九年级语文下册期中水平测试题.doc

九年级语文下册期中水平测试题
满分：120分 考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．娉婷（pīng） 压榨（yā） 鸠占鹊巢（jiū） 矫揉造作（jiǎo）
B．箴言（jiān） 冠冕（guàn） 间不容发（jiān） 相得益彰（zhāng）
C．勾当（góu） 诓骗（kuāng） 箪食壶浆（sì） 强聒不舍（guō）
D．豢养（huàn） 撩逗 （liáo） 舍身求法（shě） 前仆后继（fū）
2、下列词语书写有误的一项是（ ）
A．峭壁 情有可原 虚妄 惟妙惟肖
B．演绎 漠不关心 取缔 自暴自弃
C．纯粹 混为一谈 服侍 不言而喻
D．记载 挑拨离间 惘然 天轮之乐
3、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是( )
A．全面建成小康社会时不我待，青年一代要勇立时代潮头，只争朝夕，在伟大实践中放飞青春梦想。
B．行驶在滨海路上，一边是苍茫的大海，一边是无际的农田，沧海桑田，美景如画，令人目不暇接。
C．我们要提高电信安全意识，因为每天接到的让人不厌其烦的骚扰电话，有不少以诈骗为目的。
D．美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国，大有挑起贸易战之势，其图谋无可非议。
4、语言运用―下列句子没有语病的一项是（ ）
A．中国共产党第十九次全国代表大会通过表决、推举和讨论等一系列程序，选出了中央政治局委员。
B．按照《规划》，遵义所辖各县都要修建飞机场，机场建成以后能进一步提高和改善人民群众的生活水平。
C．近年来非洲年轻人学习汉语的热情不断高涨，他们越来越倾向于把汉语作为到中国寻找梦想的工具。
D．由于韩美执意举行联合军演，使朝鲜产生了取消元首会面的想法。
5、下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。
B．这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
C．临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。
D．石拱桥自身的结构就很美丽：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体。
6、下面的句子可以组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）
①这将给AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏和电影的普及提供可能。
②目前，用手机在线玩VR游戏、看VR电影还比较困难，这主要是因为现在的4G网络达不到AR、VR技术所需的网速。
③5G具有高速度、泛在网、低时延等特点，应用前景空前广阔。
④从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，未来5G网络的峰值甚至可达20Gb/s。⑤这一问题将随着5G技术的广泛应用迎刃而解，未来，人们的移动娱乐生活将更加丰富精彩。
A．③②④①⑤ B．③④①②⑤ C．②④①⑤③ D．②③④⑤①
7、默写
（1）江山如此多娇，________。（毛泽东《沁园春·雪》）
（2）____，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）春潮带雨晚来急，________。（韦应物《滁州西涧》）
（4）僵卧孤村不自哀，________。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（5）欲为圣明除弊事，________!（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（6）先天下之忧而忧，________。（范仲淹《岳阳楼记》）
（7） ，玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》）
（8）____，于我如浮云。（《论语》）
（9）当我们面对理想与现实的矛盾时，应该以《长歌行》中“ ， ”勉励自己，把握当下，莫要虚度年华。

二、文言文阅读。（15分）
醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1．解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)作亭者谁（__________） (2)云归而岩穴暝（__________） (3)宴酣之乐（__________）
2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
① 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
② 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
3．下列对文章的分析理解，正确的一项是( )
A．本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐，其实质都是与民同乐。
B．作者在本文中借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满，抒发消极情绪。
C．文章第三段写了滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。
D．全文围绕“醉”和“乐”展开，写“乐”正是为了写“醉”。

三、现代文阅读。（30分）
1、阅读文段回答下列问题
砸石子的父亲
杜宝丽
①十年前到小城工作后，第一件事就是买房子，然后迫不及待地装修。终于在那个明媚的秋日里，我家成为小区内第一个住户。
②不想从乔迁新居那天起，我便被吞没在此起彼伏的“装修交响乐”里。更要命的是深更半夜，依然有个“啪嗒啪嗒”的声响敲打着我的神经。长久的失眠让我心中愤懑，我决定寻找这个声源。
③那是个周日的晚上，我顺着沉闷的声响一路寻去。因为住户少，小区里黑咕隆咚的，远远看到最靠边的一个车库里透出一线光亮，“啪嗒啪嗒”的声响就是从那里传出的。
④我悄悄走过去，趴在门缝瞅了瞅，里面有个老民工在砸什么东西。我敲了敲铁门，一个汗流满面看不出年纪的民工探出头来。我指指我家窗子的灯光说：“我住那儿，大哥，您这是？”他有些尴尬地笑笑，满脸的皱纹舒展又收拢，如深秋墙角那朵遭霜的野菊。他满脸愧疚地说：“我吵了你吧？大妹子，我在砸石子。“我顺着他包满胶布的乌黑的手指，看到了一大一小两堆石子，旁边是一卷铺盖，地上一个快餐杯、一把暖瓶。石子边是一块大石板，上面有一把锤子，还有正在砸着的几粒石子。
⑤看到我疑惑的神情，他讪讪地说：“我跟建筑队打小工，晚上一个人住在这里没事，就给工地上砸石子。”
⑥“砸石子？也能挣钱吗？”
⑦“挣啊！”他的眼里闪着光，“这大石子用机器加工成小石子每斤要五分钱，我一晚上能砸一百斤，那就是五块钱呀，我孩儿能买一份菜了。”
⑧“你孩儿买菜？”我越发迷惑了。
⑨那民工脸上立时现出喜悦的神情：“我孩儿在北京上大学呢，前年他考了全县第二名。他娘常年有病，亲戚朋友帮着好歹上了两年啦，他在学校从来不舍得买菜吃，只啃饽饽就咸菜……”他的声音有些哽咽了。我望了望地上的快餐杯，里面也有几块黑乎乎的咸菜，还有吃剩的一块馒头。
⑩一时我竟然不知说什么好，怔怔地望着他，信口问道：“你孩子给你写信吗？”他说写呀，从铺盖底下抽出一个塑料袋递给我，“昨天还来了一封。”在幽暗的灯光下，他小心翼翼地抽出那封信展开。信是用笔记本上撕下的纸写的，字迹潇洒逎劲，信里主要讲了自己的近况和以后的志向，更多的是对父母亲的惦念，他让父亲不要太劳累，让母亲好好调养身体，不要舍不得吃穿。说他没有接受学校的捐助，现在做了两份家教，还包了公寓的楼道卫生，一月的收入照顾生活还可以攒下一点交学费……
⑪信上有他公寓的电话号码，我问那位大哥：“你给孩子打过电话吗？”他低下了头，说：“没打过，家里没电话，也没什么急事，长途挺费钱的。”我赶紧拿出了手机，拨号，然后递给他。他抖抖索索地接过，嘴唇需动了一下：“军啊，我是你爹……你要买菜吃啊，我和你娘都好着呐，我在青岛干活，一月挣六七百块。你娘的病也好多了。别忘了一定要买菜吃啊，长身体的时候，没钱我给你寄，别哭了啊……”说着说着，自己的泪却顺着脸颊流下。他不好意思地抹了抹脸：“军啊，这是一个好心的姑姑的电话，不多说了啊。”说完，把手机递给我：“谢谢啊，大妹子，我第一次给孩儿打电话，唉！当爹的没有本事，苦了孩子了。”说完，他瘦弱的身躯如没了筋骨一般颓然下蹲，双手捂着脸，呜咽了起来。
⑫我一时找不到可以劝慰的话语，擦了擦自己的眼睛，不由自主地蹲下身，拿起锤子砸石子，砸了几下竟没将那个大石子砸碎。原来石板底下垫了厚厚的编织袋，一锤下去，软软的。那位大哥麻利地接过锤子，“啪”一声大石子变成了几粒小石子，他说：“我怕响声大，吵了你们睡觉，底下垫了些编织袋，这样砸起来费力，但声音小些。”
⑬我赶紧说：“我们不怕吵，你把袋子抽出来吧，那样可以多砸些，也许你孩子可以多买一份菜……”
⑭那一晚我在小区里漫步了很久。我想起了自己面朝黄土背朝天的父辈，想起了年少时在小村里，不管是鸡鸣狗叫，还是打麦机彻夜的轰鸣，都没能惊动过我的酣梦。而现在自己却为一点响声而失眠而埋怨，到底是什么让自己如此矫情起来？这位“没有本事”的父亲一粒粒砸出的不都是对孩子浓浓的爱吗？不正是千千万万这样“没有本事”的父亲挺起了家国的脊梁？那些有钱有权有本事的父亲们和这位砸石子的父亲谁给予孩子的更多一些？……
⑮当我回家路过那个车库的时候，“啪嗒啪嗒”的声音再度响起，但我觉得那些声响忽然动听起来。从那夜起我睡得特别香甜。我理解了一份沉重的父爱，也从心灵深处学会了怎样用爱倾听。
（选自《文苑·经典美文》2018年第8期）
1．请用简洁的语言概括选文主要内容。
2．从不同角度赏析选文画线语句。
（1）他有些尴尬地笑笑，满脸的皱纹舒展又收拢，如深秋墙角那朵遭霜的野菊。（从修辞角度赏析）
（2）说完，他瘦弱的身躯如没了筋骨一般颓然下蹲，双手捂着脸，呜咽了起来。（从描写角度赏析）
3．选文结尾段有什么作用？
4．本文标题有什么作用？请简要分析。
5．结合本文和下面材料，谈谈你对“父爱”的理解。
（甲）那位大哥麻利地接过锤子，“啪”一声大石子变成了几粒小石子……
（乙）我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
2、阅读下面的文章，完成下列小题。
叫醒
文/营改正
①每个母亲都喜欢叫醒孩子。
②每个孩子都会被母亲叫醒。
③我记得童年的清晨，母亲悄悄地起来了，开房门，拨动门闩的机关，拉开门闩，门吱呀响了一声，院子里扑棱棱惊飞一只鸟。晒衣服的毛竹杆上，悬着将坠未坠的露水。晨星在天，月轮苍白，将现将隐。母亲开门后，我恍惚听见铁钩挂着水桶提柄的摩擦声，听见她打开天井侧门的声响，“呀——咿——”，如一个青衣的开腔。她打开大门，我的心跟着她走过溪岸，走向那汪摇曳星月的水井。我在迷糊中再次睡去。母亲挑满水缸，做好饭，就开始站在大椿下，对着我的木格窗叫我，拖长了调子叫，前面加个“小”字。
④我的生活里到处都有母亲的叫声。我在杂乱的巷子里捉迷藏，母亲的叫声将我打捞起来；我在老屋明瓦飞扬的尘屑里发呆，母亲的叫声将我的过往抚平；我在小孤山上捉兔子母亲的叫声将我引领回家。母亲的呼唤带着清晨的露水，黄昏也沿着母亲的呼唤，从黄梅岭上淌下，从枫河边蔓延而来。
⑤母亲的叫醒声大多是舒缓温柔的，但也有严厉的时候。
⑥上初中一年级时，我迷上了小说。上课看，下课看，回家也看，满肠子都是江湖和爱情。那一次考试，我拿到了上学以来的第一个不及格，我惭愧，急躁，我想改变却又控制不住自己，认真学了几天又依然故我，终于数学课都听不懂了。母亲还是知道了，她温和地问我是怎么了。我生平第一次跳起来冲她吼道；“什么怎么了？我就是笨，我就不想学了！”我把钢笔摔在桌子上。母亲慢慢地站起来，吃惊地看着我“我们家穷，除了给你一口吃的，什么都没有。你想一辈子住在漏雨的房子里？一辈子面朝黄土背朝天，黄汗淌黑汗流？那你就不学吧，明天，你就跟我去大圩里挑菜耔去！”她拉开门走到天井边，我看见她耸动的肩膀，我知道要强的母亲哭了。一句“对不起”噎在喉咙里，说不出口。我也无声地抽泣着，眼泪簌簌地打在练习本上。我短暂的叛逆期戛然而止。
⑦母亲的叫醒还出现在我人到中年时。我工作与生活一度坎坷，整个人都变得萎靡不振，她或心疼，或激励。她说，儿子，下岗怕什么，大不了回家种田去，哪里都有一口饭吃。她说，儿子，别吵呢，婚姻就是忍着，忍着忍着就老了。她说，儿子，孩子别那么管，大是大非对了，差不到哪里去。她说，儿子，你不能跟她一样看电视，你一直是有想法的人。你要尽力做事，而不应该和别人一样躺在舒服的地方过完一生。
⑧如今，我透过玻璃，看见她花白的头发被三月的春风抚着，仿佛是特意抚给我看。她残存的黑发仿佛熊熊银焰里的黑草，很快就要全部烧尽了。可她却是满脸欢悦。她在阳光里仰起脸，喊着我的名字，让我下来吃饭。
⑨我拉开窗户，伸出半个腰身，应道：“知道了，妈妈！”
⑩母亲一惊，我已经跟着孩子叫她“奶奶”好多年了。瞬即她又笑了，笑得那么开心。
1．阅读文章，理清文脉，用简明的语言在下列方框里依次填写相关情节。
A→B→C→母亲唤我下楼吃饭
2．结合语境，说说文中加点词的表达效果。
我也无声地抽泣着，眼泪簌簌地打在练习本上。我短暂的叛逆期戛然而止。
3．依据要求，分析文中画线句子的作用。
（1）我在杂乱的巷子里捉迷藏，母亲的叫声将我打捞起来。我在老屋明瓦飞扬的尘屑里发呆，母亲的叫声将我的过往抚平。我在小孤山上捉兔子，母亲的叫声将我引领回家。（从修辞角度分析）
（2）她残存的黑发仿佛熊熊银焰里的黑草，很快就要全部烧尽了。可她却是满脸欢悦。（描写角度分析）
4．联系文章，理解本文标题“叫醒”的含义。

四、写作题（40分）
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一条退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……
亲爱的同学们，你愿意给自己一个什么呢？请以“给自己一_______ ”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
参考答案：

一
A
D
A
C
A
B
（1）引无数英雄竞折腰 （2）海内存知己 （3）野渡无人舟自横
（4）尚思为国戍轮台 （5）肯将衰朽惜残年 （6）后天下之乐而乐
（7）锦江春色来天地 （8）不义而富且贵 （9）少壮不努力，老大徒伤悲
二
1． (1)造，建造 (2)昏暗 (3)尽兴地喝酒
2．(1)醉翁的情趣不在酒上，而在于山光水色之中。 (2)游人只知道跟着太守游3．A
三
1．砸石子的父亲为了多给儿子挣生活费，晚上用锤子砸石子换钱，影响了“我”休息，“我”寻声找到这位父亲，了解情况后表示理解，并被深深感动。
2．①用比喻的修辞手法，把他满脸的皱纹比作深秋墙角遭霜的野菊，生动形象地写出砸石子父亲的饱经沧桑，表现了“我”对这位父亲的同情。②动作描写（细节描写），生动形象地写出了父亲觉得自己没本事，让孩子受苦的愧疚心理，表现了父亲生活的艰辛和对孩子爱的深沉。
3．结构上：照应开头。内容上：突出中心，理解了父爱的深沉与伟大，学会用爱和包容对待他人。
4．①点明了本文描写的主要人物和主要内容；②“砸石子”这一中心事件突出了父亲的辛劳和坚忍主题；③“砸石子”让读者疑惑，激发读者的阅读兴趣；④“砸石子”是全文叙事的线索。
5．示例：本文父亲接过锤子，“啪一声大石子变成了几粒小石子”的行为、朱自清《背影》中父亲买橘子都是父爱的体现。两文中的父亲尽管爱的方式不同，但都把对儿子的爱体现在自己的行动中。
1．A母亲叫“我”清晨起床；B母亲劝我用功读书；C母亲让我学会坚强（意思概括对即可）
2．“戛然而止”本义是声音突然停止，在这里指“我”及时醒悟，中止了散漫的学习态度，突出母亲的教诲对“我”成长的影响之深。
3．（1）这句话运用排比的修辞手法，描述了生活里母亲对“我”的种种呼唤，体现母亲对“我”的关爱无处不在。
（2）这句话是对母亲的肖像描写（外貌描写），突出了母亲黑发之少，刻画了母亲年迈却愉悦的形象，暗含对母亲老去的疼惜及对母亲无私付出的感激之情。
4．文章标题“叫醒”一方面指生活中母亲对“我”的种种呼唤，另一方面指的是母亲对“我”的教育、劝勉，她“叫醒”了“我”的心灵，标题“叫醒”里饱含了母亲对孩子关爱、激励的无限深情。
四

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