法治学校实施专项方案.doc

双江镇民族中心小学-春季学期创立法治学校实行方案为认真贯彻贯彻册亨县教诲局办公室关于印发告知精神，进一步强化依法治教、依法办学，夯实推动我校“法治学校”创立工作，现结合学校实际，制定本实行方案。 一、指引思想 进一步贯彻党十九大精神和习近平总书记关于法治建设重要阐述精神，贯彻贯彻关于全面依法治国布置规定，推动领导干部切实履行推动法治宣教工作职责，全面贯彻科学发展观，进一步开展法制宣教，弘扬法治精神，增进学校全面发展，提高教职工工、学生法律素质和学校法治化管理水平，改进学校校风、教风、学风，增进我校教诲和谐、健康、优质发展，为办好人民满意教诲、建设法治校园、构建和谐校园提供有力保障。 二、工作目的 通过开展进一步夯实法制宣教和法治实践活动，提高全校依法治教、依法治校能力和水平，健全、规范学校规章制度，建立依法领导、依法管理有力机制，进一步强化学校广大师生法治意识，使法治理念进一步师生心中。 三、组织领导 为加强对我校“法治学校”创立工作领导，成立学校依法治校领导小组。其领导小组如下： 组 长：周维江（校 长） 副组长：黄文学（副校长） 成 员：黄兴洪（工会主席）、黄文学（法制副校长）、罗廷财（辅导主任）、罗福宏（办公室主任） 、韦亨（少先队辅导员）、各班班主任。领导小组下设办公室，罗福宏任组长，详细协助抓法治教诲工作，资料收集，档案归档等工作。韦亨任副组长，负责宣传、板报办理。四、实行环节“法治学校”创立活动分宣传发动阶段、制定规划阶段、组织实行阶段、总结验收阶段四个环节进行，各阶段完毕时间及工作任务安排如下： 宣传发动阶段 1、成立机构，制定方案。贯彻贯彻区上级文献精神，全面布置开展“法治学校”创立活动。 2、宣传发动，提高结识。召开动员大会，让全体师生明确创立“法治学校”意义，结合寻常工作，召开领导小组会议，布置创立工作，做好准备工作。认真组织广大师生学习创立活动关于文献，统一思想、提高结识，切实增强“法治学校”创立工作责任感和使命感，把创立工作真正落到实处。 3、搞好舆论，营造氛围。要抓住校会、班会、队会等时机，充分运用黑板报、主题班会、宣传栏等载体开展形式多样法治宣传活动，营造有助于创立“法治学校”舆论氛围。 （一）、制定规划阶段 结合学校实际，召开会议，研究制定学校创立“法治学校”实行细则及年度工作筹划，明确工作重点，进行任务分解。 （二）、组织实行阶段 1、在组织实行过程中，依照实际需要，采用内容丰富、形式新颖、富有成效手段，认真抓好每项工作贯彻，树立先进典型，以点带面，积极掀起创立热潮，使创立“法治学校”工作真正落到实处。 2、要环绕创立目的，强化责任贯彻，做到有筹划、有环节、有重点、有成效地组织实行。一是5至7月份请法制副校长作法制教诲讲座；二是各班召开未成年人保护法等法律知识主题班会，并开展法制黑板报、手抄报检查评比；三是对照依法治校示范校评估原则（试行），严格进行自查自评，依照自查状况和存在问题，制定整治筹划，贯彻整治办法，准时完毕整治任务。 3、在创立过程中，要建立好创立活动台帐，注意收集创立活动各种文献资料、照片、影像等，以备评估验收。每年要形成本年度创立活动总结报告，在创立活动进展状况、存在问题、获得经验等方面进行总结，并及时向区教诲局报告。 （三）、总结验收阶段1、学校按照方案拟定目的和任务，认真开展自检自查、反馈整治工作。并将学校开展创立“法治学校”活动列入到班级、教师各项考核之中，全面总结工作成果，完善档案材料。 2、迎接上级 “法治学校”创立工作领导小组对学校创立工作状况评估验收。 五、工作办法 （一）健全实行制度，提高管理实效。 开展“法治学校”创立活动是县委、县政府明确规定，是推动依法治教、依法办学重要手段，是依法治校系列活动重要构成某些。学校高度注重，切实加强组织领导，制定详细工作方案，按规定规划安排活动内容并抓好贯彻，积极创立，保证高原则完毕任务。 1、建立干部、教职工学法制度。将法制教诲纳入教师培养、培训筹划及考核内容，加强教职工工法制教诲。学校领导带头学法、用法，掌握国家基本法律法规，通晓教诲方面法律法规，可以适应教诲改革和发展需要。 2、建立学生法制教诲制度，每学期组织干部职工学习法律知识4次以上，做到“七个一”：即每月举办一次法制教诲国旗下发言、每学期召开一次关于法制班会、每两个月出一期法制板报、每学期组织学生写一篇学法心得体会、每学期举办一次法制讲座、每年开展一次法律知识竞赛或法制征文比赛活动。 （二）精心组织活动，提高影响力度。学校要在抓好课堂法制教诲基本上，坚持校内教诲与校外教诲相结合，全方位拓展法制教诲空间，对青少年学生进行生动、直观、形式多样法制教诲。详细有如下： 1、教师要认真学习教诲法律和其她有关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握教诲法、教师法、学校学生管理规定、防止未成年人犯罪法、学生伤害事故解决办法、教师资格条例、交通安全法、食品卫生法等教诲与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生榜样。 2、建立全面系统学校法制教诲课程体系，发挥课堂教诲在小学生法制教诲基本性、主渠道作用。制定好法制教诲筹划，明确学时安排，通过寻常课堂教学加强对学生法制教诲，整体推动学校法制教诲。运用“全国中小学安全教诲日”、“法制教诲宣传月、宣传周”、“12.4”全国法制宣传日等特定期间，集中开展法制宣教活动，不断提高学校普法效果。 3、紧密与法制辅导员、关工委“五老”干部联系，每学期邀请其进校作法制讲座，以实例来教诲学生运用法律，保护自己。加强师生对依法维护自身合法权益指引，使师生懂得运用法律武器维护自身合法权益，同不良行为作斗争，增强自我保护意识和能力。 4、少先队辅导员带领少先队部努力打造学校创立依法治校特色，提高“三基规范教诲”力度，建立起一套符合校情学生诚信评价体系，引导学生提高自我管理能力。以“大队领中队，中队带小队”模式，开展“小交警”、“小导游”等活动；继续开展“安全小卫士”评比活动。组织好每周二主题中队会，召开学法和诚信教诲主题班会，环绕未成年人保护法、教诲法、环保法、交通法等法规，展开广泛学习讨论活动，激发学生学法用法积极性，充分结识学法、知法、守法重要性。通过队活动，在班、队干部中增设德育委员，专门负责纪律自律、作业独立完毕、做人表里如一，做事言行一致方面督促、登记与每周总结；并且开展评比“诚信之星”活动。 6、坚持把法制教诲文化和校园文化建设紧密结合。（1）运用宣传橱窗、黑板报等宣传媒体宣法制教诲，运用走廊、墙壁悬挂法制教诲警句。（2）设立法制教诲宣传标语、警示牌，营造依法治校浓厚氛围，使法制教诲融入校园、进课室、进办公室等，使法制教诲文化成为增进校园文化建设重要内容。（3）充分运用夕会、班会、队会活动，通过绘画征文比赛、知识竞赛、征集廉洁漫画等形式，开展内容丰富、形式新颖主题教诲活动，协助师生在丰富多彩教诲活动中自觉或不自觉地感知、摸索、思考和积累，把法制教诲社会道德规定内化为师生自身道德需要。 7、积极响应上级法治教诲有关文献号召，认真组织学生参加上级主管部门主办各项活动，加强对学生法治教诲、管理和服务，提高青少年法制意识，从而为青少年健康成长营造良好法治环境。 （三）积极摸索亮点，建立诚信道德体系。 着眼将来，积极摸索，以建立学校、教师、学生诚信道德体系为重点，把开展依法治校、“法治学校示范校”创立、评估工作打造为教诲新亮点。 1、修订和完善学校各方面管理制度和教师职业道德规范和准则，不断完善依法治校、依法执教工作机制，形成良好为人师表、潜心育人、静心教书校园氛围，实现学校管理公开、公正、公平、和谐，教师工作敬业、爱生、廉洁、自律，教师群体真诚、团结、协作、共进。 2、以丰富多彩活动引导，把法制教诲与思想品德教诲、纪律教诲密切结合起来，把反面典型教诲与正面教诲、把全面教诲与个别教诲、把法制教诲与寻常行为规范达标结合起来，将法制教诲落到实处。不断摸索法制教诲方式办法，增强法制教诲实效性和吸引力，通过举办法制文艺表演、模仿法庭、法制讲座、法律知识竞赛、现身说法、法制征文、“学生带法律知识回家”、开办法制手抄报等生动活泼形式开展法制教诲。通过少先队活动、校外法制实践活动、争创“先进少先队员维权岗”等形式，指引、勉励和协助学生积极参加各种法制实践活动，在实践中增长法律知识。 （四）坚持依法治校，加大师生维权力度。 1、构建机制。把法制教诲纳入校长任期目的和教师继续教诲重要内容，并将法制培训学习作为教师考核评议重要内容，不断加强校园法治文化建设，努力营造学法用法育人氛围，做到学校制定各项规章制度根据合法、内容合法、制定和发布程序符合规定。 2、充分发挥工会、教代会等组织积极作用，保障师生依法参加学校民主政治生活。双江镇民族中心小学2月26日