部编版七年级数学下册期中考试卷及答案【精选】.doc
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部编版七年级数学下册期中考试卷及答案【精选】 班级: 姓名: 一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分) 1.估计+1的值在( ) A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间 2.下列各曲线中表示y是x的函数的是( ) A. B. C. D. 3.小桐把一副直角三角尺按如图所示的方式摆放在一起,其中,,,,则等于( ) A. B. C. D. 4. 20位同学在植树节这天共种了52棵树苗,其中男生每人种3棵,女生每人种2棵,设男生有x人,女生有y人,根据题意,列方程组正确的是( ) A. B. C. D. 5.一列数,按一定规律排列:-1,3,-9.27,-81,…,从中取出三个相邻的数,若三个数的和为a,则这三个数中最大的数与最小的数的差为( ) A.a B.|a| C.|a| D.a 6.将下列多项式因式分解,结果中不含有因式(a+1)的是( ) A.a2-1 B.a2+a C.a2+a-2 D.(a+2)2-2(a+2)+1 7.明月从家里骑车去游乐场,若速度为每小时10km,则可早到8分钟,若速度为每小时8km,则就会迟到5分钟,设她家到游乐场的路程为xkm,根据题意可列出方程为( ) A. B. C. D. 8.已知多项式2x2+bx+c分解因式为2(x-3)(x+1),则b,c的值为( ). A.b=3,c=-1 B.b=-6,c=2 C.b=-6,c=-4 D.b=-4,c=-6 9.如图,直线l1∥l2 ,且分别与直线l交于C,D两点,把一块含30°角的三角尺按如图所示的位置摆放.若∠1=52°,则∠2的度数为( ) A.92° B.98° C.102° D.108° 10.已知实数a、b、c满足.则代数式ab+ac的值是( ). A.-2 B.-1 C.1 D.2 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1.若,,用的代数式表示,则=__________. 2.一个正多边形的每个外角为60°,那么这个正多边形的内角和是_______. 3.已知(x﹣1)3=64,则x的值为_________. 4.如图,直线a∥b,且∠1=28°,∠2=50°,则∠ABC=_______. 5.若一个数的平方等于5,则这个数等于________. 6.化简: =________ 三、解答题(本大题共6小题,共72分) 1.解方程(组): (1) (2) 2.已知关于x的方程(m+3)x|m+4|+18=0是一元一次方程,试求: (1)m的值; (2)2(3m+2)-3(4m-1)的值. 3.如图所示,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为A(a,0),B(b,0),且a,b满足,点C的坐标为(0,3). (1)求a,b的值及S三角形ABC; (2)若点M在x轴上,且S三角形ACM=S三角形ABC,试求点M的坐标. 4.如图,直线AB,CD相交于点O,OD平分∠BOE,OF平分∠AOE (1)判断OF与OD的位置关系,并进行证明. (2)若∠AOC:∠AOD=1:5,求∠EOF的度数. 5.为了解某市市民“绿色出行”方式的情况,某校数学兴趣小组以问卷调查的形式,随机调查了某市部分出行市民的主要出行方式(参与问卷调查的市民都只从以下五个种类中选择一类),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图. 种类 A B C D E 出行方式 共享单车 步行 公交车 的士 私家车 根据以上信息,回答下列问题: (1)参与本次问卷调查的市民共有 人,其中选择B类的人数有 人; (2)在扇形统计图中,求A类对应扇形圆心角α的度数,并补全条形统计图; (3)该市约有12万人出行,若将A,B,C这三类出行方式均视为“绿色出行”方式,请估计该市“绿色出行”方式的人数. 6.学校计划为“我和我的祖国”演讲比赛购买奖品.已知购买3个A奖品和2个B奖品共需120元;购买5个A奖品和4个B奖品共需210元. (1)求A,B两种奖品的单价; (2)学校准备购买A,B两种奖品共30个,且A奖品的数量不少于B奖品数量的.请设计出最省钱的购买方案,并说明理由. 参考答案 一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分) 1、B 2、D 3、C 4、D 5、C 6、C 7、C 8、D 9、B 10、A 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1、 2、720° 3、5 4、78° 5、 6、1 三、解答题(本大题共6小题,共72分) 1、(1);(2) 2、(1)m=-5 (2)37 3、(1)9(2)(0,0)或(-4,0) 4、(1)OF⊥OD,证明详略;(2)∠EOF=60°. 5、(1)800,240;(2)补图见解析;(3)9.6万人. 6、(1)A的单价30元,B的单价15元(2)购买A奖品8个,购买B奖品22个,花费最少 6 / 6- 配套讲稿:
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