集装箱教案(1---6).doc
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1、(完整版)集装箱教案(1-6)课题集装箱运输的定义 课时 2编号1 执教日期班级 14物流 日期2015.03.05教学目标知识与技能:1、了解集装箱运输的优越性。2、掌握集装箱的含义及其结构。过程与方法:因为生活阅历有限,还未接触实践,对于集装箱定义与种类以及正确的选用集装箱方面的知识掌握还远远不够,需要在学习中进行引导。情感、态度与价值观:1.认真细致、积极思考2。乐于参加、善于观察教学重点集装箱的含义教学难点 集装箱的含义教法学法学生对于集装箱的接触虽多,但缺乏理性的认识。针对这些问题,根据学校实验基地情况,用复习导入法激发学生学习兴趣,引发学生进行思考,通过教师的讲授引导学生提炼并掌握
2、重点内容,将学生的主观认识和书本知识相结合,从而构建起完整的知识体系。教学用具多媒体投影仪、粉笔、黑板教学过程详见下页作业布置 集装箱的含义教学后记教学环节与主要内容具体教学目标教学活动一、复习导入(学时分配:35 min)复习内容:1、什么是托盘?2、常见的有哪几种托盘?3、货物在托盘上的堆码形式有哪几种?导入新课:根据集装化器具托盘,结合实际引入第二种集装化器具集装箱。二、新授(学时分配:35 min)(一)集装箱运输的优越性:1、提高装卸效率,缓解港口拥挤现状。2、节省包装材料,减少货损货差.3、缩短货物的在途时间,加快车船的周转,使车船装卸作业机械化,节省劳动强度。(二)集装箱的含义及
3、结构:含义:集装箱(container)原义是指海、陆、空不同运输方式联运时使用的一种容器,专供使用并便于机械操作和运输的大型货物容器。应满足以下条件:1、能长期的反复使用,具有足够的强度2、途中转运不用移动箱内货物可以直接换装。3、可进行快速装卸,并可从一种运输工具直接方便地换装到另一种运输工具。4、便于货物的装满和卸空。5、具有1m以上的内容积。计算单位TEU,即40ft的集装箱=2TEU;30ft的集装箱=1.5TEU;20ft集装箱=1TEU;10ft集装箱=0。5TEU课堂练习:判断1、集装箱由海、陆、空不同的运输方式组成,可以实现门到门的运输。()2、集装箱具有足够的强度,因此能够
4、最大限度的减少货损。()3、集装箱的容积可以是1m。()4、我国目前使用的集装箱可以分为两类,一类是国际标准箱,另一类是铁路集装箱()5、集装箱在运输货物时,会经常发生丢失、被窃.()三、课堂小结1。集装箱的定义2五种运输方式的特点四、布置作业1、集装箱的定义2、查找集装箱的图片1。通过提问,复习托盘的相关知识。2、通过复习引入激发学生学习兴趣,明确本课教学目标。1、了解集装箱运输的优越性。2、掌握集装箱的含义、结构。1、通过图片展示进一步培养学生的学习兴趣。2、掌握集装箱的各组成要件。教师:提问、明确答案.学生:思考并回答问题,明确学习目标。教师:传授知识学生:接受知识,勾画相关知识点。教师
5、:教师讲授集装箱的结构.学生:学生倾听,观察集装箱结构。并讨论完成练习内容。课题集装箱运输的特点 课时2 编号 2执教日期班级 14物流日期2015。03.12教学目标知识与技能:1、了解集装箱运输的定义。2、掌握集装箱运输的特点及其结构。过程与方法:通过图片鉴别法能鉴别不同的集装箱,为以后如何选择不同的集装箱进行装运货物打下坚实的理论基础。情感、态度与价值观:1。认真细致、积极思考2.乐于参加、善于观察教学重点集装箱运输的特点教学难点 集装箱运输的特点教法学法讲授法、多媒体教学法、归纳教学法、讨论分析法教学用具多媒体投影仪、粉笔、黑板教学过程详见下页作业布置集装箱运输的特点教学后记教学环节与
6、主要内容具体教学目标教学活动一、复习导入(学时分配:3-5 min)二、新授1、集装箱的种类:学生根据教材和展示图片,辨析、总结各类集装箱:(1)通用干货集装箱(Dry Cargo Container)又称杂货集装箱,是最具代表性而且数量最多的箱型。无需控制温度,通常为封闭式的,在一端或侧面设有箱门,常用的有20英尺和40英尺两种。不受温度影响的各类固体散货、颗粒或粉末状的货物都可以使用该集装箱。(2)敞顶集装箱(Open Top Container)敞顶集装箱是一种顶部可以开启的集装箱,箱顶可以分为硬顶和软顶,软顶是用可折式顶梁支撑的帆布或涂料布制作的顶棚,硬顶是用一整块钢板制成的顶蓬,适于
7、装载较高的大型货物或需要吊装的重货. 这种集装箱特点是吊机可以从箱子上面进行货物装卸,不易损坏货物,便于在箱内将货物固定。(4)冷藏集装箱(Reefer Container)又称冷柜、冻柜或雪柜,是专为在运输中要求保持一定温度的冷冻货或低温货(如鱼、肉、新鲜水果、蔬菜及某些药物等)而特殊设计的保温集装箱,分为有冷冻机内藏式机械冷藏集装箱和有冷冻机的外置式机械冷藏集装箱。(5)散货集装箱(Bulk Container)这种集装箱是密闭式的集装箱,有玻璃钢制和钢制的两种,玻璃钢制的一般装载麦芽和化学品等相对密度较大的散货,钢制的原则上装相对密度较小的谷物,顶部的装货口设置水密性良好的盖。防止雨水进
8、入到箱内。(6)框架集装箱(Frame Container)框架式的集装箱没有顶和左右箱壁,箱端可以拆卸,货物可以从箱子侧面进行装卸,使用它装载长大笨重件,如钢材、重型机械等。这种集装箱的特点是密封性差,自重大,箱底承受货物重量,故箱底较厚,可供使用的高度较小.(7)罐式集装箱(Tank Container)这种集装箱由罐体和箱体框架两部分组成,罐体用于装液体货,框架用来支撑和固定罐体。罐体的外壁采用保温材料以使罐体隔热,内壁一般要研磨抛光以避免液体残留于壁面.为了降低液体的粘度,罐体下部还设有加热器,罐体内温度可以通过安装在其上部的温度计观察到;罐顶设有装货口,罐底设有排出阀,装货时货物由液
9、罐顶部的装货孔进入,卸货时则由排货孔靠重力自行流出或从顶部装货孔吸出。特殊的集装箱图片展示课堂练习:请将下面物品对号入座在集装箱内:水果钢铁、木材 机床 蔬菜 大米钢管鱼、肉化学品啤酒煤炭A敞顶集装箱B罐式集装箱C冷藏集装箱D散货集装箱E框架集装箱 开顶集装箱 罐状集装箱通过连连看的小游戏让学生明白每种集装箱的作用和常见的集装箱物品种类掌握集装箱的种类,正确的选用集装箱。教师:传授知识学生:接受知识勾画知识点.完成练习内容。三、课堂小结(学时分配:3min)本节课我们主要讲了以下内容:1、集装箱的结构2、集装箱种类教师引导学生进行总结.四、布置作业(学时分配:1 min)搜集特殊的集装箱图片,
10、了解其结构特点.进一步明确学习目标,将教学内容系统化课题集装箱运输体系组织架构课时2 编号 3执教日期班级 14物流 日期2015。03。19教学目标知识与技能:理解集装箱运输全过程涉及的业务单位和机构掌握世界主要租箱公司过程与方法: 通过中外运案例分析,视频播放,让学生理解并分析在集装箱运输体系组织架构中有哪些要素组成,并通过记忆掌握世界主要的租箱公司。情感、态度与价值观: 锻炼学生分析问题、解决问题的能力教学重点集装箱运输全过程涉及的业务单位和机构教学难点 世界主要租箱公司教法学法讲授法、多媒体教学法、案例教学法、讨论分析法教学用具 多媒体投影仪、粉笔、黑板教学过程详见下页作业布置集装箱运
11、输全过程涉及的业务单位和机构世界主要租箱公司教学后记一、 导入播放中外运视频提问:在中外运视频中涉及到哪些业务单位?学生根据视频内容回答导入今天的新课二、 新授(一)集装箱运输全过程所涉及的业务单位和机构1.集装箱运输经营人案例:丹麦的马士基航运规模最大马士基资料:马士基集团成立于1904年,总部设在丹麦哥本哈根,在全球100多个国家设有数百间办事机构,雇员逾六万多名,服务遍及世界各地。除航运业外,集团多元化的业务范围广及物流,石油及天然气之勘探和生产,造船业,航空业,工业生产,超级市场零售业和IT等范围。马士基海陆,作为集团的集装箱海运分支,是全球最大的集装箱承运人,服务网络遍及六大洲集装箱
12、运输主要以海上运输为主。2。船舶租赁公司专门提供集装箱船舶,出租给他人使用的企业。主要集中在欧洲作用:(1)小航运公司:资金短缺,周转困难 (2)大船舶公司:调整运力,适应运输市场的需求变化。3。船舶代理公司主要业务:(1)办理船舶进出港口手续,联系安排引航、靠泊和装卸(2)代签提单、运输合同,代办接受订舱业务(3)办理船舶、集装箱以及货物的报关手续(4)承揽货物、组织货载,办理货物,集装箱的托运和中专(5)代收运费,代办结算【案例分析】:中国外轮代理有限公司中外运的业务4.货运代理人业务流程:5、集装箱租赁公司租箱的方式:程组、期租、活期租用等等马士基 MAERSK MAEU MASU MA
13、RU 长荣 EVERGREEN EVRU EVEU 立荣 UNIGLORY UNLU UNGU 东方海外 OOCL OOCU OOLU 铁行渣华 P amp; O PONU POLU 中远 COSCO COSU CBHU 韩进 HANJIN HJLU HJCU 地中海 MSC MSCU 现代 HYUNDAI HYNU HYGU 以星 ZIM ZIMU ZCSU 阳明 YANGMING YWLU YMGU 法国达飞 CMA CMAU CMCU 川崎 K” LINE KLEU KLGU 美国总统轮船 APL APLU APSU 赫伯罗特 Hapag-lloyd HPLU 中海 CHINA SHIP
14、PING CSLU CCLU6。港口经营人集装箱码头建造的成本很高7.集装箱货运站:为货物拼箱、拆箱的场所8.海关9.海事局10。保险人以及保赔协会(二)生产作业所需的设施设备主要是指硬件条件【头脑风暴】学生列举、归纳集装箱、叉车、托盘、龙门吊、牵引车等等(三)集装箱运输信息管理系统举例:教师:展示图片,辅助学生一起分析学生:把能够理解的画出,用排除法分析本节课的重难点。三、课堂小结1. 集装箱运输全过程所涉及的业务单位和机构2。 生产作业所需的设施设备3。 集装箱运输信息管理系统四、布置作业1、集装箱运输全过程所涉及的业务单位和机构以及功能2、世界主要租箱公司(前十名)课题集装箱的发展过程及
15、案例课时2 编号 4执教日期班级 14物流 日期2015.03.26教学目标知识与技能:理解集装箱的发展过程掌握集装箱案例分析过程与方法: 通过案例分析,视频播放,让学生理解并分析在集装箱的发展过程,以及集装箱在每个阶段的发展过程中的作用.情感、态度与价值观: 锻炼学生分析问题、解决问题的能力教学重点集装箱的发展过程教学难点 案例分析教法学法讲授法、多媒体教学法、案例教学法、讨论分析法教学用具 多媒体投影仪、粉笔、黑板教学过程详见下页作业布置集装箱的发展过程以及每个阶段特点教学后记导入:集装箱船的发展 60年代,横穿太平洋、大西洋的 17000-20000总吨集装箱船可装载7001000TEU
16、,这是第一代集装箱船。 进入70年代,40000-50000总吨集装箱船的集装箱装载数增加到18002000TEU,航速也由第一代的23节提高到2627节,这个时期的集装箱船被称为第二代。 1996年春季竣工的Rehina Maersk号集装箱船,最多可装载8000TEU,该型船已建造了6艘,人们说这个级别的集装箱船拉开了第六代集装箱船的序幕。据有关方面报道,可装载10000个集装箱的巨轮已经问世。 中远集装箱运输有限公司 (COSCON) 中远集运由原设在北京的中远集装箱运输总部与设在上海的上海远洋运输公司,经资产重组,于1998年1月27日在上海揭牌成立,是中国远洋运输集团所属专门从事海上
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