2022-2023年人教版五年级数学下册期中考试题.doc
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2022-2023年人教版五年级数学下册期中考试题(完整版) (时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、填空题。(每题2分,共20分) 1、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品,用148.8元买了12枝钢笔,每枝钢笔值( )元. 2、按要求写出两个数,使它们的最大公因数是1. (1)两个都是合数:( )和( ). (2)一个质数、一个合数:( )和( ). 3、450cm3=( )dm3 3.06m 3 =( )dm3 5.8L =( )mL 2.4dm 3 =( )L=( )mL 4、两个因数的积是8.45,如果两个因数同时扩大到原来的10倍,则积是( ). 5、把8.25684保留整数约是( ),精确到千分位约是( ). 6、黄绳长x米,红绳的长度是黄绳的2.3倍,红绳长( )米,两种绳子一共长( )米. 7、有一个三位数,它的十位上的数字是最小的质数,如果这个三位数能同时被2、3、5整除,这个三位数最大是( )。 8、一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是( )。 9、奇数+奇数=( ) 偶数+偶数=( ) 奇数+偶数=( ) 10、工人叔叔将一根圆木锯成3段需要6分钟,照这样计算,要将这根圆木锯成20段,需要( )分钟. 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分) 1、一个数是3和5的倍数,一定是15的倍数.( ) 2、B市在A市北偏东60°方向,那么A市在B市西偏南30°方向.( ) 3、等边三角形的每一个内角都是60°。( ) 4、一个数不是正数就是负数。( ) 5、两个分数相除,商一定大于被除数.( ) 三、选择题。(每题1分,共5分) 1、下面各式中,积最小的是( ) A.7.65×9.48 B.76.5×94.8 C.765×0.948 2、201×17的结果与下面( )的结果相等. A.200×17+1 B.20×17+1×17 C.200×17+17 D.200×17﹣17 3、五年级数学课本的体积大约是0.23( )。 A.m3 B.dm3 C.cm3 D.毫升 4、一个最简真分数,如果分子与分母的和是9,那么这样的最简真分数有( )个. A.4 B.3 C.2 D.1 5、如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍,那么它的体积扩大( )倍。 A.3 B.9 C.27 D.10 四、计算题。(共33分) 1、直接写出下面各题的得数。 2、脱式计算。(能简算的要简算) 3、解方程。 五、作图题。(共8分) 1、画出三角形ABC绕点C顺时针旋转90度后的图形。 六、解决问题。(每题4分,共24分) 1、一个长20厘米,宽15厘米,深12厘米的长方体水槽中水深6厘米,放入一正方体石块后,水深10厘米,这石块的体积是多少? 2、甲、乙两地相距150千米,一辆汽车从甲地开往乙地,行了3小时后,离乙地还有15千米.这辆汽车平均每小时行多少千米? 3、一个篮球的售价是40.5元,一个足球的售价是篮球的1.5倍。一个足球的售价比一个篮球贵多少元? 4、五年(1)班学生进行队列表演,每行12人或16人都正好整行,已知这个班的学生不到50人,这个班有多少人? 5、五年级参加跳绳比赛的学生总人数在70~80人之间,把他们分成6人一组,或是8人一组,都正好分完。五年级参加跳绳比赛的学生是多少人? 6、某地举行长跑比赛,运动员跑到距离起点2.4千米处要返回起跑点。领先的运动员平均每分钟跑305米,最后的运动员平均每分钟跑295米。起跑后多少分钟两个运动员相遇?相遇时,距离返回点多少米? 参考答案 一、填空题。(每题2分,共20分) 1、12.4 2、8 9 5 6 (本题答案不唯一) 3、0.45 3060 5800 2.4 2400 4、845 5、8 8.257 6、2.3x 3.3x 7、720 8、48dm2 9、偶数 偶数 奇数 10、57 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分) 1、√ 2、√ 3、√ 4、× 5、× 三、选择题。(每题1分,共5分) 1、A 2、C 3、B 4、B 5、C 四、计算题。(共33分) 1、1;10;;0.8; 7.5;;10;;0 2、;2 ; 3、;; 五、作图题。(共8分) 1、见详解 【分析】 作旋转一定角度后的图形步骤: (1)根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角; (2)分析所作图形,找出构成图形的关键点; (3)找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点; (4)作出新图形,顺次连接作出的各点即可。 【详解】 作图如下: 六、解决问题。(每题4分,共24分) 1、1200立方厘米 2、45千米 3、20.25元 4、48人 5、72人 6、8分钟;40米 5 / 5- 配套讲稿:
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