南京路小学教育体艺资料汇编.doc
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1、南京路小学“体育艺术2+1项目”实施方案一、指导思想:为了进一步推动新课程改革,深化素质教育,根据教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见精神,按照教育部“体育艺术2+1”项目实施方案(试行)和区教科体局文件精神,树立“健康第一”、“终身体育”的思想,全面实施体艺“21”项目。通过“2+1”项目工程的实施,促进我校体育和艺术教育的改革与发展,进一步推动我校新课程改革,促进学生的全面发展,为师生共同参与喜爱的体艺活动搭建一个平台,从而建立更加和谐的校园环境。二、实施思路:以上级教育主管部门的精神为指导,结合我校的实际,确立体育、艺术教育课程的教学、改革为实施体艺“21”项目的核心,严格执
2、行国家教学计划,开齐开足体育、音乐、美术等课程,以大课间活动和下午的课外文体艺活动为实施体艺“21”项目的重要途径,遵循学生的发展需要,提供丰富的项目。开展学生喜闻乐见的文体活动;以全校性的体育运动会、艺术节和体艺大展示活动等为实施体艺“21”项目有效平台,以赛促练,以练促进,全面提升学生的体艺素养。坚持全面参与和重点培训相结合,力争参与活动的覆盖率达100%。三、实施目标:1加强学生体育、艺术素养的锻炼,培养学生“终身体育”的意识,完善人格,提高能力。2规范学校体、艺课程的实施,加强体、艺课程的研究和实践,提高体艺课程课堂教学的实效。3尊重学生年龄的差异,设立相应的练习项目;尊重学生个体差异
3、,学生选择感兴趣的练习项目。4坚持普及与提高相结合,力争学生参与率100。同时发现一批有体艺特长的学生,提高他们的体艺素质和技能。四、具体措施(一)做好学习与宣传工作组织班子成员进行“2+1”项目专题研究,召开全体老师会议进行“2+1”项目研讨,制定学校实施方案。由刘志慧校长在全体老师会上交流外出参观学习心得,4月份学校筹备开展南京路小学“体育艺术2+1”项目启动仪式。力求通过多种形式,做好老师、学生、家长的宣传发动工作,得到各界的支持,为实施工作奠定良好的基础。(二)课内与课外紧密结合,扩大学生的参与率在保证体育、艺术课堂教学质量的基础上,广泛开展运动会、艺术节、足球节、乒乓球比赛等活动,提
4、高学生的学习兴趣和学习效率。 (三)建立南京路小学“体育艺术2+1项目”的菜单,供学生选择确定活动内容。(四)安排好“体育艺术2+1项目”的周活动表根据学校的场地、师资实际,做到“定时、定内容、定地点、定学生和老师”,扎扎实实开展活动。(五)认真做好“2+1项目”的综合素质测评认定工作成立由校长任组长、体育、音乐、美术教师和各活动小组老师和班主任组成的“体育艺术2+1项目”认定小组,每学期对学生进行一次评定,并将评定结果计入学生的综合素质评估手册。学校制定南京路小学“体育艺术2+1项目”辅导教师考核细则,教导处每学期在对学生评定的同时,也要根据细则对辅导教师进行考核,考核结果将作为教师年度考核
5、、评先与晋职的重要内容。五、实施的机构职责(一)为全面指导和管理我校体艺的实施,成立以校长为组长的,组织实施工作。组 长:刘志慧 、万玉华副组长:舒春秀、李毛崽、杜娟、贾美 组 员:万淑云、熊莉、魏红艳、秦丽、熊丽娇、熊焰、王国花、涂雅琼、龚燕、毛媛、黄春平、高文英、许飞、章征旗、吴莉、史艳红、万晓敏、王根兰、张梅、王霞等。其相关人员的工作职责:1、“21”项目工作的分管领导,结合我校体育、艺术教育的实际情况,组织教师建立本校的“2+1”项目的“菜单”,供学生自主选择。2、班主任是的“2+1”项目主要组织实施者。因积极配合学校此项工作的开展,加强学生“2+1”项目档案资料的管理。同时也要提高体
6、育、艺术的修养,增强“2+1”项目的管理水平。3、体育艺术教师是实施“2+1”项目的核心人物。应加强自身业务学习,不断提高专业技术水平,能够正确指导学生训练,开展评价考核工作。4、任课教师是实施“2+1”项目的重要组织者。学校按照“眼睛向内,自我培养”的原则,坚持以专职教师为核心,辅导带动一批有业余爱好的专长教师,让全体教师人人至少学会并掌握一项体育或艺术技能,为学校此项活动的开展提供人力保障。(二)指导工作小组组长:秦丽(体育) 熊丽娇(音乐) 熊焰(美术) 体育指导小组成员:许飞、章征旗、吴婧音乐指导小组成员:王国花、涂雅琼、龚燕美术指导小组成员:毛媛、黄春平、高文英(三)认定工作小组组长
7、:贾美体育认定小组成员:秦丽、许飞、章征旗等体育老师音乐认定小组成员:熊丽娇、王国花、涂雅琼、龚燕等音乐老师美术认定小组成员:熊焰、毛媛、黄春平、高文英等美术老师六、“体育艺术2+1”项目的菜单:根据教育部指定的“2+1项目”体育与艺术技能标准及上级文件精神,结合我校实际,确立下列项目为我校实验项目:体育类艺术类项目年级传统项目公共项目自选一项一年级乒乓球跳绳简笔画、声乐二年级乒乓球跳绳简笔画、声乐三年级足球跳绳器乐、声乐四年级足球跳绳器乐、声乐五年级足球跳绳器乐、声乐六年级足球跳绳器乐、声乐 七、器材准备:1要求学生自备的活动用品,班主任要结合家长会做好宣传、沟通工作。2学校要及时添置的器材
8、:乒乓球台、足球。八、活动安全预案:1在活动时间里,学校门卫要把好关,禁止家长和校外人员进入校园。2活动中,教师要树立安全第一的思想,注重安全教育,时刻关注学生活动情况,及时发现安全隐患,及时处理偶发事件,重大事件及时向相关领导汇报。3为保证学生进场、退场的安全、有序,加强楼道的安全管理,做好值日教师的安全防范教育。 南京路小学 2011年4月时 间节 次备 注上午8:058:45第一节课u7:30开校门(学生请在7:40以后入校)v11:30一、二年级放学w11:40三至六年级放学x13:30开校门(学生请在13:40以后入校)8:559:35第二节课9:4010:15大课间活动10:201
9、1:00第三节课11:0511:40第四节课下午14:0014:40第五节课眼保健操14:5515:35第六节课15:4516:20第七节课16:45静 校南京路小学作息时间安排表南京路小学“体育艺术2+1项目”周活动安排表 时间内容班级周 一周 二周 三周 四周 五一年级简笔画跳 绳乒乓球跳 绳乒乓球二年级乒乓球简笔画跳 绳乒乓球跳 绳三年级跳 绳足 球竹 笛竹 笛跳 绳四年级跳 绳竹 笛足 球竹 笛跳 绳五年级竹 笛跳 绳跳 绳足 球竹 笛六年级合 唱跳 绳50米或400米跳 绳50米或400米南京路小学“体育艺术2+1项目”活动指导老师安排表班 级班主任指导老师班 级班主任指导老师一(1
10、)班章 怡胡晓悦四(1)班周 蕾罗 睿一(2)班王 霞张亦萍四(2)班罗 玲谢宝训一(3)班李玉红涂 景四(3)班王密凤胡凌云一(4)班赵 芬舒雅婷四(4)班万小敏李 萍一(5)班李 璐张保红四(5)班何 静吴国华一(6)班蔡惠琴王美云四(6)班陶小燕徐 慧二(1)班张 梅陈爱蓉五(1)班史艳红胡敏(小)二(2)班谢 静胡 琳五(2)班熊 艳胡敏(大)二(3)班熊细妹万 乐五(3)班万丽梅雷 云二(4)班周思娟陶雅玲五(4)班万玉静李毅惠二(5)班江 晶贾 美五(5)班付 梅成 文三(1)班王根兰万淑云五(6)班闵兆炜熊莉(大)三(2)班陈文英胡国红五(7)班付 玮邓艳红三(3)班梁广野邹 媛
11、六(1)班刘菊林熊 静三(4)班王建宏袁 婷六(2)班熊莉(小)龚惠英三(5)班刘赟菁魏红艳六(3)班贾甜甜曹永花三(6)班涂俐娜吴 静六(4)班吴 莉刘统华六(5)班周小梅王林秀六(6)班谢文剑王根香26 / 26行 政 人 员:负责年级工作杜 娟(1、2年级)舒春秀(3、4年级)李毛崽(5、6年级)后 勤 保 障:万仁花 黄 斌 乒乓球教练员:章征旗足 球教练员:许 飞广 播 操:秦 丽美术组:黄春平 熊 焰 高文英 毛 媛国际象棋:三年级 毛 伟 四年级 胡 松音乐组:球操及六年级:熊丽娇 三年级:涂雅琼四年级:王国花五年级:龚 燕二 胡: 涂娟娟 刘菊林南京路小学“体育艺术2+1项目”
12、竹笛技能训练内容与要求内 容要 求 1.小星星 2.两只老虎 3. 红河谷 4. 茉莉花 5.斑鸠调 6.彩云追月1.掌握正确的演奏姿势;坐吹和站吹的自然持笛方法和指肚按孔法。2.学习G调吹奏法,掌握音阶的断、连奏法。3. 在规定曲目中任选一首,能正确、清晰、流畅、完整演奏乐曲,有一定的音乐表现力。南京路小学“体育艺术2+1项目”竹笛初步技能考 核 细 则考核内容每项总分评定分数1具有正确的演奏姿势和演奏状态。102具有正确的演奏方法。(如:左右手手型)153能够掌握准确地G调的音阶吹奏和指法。154能够熟练地掌握两个八度内的音位。155、能够规范、完整、流畅地演奏乐曲。156、能够准确的把握
13、乐曲的速度、力度、 节奏及音准。107、能较好地体现乐曲的内容与风格。108、具有较强的乐感和艺术表现力。10标准等级优秀90分及以上评定等级: 良好75分-89分及格60分-74分不及格60分以下南京路小学“体育艺术2+1项目”二胡初步技能训练内容与要求内容要求 1.小星星 2两只老虎 3. 雪绒花 4. 上学歌 5. 小漆匠 6. 红河谷 7. 友谊天长地久 8. 茉莉花1.掌握正确的演奏姿势和持琴、持弓的方法。2.学习D调(15弦)弦法,掌握音阶及左手手指持琴按弦的位置。3.学习G调(52弦)音节位置及换把要领,弓法要领,手型的要领。4.在规定曲目中任选一首,能正确、清晰、流畅、完整演奏
14、乐曲,有一定的音乐表现力。南京路小学 “体育艺术2+1项目”二胡初步技能考核细则考核内容每项总分评定分数1、具有正确的演奏姿势和演奏状态。102、具有正确的演奏方法。(如:左右手手型)153、能够掌握准确地D调和G调的音阶 和指法。154、能够熟练地掌握上下把位换把技能。155、能够规范、完整、流畅地演奏乐曲。156、能够准确的把握乐曲的速度、力度、 节奏及音准。107、能较好地体现乐曲的内容与风格。108、具有较强的乐感和艺术表现力。10标准等级优秀90分及以上评定等级: 良好75分-89分及格60分-74分不及格60分以下主 项内 容要 求1小小羊儿要回家台湾民谣2摇篮曲 汪玲、杨存德曲3
15、剪羊毛澳大利亚民歌4茉莉花江苏民歌5红星歌付庚辰曲6红河谷加拿大民歌7铃儿响叮当彼尔彭特词曲8天黑黑台湾民歌9友谊地久天长苏格兰民歌10雨花石龚耀年曲1在规定曲目中任选一首自选。2演唱时一律背谱。3演唱姿势端正、自然、松弛、富有美感。4吐字清晰,韵律流畅,节奏准确。5能正确把握作品的内涵,并富有较好的表现力。副 项内 容要 求1视唱:4节左右的旋律(简谱、五线谱任选一条)。节拍:二四拍、三四拍、四四拍五线谱视唱调性:C大、a小2听音与模唱:(1)听音:单音。(2)模唱:3小节左右。1视唱:(1)现场抽签、准备时间5分钟。(2)要求音高、节奏准确,视唱完整,较流畅、富有乐感。2听音与模唱:(1)
16、现场抽签完就开始进行测试。(2)听音要求:音高准确(用“啊”或“啦”)。(3)模唱要求:音高、节奏准确, 完整。南京路小学“体育艺术2+1项目”合唱技能测试内容与要求南京路小学“体育艺术2+1项目”合唱技能考核细则 学生: 班级: 姓名: 学号:考核内容每项总分评定分数A、仪态大方,声情并茂,准确表达歌曲情绪30B、声音自然、圆润、明亮。5C、演唱熟练,无掉词、停顿现象。5D、咬字、吐字清晰。5、音调准确,无跑调、离调现象。15、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。10G 、能较好地体现歌曲的内容与风格20H、具有较强的乐感和艺术表现力20 标 准 等 级优秀90分及以上各项总分为: 评
17、定等级为: 良好7589分及格6074分不格60分以下南京路小学“体育艺术2+1项目”足球训练内容与测试要求年级项目内容测试要求一至三年级一分钟踩点球(向前、向后移动)15米;一分钟敲球(Z字移动);左右脚拨球横向移动15米20米直线运球(秒);20米折线运球(秒);10米直线运球(秒);6米外射门(脚内侧、脚背)四至六年级颠球(脚内侧、脚背、大腿)各10个10米斜线运球(秒);10米往返运球绕杆(秒);接球(地滚球)、短传、长传;8米外射门(脚内侧、脚背、脚背外侧)校队五、六年级颠球(脚内侧、脚背、大腿)各10个各种运球与运球变向;传接球:对人、对空挡直线、斜线、横线回传;头顶球、胸部停球;
18、8米外射门(各种脚法射门、运球绕杆10米并射门、联合运作)南京路小学“体育艺术2+1项目”乒乓球训练内容与测试标准年级项目内容标 准 校 队正手对攻3分钟连续正手对攻.优秀:200次以上;良好:150次以上;及格:100次以上反手对拨3分钟连续反手对拨优秀:150次以上;良好:100次以上;及格:50个以上正手两点3分钟连续正手对练优秀:180次以上;良好:100次以上;及格:50次以上(1.5分钟交换练习)反手两点3分钟连续正手对练优秀:120次以上;良好:80次以上;及格:50次(1.5分钟交换练习)普及班男颠球1分钟连续颠球优秀:150个;良好:90个;及格:50个对墙打(个)距离1.5
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