学校消防应急专项预案.doc
《学校消防应急专项预案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校消防应急专项预案.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
消防应急预案 为了有效预防、立即控制和消除发生于本校内应消防安全方面所引发紧急突发事件危害,保障在校教职职员、在校学生身体健康和生命安全,确保学校财产万无一失,维护正常教学秩序,特制订本预案。 第一条 加强领导,成立防火领导小组 学校组织成立防火领导小组,负责领导和处理本预案下突发事件: 组 长:XXX(法人) 副组长:XXX(副校长) 成 员:全体教职职员。 1、领导小组职责: (1)掌握师生思想动态,注意化解影响安全稳定工作矛盾。 (2)对师生进行政治形势和维护稳定宣传教育,提升师生维护校园安全 稳定意识。 (3)把提升思想认识作为搞好安全防火切入点,把严厉对待事故隐患当 作管理工作重中之重抓落实。 2、各职能部门工作职责: (1)根据“谁主管,谁负责”标准,各部门要关键做好安全稳定工作,实施维护稳定工作责任制。 (2)要把防火作为安全工作关键,树立确保安全也是服务关键目标,做到持之以恒,警钟长鸣。 (3)要加强学生进行安全防火教育,把安全教育寓于各项活动之中,在新生入学、新学期开课时进行广泛宣传教育,在节假日和特殊时机进行有针对性提醒教育。 (4)各部门要认真落实实施“谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责”标准,工作落实到位,抓好制度落实。 (5)各部门要加强安全教育,提升职员消防意识,并经过会议、谈话等多个手段来提升职员消防意识、忧患意识、防控意识。作到人人知消防,人人重消防局面。 第二条 可能引发学校火灾事故原因 (1)电线老化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其它电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、试验操作不妥、易燃易爆物品使用保管不妥、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能引发学校火灾关键原因。 (2)定时对消防器材进行检验和维护,对不符合要求器材要立即更换,灭火器要立即更换灭火剂,抢修、抢救器材要处于良好待用状态,将防火、灭火建立在科学技术保障条件下,将事故消除在萌芽状态 第三条 预防方法 1 、校长是学校消防安全第一责任人,对本校消防安全工作全方面负责,依据消防法律、法规,结合实际制订学校消防安全管理制度,落实学校消防安全责任制。 2 、学校应该成立校义务消防队伍,选拔身强力壮老师担任队员(严禁组织学生参与)。制订学校防火计划,绘制防火平面图,教室门后挂紧急疏散路线图。 3、学校应该按要求配置消防器材,指定专员负责消防器材、设备维护和保养,常常检验和定时更换灭火器药品。 4、对师生职员进行消防安全教育,普及基础消防知识,学会正确使用灭火器材,掌握逃生方法和“三分钟”扑救。新生到校报到后第一节课应该是接收消防安全教育。 5、加强检验,发觉火灾隐患要立即整改。 6、保持通道通畅,不堆杂物。 第四条 防火预案 发觉火情后,要保持冷静,明辨方向和火势大小,火灾刚发生时,可视火势大小,用灭火器、自来水等在第一时间灭火,同时呼叫周围人员参与灭火和报警,快速判定危险地点和安全地点,立即搬离险地。值班老师首先引导学生进行疏散,要快速用消防器材努力争取把火控制、扑灭在早期阶段。 应立即在最短时间抵达现场并通知相关各部门领导立即增加援助人手。 重大火情,同时向“119”报警,工作人员依据火情发生位置、扩散情况及威胁严重程度首先通知起火楼层,然后,再依据火情扩大周围区域,逐区域通知 发觉火灾呼救并向学校领导汇报,由学校领导视火情情况决定是否向“119”报警,晚间和节假日由行政值班人员决定报警是否。 第五条 处理程序 一旦发生火灾,通常应按下列程序处理; 1、打 "119" 电话报警,同时报教育局突发事件处理小组办公室和业务科室。 2、立即切断着火楼电源。 3、根据平时消防演练逃生线路快速疏散学生,同时由受过训练教职员进行三分钟火灾紧急扑救。如三分钟不能扑灭明火,则快速撤离。 4、如有伤者要立即送往区级以上医院救治,并立即通知家长或家眷。 5、在等候消防车到来期间,可组织学校教工义务消防队在确保安全前提下进行扑救。 6、灭火后立即通知律师,配合学校相关部门进行对应调查工作。 7、配合消防部门调查事故,追究责任,维护学校利益,并帮助处理善后事宜。 为了在学校发生火灾等紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,特制订本安全疏散预案,并进行实际演练。 一、领导小组 总指挥:XXX 为安全事故应急处理临时指挥最高责任人。 疏散引导组:校中层领导、班主任、老师,负责指挥师生进行疏散。 通讯联络组:XXX 门负责和上级或相关部门紧急联络或求援事宜。 医护救护组:校医,校车司机,专门负责临时救护工作。 后勤保障组:XXX,负责消防物资准备。 灭火行动组:XXX 为安全事故应急处理现场指挥责任人。 二、组织实施安排 1、火灾等紧急情况发生时,消防安全领导小组快速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各楼层指挥疏散,班主任及当初上课老师负责组织本班学生疏散逃生。寝室生活老师负责组织本楼层学生疏散逃生。 2、具体疏散工作安排: (1)教学楼楼梯口疏散指挥员安排: 总负责:XXX 操场指挥:XXX (2)教室内学生疏散指挥人员安排: A、当初在教室上课老师快速组织学生排队,指挥学生用手绢或衣物重合后捂住口鼻,率领学生弯腰、半蹲降低高度,有次序下楼疏散; B、当初在办公室内班主任、副班主任立即赶回本班教室组织学生,如情况危急,交通拥挤赶不回教室则前往最靠近办公室楼道口等候本班学生,碰到本班学生后立即协同任课老师率领本班学生到操场,按体操队形安排集结学生 C、上体育课班级立即在操场集合,由上课体育老师率领学生到安全地带集合。 (3)学生公寓内发生火灾等紧急情况时,寝室生活老师立即汇报消防安全领导小组,并按要求路线组织学生用湿毛巾或衣物重合后捂住口鼻,弯腰、半蹲降低高度,有次序下楼疏散。 3、救护组人员安排: (1)校医携带紧急药箱到升旗台处待命,立即处理伤病员。 (2)校车在大门待命,立即把伤情较重师生送往医院。 (3)率领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任男老师如当初没有带班任务,则立即到升旗台处待命,参与救护组工作。 三、疏散要求和注意事项 1、 听到学校发出警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。 2、疏散集合地点:根据体操队形在操场集中,如情况需要,再听从指挥疏散到校外。 3、疏散次序:老师领队,学生排二列纵队,按出操集合次序、要求疏散路线,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,楼层低年级要快速出教室或寝室为楼层高年级让出通道,以免发生拥挤踩踏事故。 四、消防灭火紧急预案 1、发生火情应立即采取应急方法,切断和火灾相关电源、气源、火源,搬迁易爆物品等;使用周围灭火器或消防栓进行灭火。假如火势无法扑灭,立即向学校办公室报警,同时拨打“119”火警电话;防火领导小组依据实际情况判定是否立即开启消防灭火应急预案。 2、开启消防灭火紧急预案后:①通讯联络组派人到约定地点指导消防车进入火灾现场。利用校园广播宣告学校进入消防安全紧急状态,公布火灾发生地点,需要疏散范围。根据预案或现场指挥员指令通知相关各组,快速投入灭火战斗,同时注意保持通讯联络通畅,立即正确地将多种指令、情况及信息上传下达。 ②学校安全事故应急领导小组领导立即赶赴现场,预案各专业组人员根据职责分工快速到位(接报后3分钟内赶到),组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。 ③灭火行动组接到报警后,应立即赶赴现场,依据预案指令,快速检验是否切断起火现场电源、火源和气源,检验是否存放有易燃、易爆物品,启用携带或利用就近配置灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如火势较大,暂扑灭不了,应依据现场情况立即采取冷却、隔离等方法,预防火势深入蔓延,待消防队赶到,配合完成灭火任务。④疏散引导组应立即赶赴着火现场,依据预案或指挥员指令,疏通紧急疏散通道,先疏散现场师生,再疏散危险品及物资。对现场实施警戒,确保消防车通畅无阻,预防无关人员进入现场。维护好现场秩序,避免人员伤亡。⑤医护人员接到报警后,应立即赶赴着火现场,根据预案或现场指挥员指令,配合专职消防队员抢救火场内被困伤员及关键物资。 如有受伤师生,进行现地简单处理后,送医院救治。⑥后勤保障组接到报警后,应根据预案或现场指挥员指令,快速调集准备灭火所需物资、设备,为完成灭火、疏散、救护任务提供必需支持和保障。 五、安全疏散场地 安全疏散场地:教学楼、办公楼紧急疏散到操场。 六、善后工作 1、经过灭火行动组确定明火已经扑灭,普查灾难造成损失,汇报学校安全工作领导小组。 2、学校安全工作领导小组依据火灾危害程度,决定即时复课或休课。 3、德育处、总务处草拟消防安全事故汇报,上报学校安全工作领导小组。 4、学校安全工作领导小组查明事故原因,追究事故责任。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 消防 应急 专项 预案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文