中小学教育音乐模拟试卷.doc
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1、中小学音乐试题一、判断题1.音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一。( )2.中小学音乐教育以培养学生的音乐能力为核心。( )3.课程目标的三个维度指“情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能”。 ( )4.音乐课程目标的内涵在于以学生为本,学生是课程学习的主体。( )5.中小学音乐教学并不仅限于“欣赏”和“歌唱”两条途径。( )6.中小学音乐教育是面向全体学生的教育,不必关注学生音乐特长的个性发展。( )7.应以经典的音乐文化作为学生的学习内容,学习内容不能搞“多元化”。 ( )8.人类的基本素质和能力包含对音乐的感悟、表现和创造的能力。( )9.音乐课程属于人文学科,音乐与相关
2、文化是该课程人文学科属性的集中体现。( )10.音乐教学要遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科特点。 ( )11.课程评价内容包括学生、教师、学校三方面。 ( )12.音乐教学中要强调教师的主导地位。 ( )13.在进行音乐教学评价时,学生既是评价对象,也是评价主体。 ( )14.基础音乐教育不同于专业音乐教育,不必强调学生的音乐实践。 ( )15.依据课标编写的音乐教材是教师教学时的依据,不得随意增删内容。 ( )16.创造教学的内容包括:探索音响和音乐、即兴创作、创作实践等。( )17. 歌唱技能的练习应结合演唱实践活动进行。( )18.音乐中所用到的音都是“乐音”。( )19.音的强弱由
3、发音体振动的频率所决定。 ( )20.国际标准音是指a1这个音。 ( )21.切分音与切分节奏是等同的概念。 ( )22.在单纯音符后面加两个点,构成复附点音符。 ( )23.在自然音程中不包含增五度音程。 ( )24.还原记号不属于变音记号。 ( )25.“上波音”又叫“逆波音”。( )26.“增二度”与“小三度”是等音程,它们都属于协和音程。 ( )27“大十度”属于复音程。 ( )28.将“小六度”音程转位,得到“小三度”音程。( )29.“混合拍子”由两个或两个以上相同类型的单拍子组合而成。 ( )30.主音与级音构成大三度,这是大调式比小调式“明亮”的重要原因。 ( )31.在五声D
4、宫调式中,应以A作“徵”。 ( )32.“复三部曲式”的每一个部分都必须包含两个或两个以上乐段。 ( )33.“序曲”是歌剧或舞剧正式演出前的开场曲,不可作为音乐会的演奏曲目。 ( )34.“学堂乐歌”起源于清末民初的新式学堂。( )35.歌剧白毛女与舞剧白毛女都属于我国现代舞台艺术中的精品。 ( )36.黄河大合唱创作于解放战争时期,曲作者是人民音乐家冼星海。 ( )37.骆玉笙是享有盛名的京韵大鼓艺术家。 ( )38.“昆曲”是我国古老的优秀文化遗产之一。 ( )39.窦娥冤被列为中国十大悲剧之一,其作者是元代杂剧作家关汉卿。 ( )40.“徽班进京”是京剧发展史上的一个重要里程碑。( )
5、41.巴赫是巴洛克音乐的代表性人物,他的代表作有牧神午后等。( )42.海顿、莫扎特、贝多芬被誉为维也纳古典音乐三杰。( )43.“长鼓舞”是具有朝鲜风格的舞蹈。( )44“芭蕾舞”是流行于非洲的民间舞蹈。( )45“安格隆”是一种印尼民间乐器的名称。( )46蒙古族民歌大致可分为“长调”和“短调”两大类。( )47“布鲁斯”又可称为“蓝调”,是一种黑人民间的歌唱形式。( )48“花儿”属于山歌的分类之一。( )49管弦乐曲红旗颂是前苏联的一首著名乐曲。( )50今夜无人入睡是歌剧茶花女中的一个著名唱段。( )二、单选题1中小学音乐教育的核心是使学生( ) A. 获得音乐知识 B. 掌握音乐技
6、能 C. 提高审美能力2中小学音乐课是基础教育阶段的一门( ) A. 必修课程 B. 选修课程 C. 活动课程3让学生接触世界各地、各种风格、各种流派的音乐,目的是使学生( ) A. 熟悉世界音乐发展史 B. 理解多元文化 C. 掌握多种音乐技能4在音乐教学中开展创造性实践活动的目的是( ) A. 培养音乐创作人才 B. 激发学生的创造意识 C. 产出创造成果5音乐是人类实现思想和感情表现与交流的重要形式,其传播媒介是( ) A. 特定的音响结构 B. 特定的图像画面 C. 特定的书面符号6音乐学科属于( ) A. 自然学科 B. 社会学科 C. 人文学科7课程目标中关于“过程与方法”的表述内
7、容不包括( ) A. 体验 B. 探究 C. 采风8音乐课程标准中对“知识与技能”的要求是( ) A. 掌握基本知识与技能 B. 淡化知识与技能 C. 注重知识与技能9课程评价的原则除了导向性原则、科学性原则、整体性原则以外还包括( ) A. 激励性原则 B. 可操作性原则 C. 甄别性原则10课程评价的方式与方法强调“三个结合”,以下不在“三个结合”之列的是( ) A. 形成性评价与终结性评价相结合则 B. 定性述评与定量测评相结合 C. 学校评价与教育主管部门评价相结合11中小学生学习音乐时最有效的学习方法是( ) A. 体验 B. 比较 C. 表达12进行创造教学要注重学生的( ) A.
8、 创造过程 B. 创造结果 C. 创造技巧13下列一组音中,哪个是大字组的A?( ) A. B. C. 14一个附点四分音符的时值相当于多少个三十二分音符的时值?( ) A. 四个 B. 六个 C. 十二个15“五连音”是用均分为五部分的音代替了原来按偶数均分为几部分的音?( ) A. 四个 B. 一个 C. 两个16下列拍子中,哪一种拍子属于混合拍子?( ) A. 四五拍 B. 八六拍 C. 四四拍17下列记号中,“回音记号”是( ) A. B. C. 18G大调的关系小调(平行小调)是( ) A. d小调 B. e小调 C. g小调19下列音阶中属于“都节调式”的是( ) A. B. C.
9、 20在“减三和弦”中,其根音与三音、三音与五音的叠置关系为( ) A. 大三度+小三度 B. 小三度+大三度 C. 小三度+小三度21奏鸣曲式的三个主要组成部分是指( ) A. 呈示部、展开部、结束部 B. 呈示部、展开部、再现部 C. 开篇、中篇、结尾22“波尔卡舞曲”采用的是哪种拍子?( ) A. 四三拍子 B. 八六拍子 C. 四二拍子23古琴曲高山流水的作者是( ) A. 姜夔 B. 师旷 C. 伯牙24器乐曲赛龙夺锦的表演形式属于( ) A. 广东音乐 B. 河北吹歌 C. 江南丝竹25看天下劳苦大众得解放是哪部歌剧中的唱段( ) A. 白毛女 B. 洪湖赤卫队 C. 江姐26下列
10、舞剧中哪一部是中国舞剧?( ) A. 天鹅湖 B. 胡桃夹子 C. 鱼美人27下列人物中不属于印象主义乐派代表人物的是( ) A. 德彪西 B. 舒伯特 C. 拉威尔28谭盾的音乐创作风格基本属于( ) A. 古典主义乐派 B. 后现代主义乐派 C. 浪漫主义乐派29以下不能用以表述非洲音乐特点的词语是( ) A. 婉约柔美 B. 节奏感强烈 C. 鼓在伴奏中很突出30印尼最具有代表性的音乐是( ) A. 布鲁斯 B. 佳美兰 C. 木卡姆31按照民歌分类法,太阳出来喜洋洋应属于( ) A. 小调 B. 号子 C. 山歌32我爱你,中国的曲作者是( ) A. 郑秋枫 B. 吕其明 C. 施光南
11、33下列乐器中,不常用于“苏州评弹”伴奏的是( ) A. 琵琶 B. 柳琴 C. 三弦34京剧文场乐器的“三大件”不包括( ) A. 京胡 B. 月琴 C. 板鼓35下列民族舞蹈中哪一种舞蹈是彝族舞蹈?( ) A. 锅庄舞 B. 阿细跳月 C. 孔雀舞36器乐套曲十二木卡姆是哪个地区的民间音乐?( ) A. 新疆 B. 内蒙 C. 西藏37小提琴协奏曲梁山伯与祝英台的曲作者是( ) A. 陈刚、何占豪 B. 李焕之、吴祖强 C. 陈刚、俞丽拿38下列音乐作品中哪一首是黄自创作的?( ) A. 旗正飘飘 B. 铁蹄下的歌女 C. 在太行山上39朝鲜音乐的主要特点是( ) A. 粗犷、豪放 B.
12、不用五声调式 C. 常用三拍子40鸟儿在歌唱是哪个国家的著名民歌?( ) A. 罗马尼亚 B. 保加利亚 C. 波兰41贝多芬在哪部交响乐中首创性地加入了人声?( ) A. 第三交响曲 B. 第六交响曲 C. 第九交响曲42天鹅是哪一部组曲中的一部分?( ) A. 图画展览会 B. 行星组曲 C. 动物狂欢节43小伙伴是哪个国家最著名的探戈舞曲( ) A. 阿根廷 B. 西班牙 C. 巴西44歌剧费加罗的婚礼由哪位作曲家创作( ) A. 舒伯特 B. 比才 C. 莫扎特45下列乐曲中,哪一首是苏格兰风笛名曲?( ) A. 云雀 B. 勇敢的心 C. 马刀舞曲46下列乐器中,哪一件不属于木管组?
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