短语结构类型.doc
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1、(完整版)短语结构类型短语结构类型1、定义:由若干词构成的造句单位。2、常见的短语类型:类 型构 成 方 式成分间关系例 子并列短语名+名动+动形+形代+代(实+实)等两个或两个以上并列顺承选择调查研究雄伟壮丽继承并发展提高或降低偏正短语定+主(宾)状+谓修饰限制伟大理想精心设计动宾短语动+宾支配关涉关心集体学好文化补充短语动(形)+补补充看一次洗干净大得多主谓短语主(名代)+谓(动形)陈述阳光灿烂今天星期三一、并列短语 词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。 、类型 名名 文化教育 今天或明天(名词短语) 动动 调查研究 愿意并实行(动词短语) 形形 光辉灿烂 庄严肃穆(形容词短语) 代
2、代 我和他 这样那样(名词短语) 数量数量 四面八方 千秋万代 三斤五两(名词短语) 、并列短语一般前后可以互换位置。 例如: 工厂农村我你他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。 时间顺序:春、夏、秋、冬 大小顺序:省、市、县 年龄顺序:老、中、青 逻辑顺序:继承和发展 接近文学和爱好文学 语言习惯:男女老少 金银铜铁 油盐酱醋 、并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。例如: 姐姐和我(名词代词)勤劳勇敢不怕苦(形形代)二、偏正短语 、前偏后正:“偏”修饰、限制“正”。 定中(名、代),如:(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐 状中(动、形),如:很好看独立思考慢慢地
3、走 、旧语法:“的是定语的标志;“地”是状语的标志.新语法:统一为“的”。三、动宾短语 动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。 例如: 消灭敌人 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 四、补充短语 A、动+补 动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么“哪儿”。 例如: 看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里 、跑得快 、走的急 B、形+补 以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语. 结构助词“得”是补语的标志。 例如: 机灵得很密得不透气 漂亮极了五、主谓短语 陈述与被
4、陈述的关系。名词(代词)+动词(形容词) 主语可以回答谓语“谁、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样” 结构形式:A名+动 B名+形 C代+动 D代+形例如:觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅 特殊主谓短语:名词做谓语。例如: 今天星期三明天国庆节他中等身材 判断短语类型的窍门 短语是由词和词构成的,短语可以作为句子成分;大多数短语加上一定的语调就可以成为句子. 词和词构成短语,形成一定的结构关系和短语成分: 1并列短语:由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成,词和词之间是平等的联合,没有轻重主次之分。 例如:报纸杂志、老师和同学、雄伟壮丽、唱歌又跳舞、调查研究、光荣而艰巨 2偏正短语:由名
5、词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。其中名词、动词或形容词是中心语,修饰句词的词语是定语,修饰动词、形容词的词语是状语。定语、状语与中心语的关系,是偏和正的关系。定语用“( )”表示,状语用“ ”表示,中心语不标符号。 例如:(汉语)语法、(祖国)大地 完全相信、小心翻阅、更加坚强、多么伟大 3动宾短语:由动词和它的宾语组成.宾语在动词之后,是动词的支配成分,表示动作行为的对象、结果、处所等. 例如:吃晚饭、盖房子、住石洞 有的动词(如“给、送、教、告诉”等)可以带两个宾语。这样的宾语叫双宾语.离动词近的叫近宾语,离动词远的叫远宾语。 例如:给我笔、教你一首歌 4补充短语:由动
6、词或形容词和补语组成。补语在动词或形容词之后,对动词或形容词起补充说明的作用。建议将动词、形容词和补语组成的短语称补充短语.这样,补充短语分为两类,一是动补短语,一是形补短语。补语用“ 表示。 例如:洗得干净、翻了一阵、抱起来、活跃在基层、热得 5主谓短语:由主语和谓语组成。主语在前,表示陈述对象;谓语在后,表示陈述的内容. 例如:红旗飘扬 天气好 一、指出下列短语的结构1、风俗习惯( )2、变化规律( ) 3、历史悠久( ) 4、整修一新( )5、交头接耳( )6、思维敏捷( ) 7、废寝忘食( )8、前程远大( )9、全神贯注( )10、襟怀坦白( )11、挥手之间( )12、愚公移山(
7、)13、竞选州长( )14、销售计划( )15、色彩缤纷( ) 16、交通规则( )17、风和日丽( )18、激动不已( ) 19、禁止吸烟( ) 20、辛勤耕耘( )21、巍峨挺立( )22、不断发生( ) 23、气氛热烈( ) 24、继往开来( )二、下列各组短语分别以哪组类型短语为主,其中不同的短语各是哪个,属于什么类型短语.1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火
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