人教版六年级语文下册期中考试题(下载).doc
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人教版六年级语文下册期中考试题(下载) 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、 看拼音,写词语 luò tuo jiān áo qī xī pái huái yī wēi fén shāo mó guǐ xī shēng 二、 在下面加点字正确的读音上画“√”。 伯牙(bái bó) 绝弦(xuán xián) 善哉(cái zāi) 拊掌(fū fǔ) 谬矣(miào miù) 峨峨兮(fēn xī) 三、 辨字组词。 雅(_________) 综(_________) 澄(_________) 苹(_________) 稚(_________) 踪(_________) 橙(_________) 萍(_________) 馅(_________) 消(_________) 郑(_________) 徒(_________) 焰(_________) 削(_________) 掷(_________) 陡(_________) 四、 补充词语,并选择词语填空。 张灯(____)彩 两面三(____) (____)知非福 (____)以自慰 无济于(____) 喜出(____)外 司空见(____) 见微知(____) 1.春节就要到了,家家户户________________ ,非常热闹。 2.随地吐痰这种陋习在市民中已________________ 。 五、 选词填空 欣赏 观赏 1.当我敲门进去的时候,他正在(______)一幅书法作品。 2.我正在(______)刚买的遥控飞机,妈妈喊了我好几声,我都没听见。 不知所措 惊慌失措 3.碗又一次掉下来,顶碗少年呆呆地站着,他有些(__________)了。 4.警笛划破夜空,正在珠宝店作案的盗贼一下子(_________)。 六、 按要求完成下面的句子练习。 1.我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土。他的父亲叫他闰土。(用恰当的关联词语合并向子) _________________________________________ 2.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。(改变语序,使句子意思不变) _________________________________________ 3.在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米左右的星球。(修改病句) _________________________________________ 4.有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。(说说这句话的意思) ________________________________________ 七、 按课文内容或要求填空。 1.《回乡偶书》表现诗人回乡后与故乡人亲切问答的情景的句子是:___________________,________________。 2.《童年》的作者是苏联作家__________,主人公是____________。 3.《春日》中蕴含哲理的诗句是:“_____________,_________________________。” 4.通过半个学期的学习,我们认识了许多人物,如______________的老支书,______的桑娜;还游览了__________ 的故宫。(填写合适的四字词语) 5.屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。 这个句子是________描写,在文中所起的作用是烘托人物____________________的品质以及这个家庭生活的____________________。 6.《宇宙生命之谜》教育我们要学习科学家____________、___________的精神。 八、 课内阅读。 狼牙山五壮士(节选) 五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声: “打倒日本帝国主义!” “中国共产党万岁!” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河! 1.给选段拟一个小标题:_________________。 2.文中表现声音大的词语是_______,表现英雄气概的词语是__________。 3.五壮土的壮举是________________,壮言是______________,壮志是________________,表现了五壮士_________________的精神。 4.加点的“屹立”能否换成“站立”为什么? ______________________________________ 5.你觉得五壮士是胜利了还是失败了?说明理由。 ______________________________________ 九、 习作展示台。 题目:掌声 要求:1.要把事情的原因和经过写清楚。 2.要文通句顺,400字左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、骆驼 煎熬 栖息 徘徊 依偎 焚烧 魔鬼 牺牲 2、bó xián zāi fǔ miù xī 3、优雅 错综 澄碧 苹果 幼稚 行踪 橙子 浮萍 肉馅 消灭 郑重 徒弟 火焰 削弱 投掷 陡坡 4、结 刀 焉 聊 事 望 惯 著 张灯结彩 司空见惯 5、欣赏 玩赏 不知所措 惊慌失措 6、 1.我早听到闺土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,因为闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闺土。 2.忽然,远处的小丘上出现了一群马,像被一阵风吹来似的。 3.在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。(或删掉“约”) 4.有一幅戴嵩画的《牛》,(杜处士)尤其珍爱,用锦锻做画囊,用玉做画轴,经常随身带着。 7、儿童相见不相识 笑问客从何处来 高尔基 阿廖沙 等闲识得东风面 万紫千红总是春 无私无畏 善良乐观 金碧辉煌 环境 勤劳 贫穷 追求真知 不断探索 8、 1.英勇跳崖 2.惊天动地 气壮山河 3.跳下悬崖 “打倒日本帝国主义”、“中国共产党万岁” 保卫人民、保卫祖国、热爱祖国和人民 痛恨敌人、视死如归 4.不能,“屹立”表示像山峰一样高耸、稳固地立着。这里形容五壮士意志坚定、不可动摇。而“站立”不能体现出这层意义。 5.五壮士胜利了。因为五壮士个个英勇奋战,个个视死如归,虽然他们牺牲了,但他们完成了任务,他们的英雄气概和光辉形象将永远激励着后人。 9、示例: 掌声 在我们的生活中,有一种十分完美的声音--掌声。它给人以鞭策;给人以鼓舞;给人以信心。相信我们每一个人都得到过掌声,看看我得到的掌声吧! 有一次,我们到别的地方演出,虽然我们排练的井井有条,可我的心里像抱着一个小兔子一样,蹦来 蹦去。让我的心久久不能平静下来。立刻要轮到我们了。老师看到我很胆怯,看到我没有自信时。走过来 对我说:“你要有勇气,要有自信,这样才能跳得更出色,老师相信你能行,相信你自我永远是最棒的。” 我点点头。 到我们了,老师冲我笑了笑。不知怎的,老师的笑一下子觉得自我不再胆怯了,而是充满了自信;充 满了勇气;充满了成功的信念。 在台上,应对人山人海的观众;应对各个地方的领导;应对我们可敬的校长。我没有感到一丝的害怕。 反而觉得自我发挥的更好。表演完了,我们博得了领导的阵阵掌声;博得了观众的喝彩;博得了老师幸福的笑容。 掌声给我们鞭策;给我们信心;给我们鼓舞。掌声是最完美的声音。我喜爱最完美的声音—掌声。 6 / 6- 配套讲稿:
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