KPI绩效考核关键管理知识指引模板.doc
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KPI,“关键绩效”指导成功 姜定维 序言 前些天,一个好友参与了成功学培训,回来和我探讨怎样取得成功话题。探讨结果是我们发觉成功不光需要一个取得成功情绪,而且需要一个明确方法。不一样人对成功定义是不一样,不可能完全依靠金钱多少来衡量,这个成功可能是家庭幸福,也可能是事业有成。但不管怎样定义成功概念,实现自己目标全部是期望取得成功人共识。这个目标能够是人生目标,也能够是工作目标,能够是长久目标,也能够是短期目标。那么怎样实现目标呢?在我担任中华英才网络BBS斑竹过程中,除了专业问题外,被问到最多问题就是怎样实现自己愿望,怎样实现自己目标,怎样走向成功。 有一个网友在一家规模很小软件企业工作。她是个对未来很有想法人,期望未来能够有所成就,但她最近认为工作很郁闷,因为不能接收上级领导方法,于是,常常和上级发生口角。于是我问她,你为何在这个企业中工作,你在这家企业工作目标是什么?她想了很长时间,才告诉我她学历不高,只是大专毕业,又刚刚毕业没有多久,工作经验比较欠缺。她在这家企业工作目标又两个:第一,在这里工作,取得一份稳定收入,生存下去才能发展。第二,想多学习点东西,为以后发展打下良好基础。我问她离开这家企业是否很轻易实现这两个目标吗?她说不一定。于是我又问她,你上级是否没有给你机会,让你学习,或危及到了你工作稳定。她说还不至于。于是我告诉她。既然你目标明确,就不用计较太多,不然,会危及到你工作稳定性,对你实现目标一点好处全部没有。她认为也是。 其实,这个网友问题是含有普遍性。第一,目标不清楚,或目标只是存在潜意识中,没有清楚目标,就会变成一只无头苍蝇,行动全部是盲目标。第二、没有用目标来指导行动,才会造成她迷惑产生,因为和上级口角是丝毫无益于目标实现。 在我们咨询生涯中,碰到过各式各样企业,很多企业中也一样存在类似问题,尤其是对于刚刚成长起来民营企业来说,这个问题就更为严重。很多企业期望能够取得发展,能发展更“好”,不过什么是“好”,没有一个清楚概念。在浙江一个民营企业咨询过程中,企业老板讲述了她迷惑。企业发展了很多年了,这两年发展停滞了。老板很着急,她期望企业能够取得连续发展,于是看见她人请经理人,她也高薪聘用经理人,她人做销售策划,她也做销售策划……总而言之,忙活了半天,企业还是没有什么改观。只是,这个企业老板最本质问题就是没有明确自己目标,这个目标不是笼统、模糊,而应该是清楚,能够指导企业发展目标。 看来,明确目标,用目标指导我们行动,不管是对于个人,还是对于企业来说,全部是很有意义。KPI技术正是这么一个方法,经过对KPI技术使用,能够帮助我们实现目标。于是,我们产生了一个想法,写一本相关怎样实现目标书——KPI技术,将我们所了解,所掌握管理工具介绍给大家想法,帮助大家明确目标,用目标指导行动,最终实现目标。 写这本书初衷有两个:第一、KPI技术即使已经诞生了很多年了,在企业中也得到了广泛利用,不过真正能够把KPI技术讲解很清楚著作基础上是凤毛麟角。在我们咨询生涯中,面临了太多企业在利用KPI技术现实问题,想经过这本书,对KPI技术做一个总结,也期望能够对企业管理者有所帮助。第二、在几十年人生经历中,我们感觉到其实生活中一样也需要管理。KPI技术不仅能够在企业中利用,对于每个人生活、求职等等全部十有所帮助,期望能够对读者工作和生活有所帮助。 第一部分 新闻小说 学习雷锋好楷模(1) 田永亮回乡,雷锋来了! “唰、唰、唰”,田永亮很起劲地挥舞着铁锹,不一会就在自家门前铲出一条路1米宽路来。她弹了弹身上雪花,扛锹提铲拿着笤帚,大步向村内五保户王永真老人家走去。 这一天是1992年2月6日,正月初三,在山东省曹县仵楼乡后张楼村。 初二夜里下了场大雪,整个村庄陷入一片白茫茫之中,地上雪足有一尺厚。此时,天将蒙蒙亮,村内只有二三家亮着灯,路上还见不到有行人。 听着脚踩在雪地上吱吱声,田永亮边走边想,回想起4年前在抚顺市雷锋团当兵时那个早晨。也是一个零下20多度寒冬早晨,天还没亮,自己就偷偷爬起来,到工具房拿铁锹,却没有找到,只好拿起前一天晚上自己悄悄藏起铁搞,去掏连队厕所。刚舞铁镐砸了几下,就看见战友大柱也拿着铁锹走过来,两人“嘿嘿”会心一笑,同时说“原来是你呀”,就默契地一快干了起来。 在部队日子多好啊! 战友们努力学习,刻苦训练,争着比着学雷锋、做好事。大家想全部是一样,“为人民服务,甘做无名英雄”,“学习雷锋好楷模”,“人生就是帮助她人,用自己阳光温暖人间”,这是战士们发自心底话语。 想着走着,已经到了王永真老人家门前,永亮放下其它工具,手舞铁锹,开始干活了。 不一会就满头大汗,永亮脱下棉衣,推推铲铲扫扫弄弄,把门前清理得干洁净净。这时她认为满身是劲,又捡起棉衣和工具,向另一个鳏寡孤独五保户老人家门口走去。…… 田永亮1991年从部队复员回乡,她做第一件是就是放下挎包走出家门,到村里挨门挨户地登记需要帮助人家;第二件事就是把村里青年召集起来,给她们讲雷锋小说;第三件事,就是成立学雷锋小组,最初组员是永亮两个儿时伙伴李发柱、高爱忠。光讲不行,田永亮还要以实际行动向她们展示,什么是雷锋,怎样学雷锋。她天天抽时间去一个孤寡老人家担水扫地、劈柴做家务;村里谁家缺劳力,她就主动帮着去干活;谁家房子漏风漏雨,她就组织学雷锋小组去帮着修补。一次下雨,想起村里一家老人房子还未修补好,田永亮从家里拿出塑料布,冒着瓢泼大雨给老人送去;村里来了多个讨饭,她一下买了一二十个烧饼给她们……。田永亮认为自己是雷锋化身,要努力让村民们感觉到关心人、帮助人、做好事暖风。她说:“一人学雷锋,冷风呼呼灌,学人多了,空当没了,冷风就吹不进来了。”所以号召身边人也学雷锋做好事。 学习雷锋好楷模(2) 送她到神经病院去 田永亮父亲田慈亭,是村里德高望重医生。儿子能在雷锋团当兵,她感觉很骄傲。现在永亮复员回家,老人想,该给儿子考虑婚事了。可是,前些天从京城回乡过节亲家,过来流露出对儿子很多不满,说儿子去年复员回乡前先在她那待那一个星期,整天帮邻居扫院子、搓煤球、抱白菜,还不停地拉着学生们讲雷锋小说;天天不知疲惫,却全部是在为她人做事,还总是乐呵呵,象个傻子。近些日子也听村民说“在部队提干未分成,想在村里‘提干’,永亮变傻了。”“自己地里活不干,尽往别家跑;还送烧饼给要饭。”等等。风言风语传到老田耳朵里,让她心里不好受。她想:永亮身体好好,从部队回来后就整天喊着学雷锋,一点人情世故全部不懂,是该教育教育她了,别真像个傻子似。 这天早晨,田医生起床后心里一直低估着呢,亲家公忽然上门来了,就赶快让座。亲家挂着个冷脸,一进门就嚷: “看看你那小子,大冬天里,不穿棉衣,不知冷热,傻不愣噔地四处扫雪,还乐颠乐颠地哼着曲儿,村民全部说永亮变傻了。我看,这娃一定是在部队落下了病。你们还是赶快把永亮送去治病吧。” 正说着,两人听见外面传来歌声,知道是永亮回来了。只见这时田永亮,穿着单薄秋衣裤,一手挟着棉衣棉裤,一手扛着扫雪工具,头上冒着热汽,口中唱着军队歌曲,大踏步地朝这边走来。 “学习雷锋,好楷模,忠于人民忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定,斗志强,立场坚定斗志强!” 见到这个景象,田医生气不打一处来,直愣愣地迎着永亮走上去,一把夺下她扫帚,挥手甩得老远,指着儿子骂道: “嗅小子,下雨往外跑,下雪满村扫,不知冷和热,永亮,你是不是傻了?” “哗”,好似一盆冷水迎面泼过来,田永亮一下子怔住了。缓过神来才争辩说:“我这是学雷锋,我们雷锋团全部是这么。” “你退伍了,永亮,不妥兵,就该想着咋样过日子,整天把雷锋挂在嘴边,是中吃,还是中喝?” 在一边准亲家,瞧着父子俩吵起来,掏出1000元钱扔在桌上,说:“这彩礼钱不要了,你们留着给永亮治病吧。治不好病,就别谈婚事,俺闺女不能跟个疯子过一辈子。”说完拂袖而去。 见未来岳父快步远去,永亮冲着她背影大声喊道:“我没有疯!——” …… 亲事吹了,村民不了解,父亲也天天拿旧思想开导她,还要求去精神病医院看看。 “笑话,我有什么病?”田永亮认为周围人简直极其可笑。 又过了几天,有个老人来田医生诊所看病,因为没有钱,扛了21斤麦子,想以粮食抵钱。 父亲给人看病,田永亮在一旁帮忙,见来人生活困难,永亮没有让父亲收她麦子,无偿给她抓了药,走时候又塞给她了20元钱。 病人走后,父亲极为生气,教训道: “永亮,哪有看病不收钱,还给她人钱?像你这么下去,有万贯家产也会被你败光!我看你就是脑子有毛病!” “我没病,没病!这是学雷锋,你也要学雷锋,要照料贫困人民,不能光想着自己!” 俩人吵了一天,永亮憋了一肚子气,当日被冻感冒了。 田医生心想:这娃恐怕真是神经有毛病了,得送她去医院看看,有病治病,没病避嫌。 随即田医生嚷嚷着给永亮打吊针治感冒,趁永亮不注意,偷偷往输液瓶中加了4支快速催眠冬眠灵,待儿子沉睡过去后,招呼家人连夜把她送进了商丘精神病院。 学习雷锋好楷模(3) 莫非学雷锋是神经病? 这一天是1992年2月27日。 田永亮从梦中醒来,睁眼一看,自己在精神病院,脑子“嗡”一下炸开了,——这,这世界仿佛倒了个个。 永亮张着嘴愣在那儿,只一刻,便像火山爆发般喷泻而出—— “哇——”她抱着姐姐大哭:“姐呀,姐呀,老年人不了解,你怎么也不拦一拦?我一心为人民服务,学雷锋有什么错?你们把我弄到这里来,也不考虑考虑后果,唉呀,以后怎么做人啊?呜呜呜——” 从医院回来后,田永亮把自己反锁在家里,30天没出门。她反复地听雷锋歌曲,反复地读《雷锋小说》;老是冥思苦想,总也理不出个头绪: 为何自己对她人如春天般温暖,她人对自己却似严冬般冷酷?为人民服务有什么不好?一心为公有什么不好?她们为何就是不了解呢? “哎,心凉,心凉啊,哎——”她不停地叹息。 田永亮回想起自己走过路—— 1987年当兵,自己上第一课是《学习雷锋》,学第一支歌是《学习雷锋好楷模》。 1988年,自己被评为学雷锋标兵,荣立三等功。 1989年,自己光荣地加入了中国共产党,并当上班长,随即又被评为顺城区人大代表、十大精英最好青年等等。 1991年,自己退伍,团政委张怀先送了两本书:《雷锋小说》和《接过雷锋枪》,并在书上题词:“田永亮同志:在部队你是学雷锋主动分子,相信你到地方,一定是雷锋传人。” 自己在退伍时,立下志愿:一定不辜负部队首长期望,一辈子学雷锋,做一个对社会、对人民有用人。 “莫非这些全部错了,——绝对不是;莫非周围群众全部错了,——也不能这么想;问题出在哪呢?” 田永亮在家闭门30天找答案,可总也想不通。她回想过去时光,思念部队生活,思念战友,悲从心生…… “对,找战友,找部队去。”田永亮最终为自己找到了一个处理方案。 来到部队,雷锋团官兵热情地接待了她,当任雷锋班班长郑金宝听了她在地方学雷锋事迹后,说:“永亮,你就是雷锋传人,你永远是我们雷锋班编外战士。” 团政委张怀先亲切地接见了她,并领着她参观雷锋纪念馆,抚慰她说:“你学雷锋做好事,是完全正确。被送进精神病院,这是对雷锋精神不公。你不能泄气,雷锋这么伟大,还被人称作傻子呢。你要把你学雷锋行动,转化到生产工作中去,要为广大人民群众着想,群众就会了解你了。” 田永亮心里亮堂多了,她在雷锋塑像前鞠了一躬,立下誓言:“你吹你冷风,我学我雷锋,不管环境怎样改变,学雷锋信念不能改变。新时期,我更要完完全全学雷锋。” 随即,她在日志中这么写道:“你假如是一滴水,就要滋润土地;你假如是一缕阳光,就要照亮黑暗;你是雷锋团战士,就要做雷锋传人。一个人思想有限,但这么干下去,总是益于社会。” 学习雷锋好楷模(4) 和时俱进学雷锋 1994年,经人介绍田永亮认识了含有新思想女青年张玉萍。 田永亮一见面就问她:“你看我傻不傻?” 张玉萍笑答:“我认为你心眼特实在,脑筋特好使。” 田永亮再问:“假如你同意谈,就得支持我干事,要不就别谈了。” 张玉萍向后抹一抹头发,再次笑着回复:“你做全部是好事,我绝不在意她人说你有病,家里也阻挡不了我。以后跟你成了亲,我不仅支持你,还要跟你一起学雷锋。” 1995年建军节,两个心心相印年轻人结合了。 一天,张玉萍说:“永亮,咱既然走到一起了,咱就想法儿怎么干吧。我说咱这么干下去不管用,咱学雷锋,你越学越穷,谁还跟你学?” 田永亮也一直思索这个问题:咱学雷锋做好事,那些受帮扶群众心里肯定暖洋洋,她们会从心底夸咱,夸咱这社会。可是其它群众呢,她们看到只是我舍去自己利益去做事,这些事对她们一点帮助也没有。而这部分群众是最大量,怎么能让她们也感到学雷锋好处呢? 1995年底,田永亮招集18个“学雷锋小组”组员开会讨论这个问题。大家你一言我一语讨论得很热烈。这个讨论连续了一个多月。最终田永亮悟出,广大群众需要是走上富裕道路,党和国家也全部是这么号召,假如我们能帮助大家致富,那我们学雷锋不是更有号召力了吗? 对,雷锋姓富不姓穷!我们要率领全村人走致富路! 这一下把大家心里点亮了,说干就干,田永亮在自家门楣贴上科技信息协会条幅,率领这些“雷锋团编外战士”就怎样使后张楼村翻身大动脑筋。 她们调查里村农作物,决定从全村果树下手,派人到外面学嫁接剪枝技术,对全村杏、桃树进行品种改良,当年使户均增收500元。 她们又选择开发庭院经济。田永亮在自家庭院内盖了塑料大棚,种植双孢菇和韭黄,当年取得成功。第二年教其它她也开始试搞塑料大棚,到第三年,村内已经有20多户搞了塑料大棚,最终选定香椿这个产品,现在在后张楼乡这片土地上,已经成了香椿专业村。 1996年,学雷锋小组经过反复评定,选定了大葱这个产品,号召村民种大葱。很多村民拿不定主意,学雷锋小组先垫付1700元,从商丘买进大葱种子,分发给村民,告诉村民:“赚了钱归大家,亏了算我们。”该年,村民种葱由原来几十多亩一下发展到600多亩,户均增收200多元。因为田永亮“学雷锋小组”推荐,现在和后张楼村及相近两个村,全部成了种葱专业村。 1997年、1998年,田永亮还养过蜜蜂,承包过果园,侍弄过食用菌,种过脱毒土豆等,每一样全部有不少收获,但因为市场行情波动,没有形成长线产品。 1999年4月2日,田永亮成立了曹县傻子永亮农业科技开发中心,进行农业科技推广,良种繁育,农作物种子、化肥农药等产品。中心搞了150亩良种基地、277亩旱稻种植,还发展了黑小麦、高产花生、优质抗虫棉基地1000多亩等,当年取得了良好经济和社会效益。 田永亮从农业科技开发中心利润中拿出6万元,又组织了一部分资金,投资兴建雷锋期望小学,使460名学生学习环境大大改善,减免了上百名特困学生学费。 进入新世纪后,田永亮不仅在自己村镇组织发展经济、进行学雷锋活动,还走向全县宣传雷锋事迹、举行雷锋事迹展览和交流学雷锋经验;,田永亮在县电力供电企业支持下,又成立了永亮电力服务队,面向全县进行电力等方面服务,同时依靠这个组织,开展学雷锋活动。服务队从开始十多个人,到已经发展到了228名队员。 借着农业科技、电力服务两个翅膀,田永亮大踏步地开展着她学雷锋事业,她行为也得到政府和群众肯定,前后被评为山东省十大杰出青年、山东省优异党员、全国学雷锋标兵、中国十大杰出青年等,全国数十家媒体对她事迹进行了报道,3月5日,中中央电视台还对她进行了集中报道。 现在,田永亮正成功地走在学雷锋路上,她戏剧性经历,也给我们带来了许很多多思索。 问题和思索 1、为何田永亮在部队是好雷锋,回乡后却被认为是傻子,以后社会上又认为她是好雷锋?怎么会有这么大差距? 2、田永亮总愿望是什么?她目标是什么?行动是什么?这中间有什么关系? 3、在部队、回乡后、碰到挫折反思后,田永亮愿望、目标、行动有没有什么改变? 4、在部队、回乡后、碰到挫折反思后,她周围人对她要求全部是些什么? 5、怎么样认为田永亮行为和结果好还是不好?什么是它检验标准? 6、田永亮刚回家乡,应该做什么?从哪些方面入手?要达成什么结果? 7、要做好事太多了,不过精力有限,田永亮应该怎么办? 8、假如田永亮在我们身边,她应该做什么?从哪些方面入手?可达成什么结果? 9、有没有方法,让田永亮不走弯路?让她能不停保持正确? 10、有没有一个普遍方法,让我们自己做事成功机率比较大? 第二部分 案例分析 我们目标是什么(1) 田永亮学雷锋三个阶段 雷锋在中国,甚至在世界上,全部是一个很响亮名字,她代表了一个精神。 学习雷锋,已经不是一个新鲜话题,在我们这一代人中,幼稚园时候就深深刻在每个人脑海中。伴随时代变迁,“学雷锋”在大家脑海中淡化了。 田永亮是执着,为了实现自己愿望,多年来,尽管受到了很多挫折、非议和不了解,一直坚持学雷锋。假如用时间阶段来划分话,能够将她学雷锋经历简单地划分为三个阶段。在这三个阶段中,即使全部是学雷锋,但她处境和遭遇却完全不一样。 第一阶段,在部队。 田永亮在部队刻苦进行军事训练,主动做好人好事,得到了部队嘉奖和认可,所以取得三等功,并被提拔为班长,成为人大代表。 第二阶段,初回家乡。 田永亮在家乡学雷锋,做好事,帮助弱者,在这个阶段中,田永亮不仅没有得到她人称赞和认可,还被认为做了不正常事,被送进了精神病院。 第三阶段,碰到挫折反思后。 田永亮碰到挫折反思后,对自己学雷锋方法作了一定改变,把做好事关键放在了率领村民致富上,这个阶段中田永亮得到了周围人认可,她自己工作情况也有了较大改变。 为何总是事和愿违? 在第二阶段中,田永亮尽管努力学雷锋,做好事,却没有得到大家认可。 是田永亮错了吗?她是真心学习雷锋,为周围人服务,用自己行动去温暖她人,她没有错。 是群众错了吗?现在大家全部在奔小康,而她不去发家致富却在损失钱财,这和“好人”标准不相符合。群众也没有错,问题到底出在哪里呢? 有些人认为是时代不一样了,群众价值观念发生了一定改变,田永亮行动方法有些过时。不过,问题实质只能简单了解为时代不一样了吗?我们周围很多很多类似田永亮事情又怎样解释呢? 田永亮事件只是一个特例,我们周围有很多类似田永亮事情在发生。很多人全部有很好愿望,也这么去努力作了,不过结果却不是我们想要。 记得十二个月前一天,忽然接到母校老师一个电话,说有一个晚我好几届师弟来深圳找工作,找了很久全部不如意,要我关照一下。于是我找到她,一见面,师弟就向我诉苦。 原来,她以前大学毕业后工作分配得很好,收入也不错,但她感觉平淡生活没有意思,想做一番事业。那几年MBA很吃香,她决定去拿一个MBA文凭。于是辞工到学校周围租了个小房间复习考研。经过多个月努力,吃了很多苦头,才最终如愿以偿,考上了硕士。没想到出校门再次走向社会时,不仅没有取得一个更高起点,找工作还不如以前。师弟很苦恼,认为自己这些年努力白白浪费了。 现实生活中,类似这么小说很多,这就是我们通常所说“事和愿违”吧。 为何会有这么多事“事和愿违”? 愿望、目标和行动 要解释这个问题,能够从愿望,目标,行动多个概念出发。 所谓愿望,是一个抱有期望想法,期望这个想法能够成为现实,这个想法可能正在付诸行动去实现,也可能因为力不从心,只是想想而已。而目标,是立即付出行动或已经付出行动去实现一个预期,这个预期比前面提想法更具体,更期望有一个实实在在行动结果。行动就是支持愿望或目标实现行为过程。 愿望概念要遥远部分、虚幻部分,目标相对具体部分、现实部分。对于表示同一个要实现对象来说,愿望包含目标,目标比愿望更清楚更具体。目标能够是行动明确指向,它包含了“标准”概念,即行动结果是否是你所需要,能够用这个标准去对比。行动 在实施过程中会伴随环境和资源改变而改变,能够达成不一样结果。没有目标指导行动是盲目标,行动应该为目标服务。有些时候,在没有目标指导情况下,经过行动可能实现愿望,但其成功概率将大大降低。 从师弟例子中我们能够看出,她以前工作很稳定,而且有不错收入。她想做一番事业,想有所成就。但什么是“做一番事业,有所成就”呢?不一样人会有不一样了解,即使相同人,在不一样阶段也会有不一样了解。“做一番事业,有所成就”就是这位同学愿望,这个愿望是模糊,因为能够有不一样了解。感觉到MBA很吃香,辞职去考MBA就是一个行动。 师弟毕业后工作不如意,认为很失落。这说明她实际目标应该是“找到一份愈加好工作,收入更高,机会更多”。这个目标包含在“做一番事业,有所成就”这个愿意望中,但它比这个愿望要具体。 把师弟行动结果和目标对照,发觉二者存在较大差异。所以就师弟就感觉到自己努力白白浪费,没有实现目标,也和愿望不一致。 我们知道,要取得一份高收入工作。有二个必需条件,一个是过往经验和学识,另外一个是能证实,应聘者可为企业发明愈加好业绩。这个同学即使拿到了学历,不过她经验和过往业绩不能证实可为新企业带来更高价值。她行动只是提升了自己学历,没有在经验和业绩上下功夫。 看来,要明确目标,分析实现目标支持条件,找到实现目标方向,不然等于没有明确指导,行动成功概率就会大大降低。 田永亮初回家乡时学雷锋行动,结果碰到挫折,就是这个道理。 田永亮每个阶段愿望 田永亮第一阶段愿望是什么呢? 经过部队教育,田永亮深受雷锋精神鼓舞和感染,产生了“象雷锋一样”愿望;为了实现这个愿望,在部队几年中,田永亮一直刻苦军事训练、努力帮助战友、争做好人好事等,经过努力,她实现了自己愿望,1988年,她被评为学雷锋标兵,荣立三等功。1989年,她光荣地加入了中国共产党,并当上了班长,随即又被评为顺城区人大代表、十大精英最好青年等等。能够说田永亮愿望实现了。 第二阶段中,田永亮离开部队返回家乡,决心做“雷锋传人”,把雷锋精神带回家乡,让大家感觉到人间温暖。 她帮助孤寡老人,帮助邻居扫雪,慷慨地将自己粮食给乞讨者,不收贫困乡亲医药费等等。她是根据在部队行为模式做好人好事,也就是根据在部队“学雷锋”方法,把“部队雷锋”带给乡亲们。结果,事和愿违,乡亲们不认为她是雷锋,不认可她“好人好事”,被认为脑子有毛病,甚至连自己家人也不了解她行动,最终她被送到了精神病院。这和她最初愿望,“把雷锋精神带回家乡,让大家感觉到人间美好”,大相径庭。 在第三阶段中,田永亮经过痛苦思索,认为自己初衷和愿望是正确。但行动结果不支持自己愿望。于是她重新梳理了目标,改变了行为方法,不仅继续作好人好事,同时还率领大家致富,引进科技项目,建立小学,宣传雷锋思想,帮助乡亲提升素质。经过作这些事情后,田永亮得到了乡亲认可。这一回,她愿望在一步步地实现。 经过对田永亮多个阶段愿望、行动和结果分析,我们发觉只有在第二阶段她愿望没有实现。第二阶段结果和愿望存在巨大反差。可是为何只有第二阶段结果和愿望有落差呢?要解释这个问题,我们就要从田永亮目标开始分析。 我们目标是什么(2) 田永亮每个阶段目标 这三个阶段中,田永亮没有为自己制订目标,但全部是存在目标。 第一阶段,我们从她行为和最终结果能够看出,她目标是:学习雷锋当优异。在部队,“优异”是有明确概念,除了部分具体行为外,还要比其它战士全部做得好。 田永亮具体行动是作好事、帮助战友、刻苦军事训练……,她行动支撑了她目标,每做一个具体行动,全部是目标要求,全部愈加迫近她目标。所以,田永亮在部队里学习雷锋,心情很愉快。 田永亮第二阶段愿望是“把雷锋精神带回家乡,让大家感觉到人间美好”,她潜在目标应该是学习雷锋作好事,成为一个“得到群众认可新雷锋”。 她行动是为邻居作好事,为乡亲作好事,帮助弱者。然而时代不一样了,环境在发生改变,大多数乡亲不再只期望取得简单帮助,乡亲期望是脱离贫困、致富,经济上取得较大进步。这个时候“简单好人好事”已经不是群众关键期望了。群众从其次来看,田永亮不去做关键事,费力做些旁支末节事,简直没头脑。 行动结果是,田永亮不仅被群众否决,而且认为即不是雷锋,做得也很差劲。这么,就造成了田永亮目标没有实现,愿望也没有实现。 在第三阶段,田永亮目标还是学习雷锋作好事,成为一个“得到群众认可新雷锋”。不过,她改变了行动,一边作帮助弱者好人好事,一边作率领大家致富、普及教育、宣传雷锋事。这一阶段她行动和乡亲期望一致,也就是说,她行动结果和“群众认可”要求一致,行动支撑了目标,每一个行动全部在迫近实现目标。 明确目标是成功第一步 在上面章节中,我们谈到了田永亮在第一、第三阶段实现了她愿望,而第二阶段没有实现其愿望。那么,什么叫实现?所谓实现,就是拿现在结果和参考物对比,二者相等,就是“实现”。二者不相等,或有较大差距,就是未实现。 这就提出了另外一个问题,怎么样能够使结果和参考物二者相等?现在出现结果情况是比较具体、明确, 那么,也要拿出一个“具体、清楚”对比物,这个对比物就是你事先制订目标。这个目标越明确、越清楚,越轻易对比出结果,对于“实现”就越有指导意义。 有了清楚、明确、具体目标,就能够用目标来指导行动,用行动来支撑目标实现。田永亮就是因为没有清楚、明确目标,造成在第二阶段不被认可。这不光对于我们求学、升职、工作、生活有意义,对于企业来讲更是有着至关关键意义。通常情况下,大家或很多企业,忽略了“明确目标”。她们往往从一个点子或一个愿望出发,就直接转化到行动上去。 两个很久没见好友一见面,往往会问:最近有什么新动作;年初,很多企业上级总会催促下级:赶快把工作计划交上来;妻子会问丈夫:以后我们怎么办?这些谈话全部存在一样一个问题,就是没有包含到目标。不管是我们创业、写工作计划,还是计划未来生活,首先需要明确我们目标是什么,在明确了、清楚了、具体化了目标以后,我们才能围绕这个目标制订我们行动计划。假如没有“明确目标”我们行动失去了方向和指导,造成行动往往会偏离了目标方向或不足以支撑我们目标实现。 在我们接触企业过程中,常常会有企业职员问我们,个人到底以后应该怎样发展。在某地产企业咨询时候,有一个刚毕业年轻人,以前是学分析化学。毕业后到地产企业行政部做行政文员。她感觉这么发展下去对自己职业生涯不利,想取得更大发展,于是来问我们未来要怎样作才好?是不是转行做所学专业工作,或继续留在企业发展,或回学校去复习考硕士。我们反问她,你到底想要什么?假如连自己全部搞不清楚自己到底想要什么,怎么谈发展,怎样制订行动计划。转行、留在企业继续发展、继续深造全部是具体行动方案,但没有目标行动方案,是盲目标,也就不知有什么结果。她回去想了几天,告诉我们,她仔细考虑过了,认为地产行业是很有前景行业,她想在地产行业有所成就。她决定留在企业,并准备和企业经理谈谈,表示自己意愿,期望能够在企业取得更多发展机会。假如有机会,期望能够到各个部门或企业关键部门去工作。过了一段时间,企业给她调配了工作,到开发部门工作,几年过去了,她已经是地产企业部门经理了。假如她不明确目标,不知道自己到底想要什么,可能现在还在盲目标行动,常常更换工作或职业,最终落得一事无成。我们周围这么人太多了。 在我们咨询所接触大大小小企业中,发觉比较成功企业即使在行业、商业模式、职员素质、企业规模千差万别,不过她们全部有一个共同特点,这个共同特点就是她们行动目标性很强。她们在行动前全部有比较清楚目标。 有一天,参与华北某大型连锁企业晚餐会。大家一边进餐,一边讨论新厂房设备引进问题。原来企业决定在北京兴建一座现代化食品工厂。在工厂中,有一个包装机械,假如使用了机械设备,可能要300万投资,但假如使用人工包装,只需要几十个工人,十二个月投入只有几十万。当初,大多数经理全部从成本角度考虑,提议企业使用人工包装,不要引进设备。但老总提出,企业目标是作一流食品企业。企业之所以把厂房修建在北京,而没有选择在别地方,是因为北京是首全部,品牌辐射力很强。假如使用人工包装,表面上看起来会降低成本,不过人工包装差错率会很高,对产品质量会有影响,这么,和企业目标不相符。结果,这些经理们全部支持了老总意见。从中我们不难发觉,大多数经理全部对企业目标了解不清楚,就会选择使用人工包装方案。所以,假如没有一个清楚目标作指导,我们行动就轻易偏离了我们所预定方向。 看来,一个清楚、明确目标是成功关键所在。这个目标就是事先制订,你最终要拿之检验结果标准。只有明确了目标,我们才能采取正确行动,我们行动才会受到指导,我们才会有正确结果。 一个明确目标,是我们取得成功第一步! 用衡量指标把握成功(1) 田永亮因为没有清楚目标,造成在返乡后“学雷峰”遭人误解,结果和愿望不相符。假如田永亮一开始就有了明确目标,就一定能够实现自己愿望吗?也不一定。还记得多年前,读狄更斯小说《大卫·克博菲尔》,主人公有个好友,就很善于制订目标,制订行动计划,不过每次全部实现不了自己目标,进而又在新领域重新制订目标,制订计划,周而复始,最终,她又期望从英国移民到澳大利亚,在农业方面取得一个飞跃。当初看了这部小说,只是认为这个人很有信心,百折不挠。不过仔细想想,我们在日常工作和生活当中,有很多行为和她是一样。我们制订目标,制订计划,当目标无法实现时,我们总结,我们分析,又开始了下一个类似循环。即使说很多情况下不是以成败来论英雄,但总是感觉其中少了点什么,才造成这么情况发生。那么,到底少了些什么呢?确定了目标,制订行动计划后,还需要做些什么,来增加实现目标概率呢? 开始想法总认为是正确 在很多场所,常常会有些人讲述她短期目标,长久目标和行动计划,很多计划听起来“天衣无缝”。 F是刚刚毕业MBA,在读书以前,F在企业中从事人力资源工作,毕业后,应聘到某软件企业作人力资源经理,企业老总对F寄予厚望。F也期望能在企业内有一番作为,能够施展自己才华,将所学到优异管理方法利用到企业当中。F经过一番调研后发觉,企业成立几年以来,一直没有一套绩效评定体系,造成职员干好干坏全部一样,做多做少全部一样。看来,建立一套完善绩效评定体系,切实提升职员绩效很必需。F决定首先给职员进行绩效管理操作方法培训,然后由人力资源部门出面组织各个部门,制订各部门考评指标。 T是一个中学生家长,T孩子以前一直学习成绩优异。不过最近一学期,学习成绩直线下降。而且常常很晚回家,常常要求家里增加零花钱。T仔细观察发觉,原来孩子天天全部谎称在学校自习,但根本没有在学校自习,而是一放学后就直奔网吧。原来孩子迷恋上了网络游戏。T仔细找孩子谈过,但孩子不接收。T感觉这么下去,一定会耽搁孩子前途,T想,一定要处理这个问题,但怎样处理呢?T决定要控制孩子时间,给孩子买个手机,随时保持联络,另外还要控制孩子零花钱。 M是一位在北京某企业工作信息主管。关键负责企业信息化建设,伴随自己工作经验增加,M越来越不甘于在现在企业工作了,M期望能够自己发明部分商业机会。而这个商业机会是什么呢?M也没有想清楚,不过M知道,要发明商业机会,手中就要有资源。资源能够包含:人际关系、资金、人。M常年在一个企业工作,人际关系不够广泛、工资即使比较高,有点积蓄,但也不算多。M想在积累“人力”资源上动脑筋。M准备建立一个会员性网站,聚集天南地北人,聚集人力资源。所以,M想搭建一个平台,让天南地北人有一个发挥空间。 从上面对F、T、M小说中我们能够看出,不管F还是T和M全部有自己明确目标,F愿望是在新岗位上有一番作为,在企业建立绩效考评体系,来实现自己价值,能够说,在企业建立一套完善考评体系,能够有效运行是F目标。T也有自己明确目标,T愿望是让自己孩子成才,要孩子成才。要想孩子成才,学习成绩一定要好,而孩子要学习好,就必需降低干扰原因,现在,最大干扰原因是因为孩子迷恋上了网络游戏,T这一阶段最关键目标是让孩子不要迷恋网络游戏。而M明确目标是建立一个网站,为大家提供一个平台和空间,聚集人力资源。 行动结果却令人失望 F根据自己计划开始行动了,她先从外面请来了老师,给大家培训绩效管理方法,接着,就组织全部部门领导和经理开始找指标,定目标。过很快,问题出现了,即使大家学习了几次绩效管理方法,不过职员普遍对绩效管理认识不足,大家甚至认为绩效管理是无故增加了很多工作,对实际工作根本起不了什么作用。因为大家不认可,对F工作配合自然就大大打了折扣。F可犯难了,因为F以前在制造业工作,对软件企业步骤和业务并不是很熟悉。没有相关部门亲密配合,根本找不到控制工作关键点和工作绩效标准,难以达成经过考评促进企业绩效提升目标。F没有措施,只有硬着头皮自己上,方案也是东拼西凑凑出来。总经理看了方案后,对F工作很不满意,没有多久,F悄悄离开了这家软件企业。 T给自己孩子买了个手机,随时和孩子保持联络,而且严格控制孩子零用钱。起初,还真有效果,孩子放了学就回家。又过了一段时间,孩子学习成绩还是没有好转。老师反应孩子常常旷课,而且有同学反应,她常常找同学借钱,而且借钱不还,以后,同学全部不借钱给她了。有一次,有些人发觉她在课间操时候,偷窃同学钱财。T很懊恼,自己原来想让孩子能用心学习,不在玩游戏上浪费过多时间,不过事和愿违,不仅没有用心学习,反而为满足玩游戏需求,偷窃同学财物。 M开始建网站,在网站中,M加入了电子杂志,BBS等模块。M十二个月中最少有300天天天投入4个小时以上整理资料、写文稿等。网站建立起来了,也确实找来了一批人。大家在论坛上交流,每个月,大家进行召开网上会议,安排工作。不过,伴随时间推移,问题也出来了。刚开始时候,大家热情全部很高,可是这个网站并不能给大家带来实质性机会,所以,即使有新会员不停加入,但老会员参与主动性越来越低。二年以后,网站不得不根本改版,变成了M个人网站了。 这3个人全部根据自己计划采取了行动,但却没有得到自己想要结果。看来,即使有了明确目标,也不一定能够实现愿望,“明确目标”只是实现愿望必需条件。 为何结果不是我们想要? 为何会产生这些问题呢? 从上面多个案例中我们能够看出,她们全部存在一个一样问题,当制订了明确目标后,并没有分析目标,而是直接将精力投入到具体行动中去了。 F行动有两条:一是给大家介绍绩效管理方法,开展培训;二是组织相关部门职员,寻求考评指标。这两条行动表面上看起来没有问题,仔细分析,会发觉在企业里面推行改革,有三个方面工作必需做到: 一是- 配套讲稿:
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