学生满分作文结尾的秘籍.doc
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1、学生满分作文结尾的秘籍 作者: 日期:14 个人收集整理 勿做商业用途 总分值作文结尾技巧古人云:“一篇之妙,在乎落句。结尾是文章的核心位置,它确定了事情的结局或开展趋向,结尾须回应全文,开掘主题,韵味深长。一个亮丽的结尾,不仅仅是收束全文,而且能起到总结全文,深化主题或发人深思,耐人寻味的效果,给人以豁然开朗、心中一亮的审美快感,令人回味无穷。 作文结尾技巧:一、“卒章显志式的结尾 这种结尾方式也叫“画龙点睛式,也就是在结尾点明文章的中心思想。这是用得最多的结尾方式。而“点睛的方式又可分为下面几种: 1、用抒情式、议论式点题结尾。1“我们,这些初升的太阳,红色,橙色,金色,热力四射,正向全世
2、界发出灿烂夺目的光荣。?我们是初升的太阳? ()“教师,无论我走到哪里,我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护,一路鼓励!?感谢恩师?抒发了对教师的感谢之情。 3记住这一天。我们送别了迷茫,我们走向了自强:记住这一天,我们不再畏惧风雨,我们万众一心:记住这一天,我们昂首阔步,我们迈向新时代。?请记住这一天?(4春光似海,青春如花青春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼搏愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香! 、用推理式点题结尾。如“有一颗感恩的心,会让我们的社会多一宽容与理解,少一些职责与推委;多一些和谐与温暖,少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结,少一些欺骗与松散(?有一颗感恩的心?。
3、作者用“有一颗感恩的心,会的句式,点明了“要有一颗感恩的心这个主题。 3、用表决式点题结尾。如“可以确定的是,无论前路阳光明媚,或是崎岖陡峭,我会坚决地痛并快乐着。(?痛并快乐着?既点明主题,又回应文题,可谓一箭双雕。 4、用感悟式点题结尾。如:1)“她让我懂得了宽容,学会了宽容。?宽容?2)我幡然醒悟:舍弃是一种智慧!梧桐你用一种宁静和虚空的玄妙,服从自然而又抗争自然,畏惧自然而又洞悉自然!梧桐你早早地落叶,其实不是妥协,不是退缩,而是早早地积蓄来年生长的力量!看着满地的落叶,我仿佛听到了你潜滋暗长的声音! ?其实并不是这样? 5、用比喻式点题结尾。如“诚信是老实,诚信是守信,诚信是一句承诺
4、,诚信是许诺后的行动,诚信是一根不屈的脊梁。(?诚信世间最美的?把诚信比作脊梁。 6、用号召式点题结尾。如:1)“友善的微笑可以压倒一切,无论来自亲人还是陌生人,关键在于真诚和友好。让我们以友善的微笑面对人生,面对生活,面对别人。那么,世界将会更美好的明天。?友善的微笑? 如果生命是乏味的,我怕有来世;如果生命是有趣的,今生我已满足;把握生命,品读生命,珍惜生命吧!(3)让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人带给身边的每一个人送人玫瑰,手有余香,要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间.4“把理解带到人吧,尽量给别人减少一分病苦,增添一分快乐!?最爱
5、的人,别伤他最深?) 7、用引用式点题结尾。如:(让我们再背一遍何其芳的诗吧:“生活是多么广阔,生活是海洋,凡有生活的地方,就有快乐和宝藏。(?乐就在平凡生活中?引用现代诗句。(2)“云南是云海,日月之行,假设出其中,星汉灿烂,假设出其里。?云南云?)引用古诗句。 3明日歌中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎希望大家能把握今天,创造美好的明天4)徐志摩相信自己是金子,才有了心中的康桥;达芬奇相信自己是金子,才成就了蒙娜丽莎的微笑;苏轼相信自己是金子,才有了“但愿人长久,千里共婵娟。我相信自己是金子,才能成就我自信一生和光明前途。?我是金子?8、用标题式点题结尾。如“2世纪的今
6、天,不要再时时墨守成规。这个时代,要的是创造性的人才。朋友,记住:我创新,所以我生存!(?我创新,所以我生存?)用自身的标题作结尾。 如“我,我的未来不是梦!(?我的未来不是梦?9、用总结式点题结尾。如“感谢语文,是你不经意地从我身边走过,在不经意的回眸间,让我认识了安易,也了解了安易,欣赏了安易,在凄苦的经历中,不禁使人心生怜惜,疑虑而问,在那沉醉的旧途中,身世坎坷的女子是否找到了小路??语文从我身边轻轻地走过?既总结了上文内容,又点题。 1、用人言式点题结尾。即用文中人物自己的语言点题。如“又过了两年,他捧着中医学院针灸的毕业证书来向我爸爸报喜,他没有傲慢的情绪,仍旧很谦虚。当谈到他的成长
7、经历时他这样说:黑暗中,我没有去捕捉那些东西,那些东西只会使我成为又瞎又聋的精神侏儒,而去探索真正的知识,学会自立的本领。现在的我已经很强大了,黑暗已彻底被我打败了。?黑暗中的探索?)用主人公自己的话,提醒了文章的主题。 二、“照应开头式结尾 这种结尾方式能使文章首尾照应,构造完整,浑然一体(1)先看?战胜自己?的开头和结尾: 开头:善于战胜自己,这是我的长处。这 个“自己,是害怕困难缺少勇气的自己,成功时很得意洋洋的自己。 中间: 结尾:善于战胜自己,这就是我的长处。困难前面不失掉信心,要有勇气战胜之:成功时不趾高气扬,要看到缺点,保持冷静的头脑。 (心依泊于家,家是爱的港湾,泊着生命的航船
8、,征帆竞发。船上暖意融融,爱撑起一片无云的蓝天首)当冬天的坚冰消融,生命的航船又将起锚,靠着这份爱,我们在家的港湾泊过一个个春秋,靠着这份爱,我要乘风破浪,而父母将青春常在.尾)(开头)我是一只小小鸟,我在努力地寻找好心的人们给我翻开一个窗口,让我安静体面地死在那座房子的里面,这样我就终生无憾。 结尾)我是一只快要死的小小鸟,我所受到的伤害没人能够抚慰,我只希望能够寻找到好心的人们给我翻开的一个窗口,让我安静体面地死在那座房子的里面,这样我就终生无憾。只是,我却永远不会知道,窗外的我何时才能不在窗外彷徨!?学会赏识、赞美他人?的开头和结尾: 开头)我们应该学会赏识、赞美他人,努力去挖掘他人的闪
9、光点。结尾)让我们都竭力去赏识他人、赞美他人、帮助他人吧,世界会因此变得更加美丽! (5)“那天,阳光好暖,好暖(?那天,阳光好暖?与开头的“一缕金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上,照在信封上,那天阳光好暖啊照应。(6)首):在我的家里,珍藏着一件白色确实良衬衫。 尾:四年来,这件珍贵的衬衫,我精心地收藏着,没有舍得穿它一次。(?一件珍贵的衬衫?)首):白杨树是不平凡的树,我赞美白杨树。尾:我要高声赞美白杨树!(茅盾?白杨礼赞?)(8)首)07年2月14日,阳光很美丽地淌在身上。要是有栗子或是山核桃,一边晒太阳一边吃就好了,我想着。(尾)207年1月15日,阳光很美丽地淌在身上,让我想到流动的年华
10、。要是有栗子或是山核桃,一边晒太阳一边吃就好了,我想着。?高中生活24小时记录?)三、“记叙事件式结尾 这种结尾方式能使文章显得含蓄,使读者有回味的余地。(1?给我一个理由?的结尾:“我走出小店,看到太阳正对着笑。含蓄地表达了善于微笑而得到了好的回报的主题。2)?心结?的结尾“我走向了他,文章到这里就嘎然而止, “我和“他之间的事也让读者回味无穷:根据上文的意思,读者会猜想到事情的开展结果。以简单的叙事结尾,会收到意想不到的结果。(回家后,妈妈关切地问我:“下这么大的雨,是怎么回来的?我趴在妈妈耳边。悄悄地对她说:“是天使用爱的翅膀将我送回来的。?天使的翅膀?分析:一次遭雨、一次受助如何与“翅
11、膀话题联系得上?这全得益于文章最后的画龙点睛:“是天使用爱的翅膀将我送回来的。原来,有了天使的翅膀,爱心就可以到处飞翔。四、“描写景物式结尾 这种结尾方式能对主题进展衬托突出的作用。(1?我经历的一次小曲折?的结尾:“雨依旧下着,但变得温柔起来,天空明亮了许多,西方还出现了美丽的彩虹,我的心也轻松了许多。这次小小的曲折我怎么能忘怀呢?以美景衬托经过这场思想感情的雨水洗礼之后的“轻松之情。 此刻,一缕阳光从外面射进病房,我感到自己真像一棵受伤的小树沐浴着它.呵,成长的路上,虽然风云莫测,但是阳光毕竟很好!我想(3风停了,暴雨也完毕了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被雨后的那片残阳熔化了太
12、阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离总之,结尾应像老虎的尾巴那样,漂亮而有力。精彩结尾赏析:1、我不愿,不甘,不能,让这钻石般珍贵的花季虚无地逝去,成为我永生的遗憾。我的花朵一定会结出果实,我坚信!?花季不再来?)、现实是此岸,理想是此岸,而意志那么是横跨在两岸之间的桥梁。(?生命之河?)3、生活的道路是不平坦的,它不像童话里的那样,天总是蓝的,云总是白的;生活中有乌云,有暴雨闪电,“屋漏偏遭连阴雨更是常事,但我们还是要这样地生活着,请记住:生活童话。(?生活童话?4、是啊,人生就是在这不断的抉择中前进,从不断的跌倒中爬起,世事便是这样的,人就是这样长大的。朋友,当你面对
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