游戏教学法对中学生60米跑教学效果的研究-手册本科毕业论文.doc
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附件3 学号: 本科毕业论文(设计)手册 (2017届) 院 系 专 业 姓 名 指导教师 职 称 等 级 目 录 本科毕业论文(设计)责任书………………………………… 本科毕业论文(设计)指导记录……………………………… 本科毕业论文(设计)开题报告……………………………… 本科毕业论文(设计)中期报告……………………………… 本科毕业论文(设计)答辩记录……………………………… 本科毕业论文(设计)成绩评定表…………………………… xx师范学院本科毕业论文(设计)责任书 (指导教师、学生共同签订) 学号 姓名 指导教师 题目 题目来源 A.实验 B.实习 C.工程实践 D.社会调查 E.教研 F.科研 G.其它 类别 A.论文 B.设计 C.其它 性质 A. 理论研究 B. 应用研究 C. 综合研究 D.其它 一、指导教师责任。 (一)指导教师应端正思想,把培养人才放在首位,注重培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。严格要求学生,培养学生科学严谨的态度和实事求是的作风。 (二)指导教师应当对学生进行学术道德、学术规范教育,对毕业论文(设计)进行适当指导(不少于8次),对毕业论文(设计)是否由其独立完成进行审查。 (三)指导教师在指导毕业论文(设计)期间请假应事先布置学生任务,或委托他人代为指导。请假2周以上者,须经院系批准;请假超过4周者,应及时向院(系)申请调整指导教师。 (四)接受并并执行院系指导教师遴选和评价具体办法以及学校、院系相关考核。 二、学生责任。 (一)学生应按照专业人才培养方案规定,参加毕业论文(设计)与综合训练。 (二)学生应重视毕业论文(设计),严格遵守学校、院系相关制度;按照要求参加院系毕业论文(设计)集中指导;在校外撰写毕业论文(设计)的,要遵守所在单位的有关规章制度。 (三)学生应在指导教师指导下,查阅文献、搜集资料、实地调研,撰写文献综述、开题报告、论文(设计说明书)等;经常、主动向指导教师汇报论文(设计)进展情况,接受指导。毕业论文(设计)完成后,应按规范要求提交材料,并按时参加答辩。 (四)学生应按时完成各阶段任务,保证毕业论文(设计)质量;应恪守学术道德和学术规范,在指导教师指导下独立完成论文,不得抄袭;严禁弄虚作假、请人代替完成;否则,任何时候一经发现均取消成绩,并追究当事人责任。 教师签名: 学生签名: 年 月 日 指导小组(教研室)意见: 组长签名: 院(系)意见: 负责人签名: xx师范学院本科毕业论文(设计)指导记录 (指导教师、学生共同填写) 学号 姓名 指导教师 题目 第 次指导 时间: 地点: 指导形式: (可根据记录内容需要调整页面大小;指导形式指面谈、邮件等形式) 学生签名: 教师签名: (指导记录每页一次,时间、地点、签名、指导形式等格式相同) xx师范学院本科毕业论文(设计)开题报告 (学生填写) 学号 1313420017 姓名 xx 指导教师 xx 题目 游戏教学法对中学生60米跑教学效果的研究 1. 课题内容 1.1研究任务 1.1.1对xx市蜀山区初中抽取一个班进行调查研究,了解平时上课状况 1.1.2通过游戏教学与传统教学法的比较,反映中学生对两种教学法的倾向对比以及教学效果的研究。同时对其中可能出现的问题进行分析。 1.2研究目的和意义 1.2.1研究目的 为增强课堂的趣味性和丰富性,寓教于乐,在游戏过程中发展学生的相关技术动作; 让学生在游戏中完成技术动作的学习; 提高教学效率 1.2.2研究意义 游戏运用可以激发学习兴趣,兴趣是最好的老师,因为游戏具有娱乐性,可以激发学习兴趣,提高教学效率,可以把枯燥的动作练习用有趣的游戏完成; 技术动作教学中,因为难度较大可能产生的焦虑等负面情绪,游戏教学是以一种轻松的形式去学习,保证了教学过程中学生积极的情绪; 游戏还可以对集体的团结起重要作用,增加凝聚力; 教师与学生增加互动增进感情。 2 文献综述 3课题关键问题及难点: 3.1.1关键问题 调查问卷的设计与发放,回收及有效度 3.1.2难点 调查问卷的回收及数据处理 4拟采取的研究方法和主要技术路线 4.1研究方法 4.1.1文献资料法 通过学校图书馆的网络电子资源工具,查阅关于游戏教学的论文及期刊,参考并借鉴相关信息,为撰写本课题提供理论依据。 4.1.2问卷调查法 在进行问卷前查阅资料,做好充分理论准备,确保其科学性。 4.1.3访谈法 利用发问卷与学生沟通 4.1.4实践法 通过上课发现所要调查的问题 参考文献: 指导教师意见: 教师签名: 年 月 日 指导小组(教研室)意见: 组长签名: 年 月 日 xx师范学院本科毕业论文(设计)中期报告 (学生填写) 学号 姓名 指导教师 题目 (简述开题以来工作进展和成效、存在的问题、下一步计划与安排) 指导教师意见: 教师签名: 月 日 指导小组(教研室)意见: 组长签名: 月 日 xx师范学院本科生毕业论文(设计)答辩记录 学号 姓名 指导教师 题目 答辩组成员 组长 职称 职务 成员 职称 成员 职称 成员 职称 成员 职称 成员 职称 成员 职称 答辩秘书 答辩时间 月 日 时 陈述、提问及回答情况记录: 答辩秘书签名: 答辩组长签名: 年 月 日 xx师范学院本科生毕业论文(设计)成绩评定表 学号 姓名 指导教师 题目 内容提要及指导教师意见 评分:(百分制) 指导教师签名: 年 月 日 评阅教师评阅意见 评分:(百分制) 评阅教师签名: 年 月 日 答辩小组答辩意见 评分:(百分制) 组长签名: 年 月 日 答辩委员会意见 总评分数:(百分制) 论文等级:(五级制) 评定人签名: 负责人签名:- 配套讲稿:
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