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三年级班级管理新规制度.doc
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三年级班务计划 本学期我担任三年级班主任工作。在长久班主任工作中,使我深深知道小学阶段是人成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说就是养成良好习惯。”良好班风班貌是学生多种良好习惯养成基础,有了良好班风才能有好学风,小学三年级是要害时期,怎样促进良好班风班纪建设,发展学生个性,培养学生各方面较高综合素质呢?依据本班情况制订计划以下: 一、本班学生基础情况分析: 本班共有16位学生,其中男生13人,女生3人,学生全部是来自本村学生,学生在纪律、劳动等方面表现很好,但在部分方面如团结帮助、展现自己勇气、勇于创新方面仍有待锻炼和培养。 二、工作目标: 本学期我班基础目标是:建立一支有进取心、能力较强班干部队伍;全体同学全部能树立明确学习目标,形成良好学习风气;培养学生良好行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋班风,培养一个团结、向上、文明集体,争取学习成绩名列年级前列。 三、具体方法: 落实“德育为先,以人为本”方针,坚持德育为先,切实抓好学生思想品德。 1、抓好班级一日常规治理实施,培养学生良好养成教育。 2、提升宣传栏、墙报质量,营造良好班级气氛,构建良好班级文化。 3、经过多种校会、班会、晨会,组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,形成和促进良好班风、学风。 4、经过学校和班级多种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。 5、结合常规教育,培养学生良好学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定时开展学习活动,培养学生良好学习态度和方法。 6、开展有益文体活动,促进学生身心健康发展。 7、以各个节假日为契机进行多种活动,进行思想教育。如开展尊师重教,文明有礼活动;进行民族传统教育及对学生进行爱国主义教育。 8、利用课余和学生谈心交流,了解学生思想动态,立即疏导处理学生问题。 9、切实抓好本班卫生保洁工作和包干区清洁工作。重视学校大扫除和值周工作,发明清洁卫生舒适学习环境。 10、做好学生心理教导,做好生理、心理健康卫生教育、宣传工作。 11、利用班会课、墙报、宣传栏等路径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。 12、定时召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用学生担任班干部。充足发挥班干部及主动分子模范带头作用,以她们为班关键力量,推进整个班集体形成良好班风和学风。[小精 灵儿童网站] 13、学校教育和家庭教育相结合:平时,经过电话、家访等路径加强和家长联络沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长帮助激励或帮助学生,作好学生思想工作,同时,向家长了解学生在家表现,立即找到问题所在,对症下药。结合本班情况开好家长会,针对学生现实状况,和家长共同探讨处理问题方法,并对下一步工作做好安排,立即形成家长、老师、学生三位一体教育模式。 14、加强和科任老师联络沟通,立即发觉问题、处理问题,共同教育好学生。 15、多巡堂,时刻留心学生情况。 四、各月份工作安排: 九月份: 1、做好开学各项工作,对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风学习并熟记。同时,开展各项安全教育。 2、选出班干部,召开班干部及多种学生会议。 3、开展尊师好学及民族传统教育活动。 4、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区环境卫生。 5、出好第一期墙报。 十月份: 1、召开专题班会对学生进行爱国主义、集体主义教育。 2、组织学生主动参与爱好小组活动,全方面开展素质教育。 3、组织学生参与学校各项活动。 4、对学生进行各项安全教育。 十一月份: 1、开展讲文明、树新风、团结协作、增加集体荣誉感教育活动。 2、召开班干部及不一样层次学生会议,深入了解学生情况。 3、做好中测学习动员和复习工作,考风考纪教育。 4、专题班会:专长展示(手工制作、演出、绘画、书法等)。 5、对学生进行各项安全教育。 十二月份: 1、召开中下生会议,深入了解情况,激励及指导学习。 2、组织学生开展专题班会:学习经验交流。 3、对学生进行各项安全教育。 一月份: 1、做好复习动职员作,认真制订复习计划,做好期末复习考试和总结工作。 2、做好学生评语及成绩入册等工作。 班级管理制度(三年级) (一)上课常规 1、按时上学,不迟到,不早退,不私自离校,有事要请假。 2、听到预备铃后,立即进教室坐好,准备齐学习用具,保持平静。文具盒横放在桌子中间上方,书本、练习本放在书桌左右角。老师进教室上课,由班长喊“起立 ”,师生间好后坐下。 3、上课要认真听讲,不随便说话,不做和学习无关事。讲话选举手,一律举左手,举手时手肘部搁放在桌子上。讲话时精神饱满,品齿清楚,说话响亮,她人说话不插嘴。 4、阅读和书写时保持正确姿势,做到预防近视“三个一”:看书写字眼离书本一尺;写字手指离笔尖一寸;胸口离桌子一拳。 5、自习课上(包含早读)不私自离开教室;保持教室平静,不说笔打闹,讨论学习问题时声音要轻。 6、整队、集合要做到快、静、齐。上操时要步伐整齐,精神饱满。做操和眼保健操要按口令做,动作到位,态度认真。 (二)课间常规 7、下课时在要求活动地域游戏和休息,做正当游戏。不在走廊里追逐奔跑,不大声叫喊,不停留在上课班级教室前观望。 8、走路、上下楼梯,靠右行,要轻步缓行。 9、放课时,在教室前排队,整队出校门。 10、在校午餐要遵守用餐制度,讲卫生,守纪律,注意安全。 11、早晨、课间、中午空余时间充足阅读图书角课外书。 12、珍惜校园绿化,不摇树,不采摘花朵。不穿越绿化场地。 13、主动参与学校组织各项劳动。 (三)校外常规 14、上学、回家路上不闲游。外出活动结束,不在外逗留,按时到家。 15、孝敬父母,听从父母和长辈正确教导,不顶嘴,不任性,外出或回到家要打招呼。 16、尊敬老人,友爱同学。对残疾人不嘲笑,并能主动关心和帮助。 17、不挑吃穿,不乱花钱,珍惜粮食和学习、生活用具,节省用水,随手关水笼头,节省用电,不开无人灯。 18、自己能做事情自己做,自己衣物用具要按固定地点摆放整齐,学会收拾房间,折叠衣服,洗刷餐具,学做简单饭菜等家务劳动。 19、自觉遵守交通规则,红灯停,绿灯行,过马路走人行横道;不在公路、铁道、河堤玩耍和追跑打闹。 20、乘公共车,自觉遵守秩序,对老幼病残要有爱心,主动让坐。车上拥挤,碰痛对方,应主动道歉,被人碰痛,不斤斤计较。 21、珍惜公共财物,珍惜花草树木,不在建筑物或文物古迹上刻画,不涂抹街头黑板报,尊重她人劳动。 22、培养自理能力,作业后,整理好书包,准备好第二天上学所需用具,不要遗忘。 23、看有益图书、报刊、录像;不赌博,不参与迷信活动。碰到坏人坏事能主动汇报,勇于斗争。 24、不玩火,不玩电,不玩水。不随便燃放爆竹,注意安全。 (四)文明礼仪常规 25、对人有礼貌,会使用礼貌用语。不说粗话,不骂人,不打人。 26、老实,说老实话、做老实人。不随便拿不属于自己东西,借东西要还,损坏要赔。拾到东西要交公。 27、同学间要团结友爱,不欺侮小同学。 28、到办公室或她人房间要先敲门,经许可再进入。 29、尊敬国旗。在升降国旗时,要肃立脱帽,行注目礼,少先队员要敬队礼。 30、尊敬师长,见面主动问好,要用尊称,不直呼姓名。 (五)卫生常规 31、注意个人卫生。常常洗澡洗头,勤剪指甲,早晚刷牙和嗽口,饭前便后洗手,穿戴整齐。 32、注意环境卫生,不随地吐痰,不乱抛纸屑,不乱涂墙壁。 33、值日生应按值日要求认真做好值日工作,不怕脏,不怕累。 34、保持好自己周围卫生,在校园里,见到地上有纸屑要主动“弯弯腰”。 (六)作业常规 35、做作业要自觉,作业中有困难尽力自己克服,不剽窃她人作业,不依靠父母,不拖拉作业时间,做好作业再玩。 36、认真作业,字体清楚,行款整齐,合乎书写要求。写错了不要乱涂,要用直尺在借处划一条横线。不随意在本子上涂改、乱画。 37、上交作业时要立即、主动,不用催交。对做错作业,必需立即订正。 38、珍惜作业本,保持四角平整。作业本要妥善保管,不要丢失。 39、完成作业或试卷以后,要养成仔细检验习惯,不急于一交了事。 40、课内收发作业本,要依次传输,动作快,保持平静。- 配套讲稿:
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