双山中学党的群众路线教育实践活动专业方案.doc
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1、双山中学党群众路线教育实践活动方案根据中央、市、县总体布署,依据中共铜梁县委相关在全县深入开展党群众路线教育实践活动实施意见(铜梁委19号)和中共铜梁县委党群众路线教育实践活动领导小组办公室相关印发铜梁县教育系统党群众路线教育实践活动方案通知(铜群办发5号),结合我校实际,制订本活动方案。一、指导思想全方面落实党十八大、十八届三中全会,市委四届三次、四次全会和县委十三届四次全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”关键思想、科学发展观为指导,紧紧围绕保持党优异性和纯洁性,认为民务实清廉为关键内容,切实加强全体党员、干部马克思主义群众见解和
2、党群众路线教育,把落实落实中央八项要求和市委七条实施意见和重庆市党员干部政治纪律“八严禁”,生活作风“十二不准”作为切入点,深入突出作风建设,果断反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风(以下简称“四风”),让每个党员、老师普遍受到一次马克思主义群众见解和党群众路线教育,着力处理人民群众反应强烈突出问题,提升做好新形势下服务群众工作能力,保持党同人民群众血肉联络,发挥党亲密联络群众优势,为“建重庆基础教育高地,打造铜梁教育品牌升级版,加紧建设幸福美好新铜梁”提供坚强确保。二、目标任务教育系统党群众路线教育实践活动全过程,要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,坚持“正面教育为主、处理
3、问题、敞开大门、领导带头、严格要求、上下协力”标准,对作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除,努力建设百姓身边好学校。 提升党员、老师素质。坚持政治思想学习不懈怠、不放松,经过学习和实践活动提升党员老师能力,着力处理政策不熟悉、业务不精通,底数不清楚、情况不明白,改革不果敢、发展不给力,问题不处理、成效不显著等突出问题,切实打造能教书育人、会教书育人、教好书育好人老师队伍。提升党员、老师工作效率。坚持站稳讲台,走下讲台,融入学生标准, 着力培养学生学习知识、利用知识能力,教会学生能动手、会动脑学习思维方法。切实提升工作效率和行政效能。重塑党员、老师高形象。坚持教育务实贵在落实,树好形
4、象,着力处理老师高于学生,高于家长本位主义、天天工作8小时,到岗不到位,到位不履职,该抓问题没有立即抓,该处理问题没有很好地处理,在成绩和荣誉方面争,在工作中大搞形式主义之风,远离实事求是工作作风;一切工作讲套路,拿出部分数字应付上级形式主义。狂妄自大,骄傲自满;主观片面,粗枝大叶;遇事推诿,怕负责任;负担任务,讨价还价,遇事敷衍,和人无争;老于世故,巧于应付官僚主义。认为感观上愉快就是人生目标,光凭感官上思想空虚,精神萎靡,贪图安逸,不思进取,把个人利益放在高于一切位置,事情多做一点认为吃亏,待遇稍差一点满腹怨言,认为艰苦奋斗已经“过时”, 怕苦怕累,逃避责任,得过且过,碰到困难和矛盾绕着走
5、享乐主义等突出问题,切实赢得学生、家长信任好评。三、参与对象参与教育实践活动对象是:双山中学党支部全体党员。非中共党员参与集体学习和实践活动,列席专题民主生活会或组织生活会,不要求撰写对照检验材料,但要撰写个人分析材料。四、方法步骤学校教育实践活动分为学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个步骤,以“12化”工作方法为关键抓手,扎实开展好各步骤工作,每个步骤不少于1个月。在活动正式开启前要对机关党员、干部“四风”方面存在突出问题进行梳理,并形成书面材料报县委督导组审阅。 (一)学习教育、听取意见1.召开动员大会。和教委督导组沟通后,学校立即召开党群众路线教育实践活动动员会
6、,进行统一布署安排。学校党支部书记、校长讲话并传达中央、市委、县委、县教委相关会议和领导讲话精神,并对活动开展提出要求。参会人员范围:全校党员、老师,学生家长代表和村社干部代表等。动员大会结束后,在参会人员范围内开展民主评议,评议内容包含:对领导班子和班子组员作风方面情况进行总体评价;领导班子和班子组员在“四风”方面存在突出问题;对搞好教育实践活动意见提议等。民主评议表提前发放填写,会上交回,由教委督导组汇总。学校支部召开党员大会,进行再动员再布署,确保全体党员干部自觉、主动地投入到教育实践活动中来。2.组织理论学习。经过集中学习、个人自学、教授教导、专题讨论等形式组织党员、干部认真学习党章;
7、学习党十八大、十八届三中全会精神,中央第二批党群众路线教育实践活动会议精神和习近平总书记一系列关键讲话精神;学习市委四届三次、四次全会精神,市委第二批党群众路线教育实践活动会议精神、政才书记在全市党群众路线教育实践活动会议上关键讲话和视察调研铜梁关键指示精神、县委十三届四次全会精神及陈勇书记在党群众路线教育实践活动动员会上讲话;学习党群众路线教育实践活动学习文件选编、论群众路线关键叙述摘编等中央、市委、县委要求学习内容。同时,加强对党员干部组织纪律教育,切实加强党组织制度、组织规范、组织纪律,引导党员干部增强党意识、组织意识、组织纪律性。支部党员、老师集中学习时间不少于5天。在学习过程中要坚持
8、带着问题学,结合工作学,联络实际学,边学习边反思,避免学习教育“空对空”。教育系统党群众路线教育实践活动督导组领导结合实际给学校党员、老师作一场专题教导汇报。3.强化警示教育。对照为民务实清廉和反对“四风”要求,从思想、作风、行为上进行一次自查自纠;联络个人思想作风情况,联络全国各地党员、干部中出现违纪违法案例,尤其是发生在身边经典案例,吸收教训,举一反三,警钟长鸣;严格实施规章制度,自觉抵制相互吃请、收受红包、互赠礼品等不良风气。学校纪检干部充足利用身边事教育身边人,牢牢守住党纪国法红线、廉洁从政防线、思想道德底线。4.开展专题讨论。开展“为人师表满意学校”大讨论活动,组织学校党员、老师围绕
9、“党员老师怎么做”、“百姓身边好学校怎么办”等专题广泛深入地开展讨论,全方面分析在服务学生、服务家长、服务社会方面体会和意见提议。同时,以撰写心得体会或理论文章方法加深对专题活动了解,对优异心得体会和理论文章推荐到上级主管部门,深入增强党员、老师落实实施党群众路线自觉性和坚定性。5.开展实践活动。坚持突出教育实践活动实践特色,结合我校实际,关键开展好“亮身份”“融入学生”、“走家串户”、“走进村社”、“走进小区”、5个实践活动,具体以下:(1)开展“亮身份”活动。经过设置监督牌、监督岗等多个形式,公开亮明党员、老师照片、姓名、职务、工作职责、联络电话、监督电话等信息,主动接收群众监督。(2)开
10、展“融入学生”活动。将全校学生分成十八个小组由每位老师负责一个小组,关爱学生学习、生活、行为习惯养成进行指导。把学生成长作为第一要事来抓。建立学生联络卡,做好如实统计。(3)开展“走家串户”活动。此次活动中,要求每位党员、老师对自己小组学生逐家、逐户进行家访,深入家庭做调查,了解学生家庭情况,学生在家表现等,做好统计带回学校。对调查请况进行细致分析,有放矢教育好每位学生。对家庭经济困难学生,学校每位党员、老师要给尤其关爱。(4)开展“走进村社”活动。学校党员、老师代表要走进每个村社,了解村社每位适龄学生就读情况,去向等深入了解村社领导对学校提议和意见,学校将了解情况进行汇总后,依据实际情况提出
11、整改,努力争取办好学校让群众更满意。(5)开展“走进小区”活动。学校将组织党员、老师到小区倾听小区领导对学校、对党员、老师、对学生评价,让每位党员老师全部照照镜子、洗洗澡、治治病。争取每位党员、老师全部能以崭新面貌对待自己工作、对待自己学生。(6)开展五个专题活动。每位党员、老师深入开展中小学生良好行为习惯养成教育强化年、教育教学改革深入推进年、教育教学质量提升年、校园文化建设推进年、关键项目建设推进年五个专题活动,要求人人讲话、人人提议、人人参与以上活动确保每项活动落到实处。6.主动听取意见。在学习教育和开展实践活动基础上,采取进家入户“下去找”、请服务对象“正面提”、接收评议监督“专门点”
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