花开了，第二个语段富于变化，都是描写花开了，第二个语段富于变化，更生动形象。更生动形象。第二个语段采用拟人的修辞手法，描写第二个语段采用拟人的修辞手法，描写花开了，赋予花生命的活力。花开了，赋予花生命的活力。时间表达加上时间表达加上“左右左右”，语言更加严谨。，语言更加严谨。表达同一个意思，可以用不同的表述方法。表达同一个意思，可以用不同的表述方法。完成课后习题第完成课后习题第3 3题。题。牵牛花吹起了紫色的小喇叭牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇蔷薇_ _ 睡莲睡莲_万寿菊万寿菊_ _ 紫茉莉紫茉莉_月光花月光花_ _ 昙花昙花_绽开了笑脸绽开了笑脸从梦中醒来从梦中醒来欣然怒放欣然怒放苏醒过来苏醒过来舒展开自己的花瓣舒展开自己的花瓣含笑一现含笑一现读一读第读一读第1 1自然段，说一说：这一段写了自然段，说一说：这一段写了这么多花开放，那么哪个句子提示了主要这么多花开放，那么哪个句子提示了主要内容？内容？要是我们留心观察，就会发现，一要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。天之内，不同的花开放的时间是不同的。不同的植物为什么开花的时间不同呢？不同的植物为什么开花的时间不同呢？作者是怎样把作者是怎样把“有的植物开花的时间，有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系与温度、湿度、光照有着密切的关系”写清楚的呢？写清楚的呢？自由交流自由交流说说昙花在晚上九点左右开放的原因。说说昙花在晚上九点左右开放的原因。关键词语：关键词语：又大又娇嫩又大又娇嫩白白天天灼伤灼伤深夜深夜不适宜不适宜组内复述不同的花开放的时间不同的原因。组内复述不同的花开放的时间不同的原因。小结小结 植物学家正是利用不同植物开花植物学家正是利用不同植物开花的时间不同这一现象修建了花钟。的时间不同这一现象修建了花钟。课堂练笔课堂练笔 课文中描写的鲜花给我们留下了深刻的课文中描写的鲜花给我们留下了深刻的印象。仿照课文中描写花儿开放的语句，写印象。仿照课文中描写花儿开放的语句，写一写其他的花。一写其他的花。拓展阅读拓展阅读 课后阅读课后阅读大自然的时大自然的时钟钟，边读边找出提示段落，边读边找出提示段落主要内容的句子。主要内容的句子。植物学家能修建出这么美丽、这么奇植物学家能修建出这么美丽、这么奇妙的花钟，必定是他们留心观察、用心研妙的花钟，必定是他们留心观察、用心研究自然的结果。我们也要用美好的心灵去究自然的结果。我们也要用美好的心灵去观察自然，拥抱生活。观察自然，拥抱生活。课课后后作作业业 课文中有些时段作者没有写到，这些课文中有些时段作者没有写到，这些时段各有什么花开放呢？感兴趣的同学可时段各有什么花开放呢？感兴趣的同学可以做做有心人，填补花钟上的空白。以做做有心人，填补花钟上的空白。花花钟钟现象：不同的花开放时间不同现象：不同的花开放时间不同原因原因温度、湿度、光照温度、湿度、光照运用：修建运用：修建“花钟花钟”昆虫活动时间昆虫活动时间板板书书设设计计留心观察留心观察