部编版六年级语文下册期末考试卷(通用).doc
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1、部编版六年级语文下册期末考试卷(通用)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 读拼音,写词语。y wn hu p qi yn lng gn qng cu ch ln wi kng b li 二、 用 “” 给加点字选择正确读音。寂寞( m m) 踪迹(zng zhng) 黄鹂(l l)百啭(zhn zhun) 蔷薇(qing qing) 蔷薇(wi hu)三、 辨字组词。考(_) 瑞(_) 苍(_) 凉(_) 卒(_) 烤(_) 端(_) 沧(_) 晾(_) 率(_) 四、 把词语补充完整,再按要求做题。A一(_)千里 B断断续续 C(_)不齐 D孤芳自(_) E群马疾(_)
2、 F硕大无鹏 G翠色(_)流 1上面的词语中有错字的词语是_(填字母),正确答案是:_2分别写出画线词语结构相同的词:_ _3给C写出近义词:_五、 选择合适的关联词语填空。无论都如果就即使也因为所以 虽然但是 不是而是1(_)我们是为人民服务的,(_),我们(_)有缺点,(_)不怕别人批评指出。2挫折(_)高不可攀的险峰,(_)我们前进的动力!3(_)我们面临很多困难,(_)大家的精神状态都非常好。4我们(_)取得多大的成绩,(_)不能骄傲。5父爱是一堵厚墙,让你的人生之旅(_)风雨兼程,(_)能安然无恙。六、 按要求改写句子。1我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。(缩写句子)_2父亲
3、保持着他那经常惯有的严峻态度。(修改病句)_3我怎么会忘记老师对我的谆谆教诲呢?(改为陈述句)_七、 根据课文内容填空。1.李贺用“_,快走踏清秋”表达建功立业的渴望。王建用“_,不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。“谁道人生无再少?_”写出了苏轼对未来生活的信心。2.“我留着些什么痕迹呢?我_的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要_?”作者连用问句,这样表达的好处是_。3.“只要你说得对,我们就改正。你说的办法_,我们就照你的办。精兵简政这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,_,我们就采用了。”这段话作者采用_的方法把道理讲得让人信服
4、。八、 阅读短文,完成练习。素颜如雪在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺,店名“素”。银镯子上刻着缠枝的莲花,不华丽,不张扬,雅致素朴。一件件银饰上,有的镶嵌一块 刺绣,有的镶一片青花瓷,或一块黝黑的沉香木,有着 光阴的味道。我在心里默念着,仿佛一位小家碧玉的名字,素颜如雪。似一杯萦绕在舌尖的清茶,少有的清雅,淡如微风。暮春时节,院中的栀子花开了,白色花朵立在翠绿的枝头,如白衫绿裙的少女站在清清溪水边,说不出的素洁和美好。摘几朵插在透亮的瓶中,连梦里也是栀子花幽幽的清香。读明人张岱湖心亭看雪:“大雪三日,湖中人鸟声俱绝,是日更定矣,余挐一 小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,
5、上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”此时茫茫天地之间,山长水远,万簌寂静,只听见雪在枝头簌簌落下的声响。天地粉妆玉砌,一派洁净。他在舟中,手捧一卷书,围一炉红泥小火,品一杯苦茶香茗,世间还有比这更惬意优雅的事吗?几百年来,赏雪吟诗的文人们来去匆匆,唯有张岱手中的笔,极简极淡。他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青,寥寥数笔,清淡、素净之极。好文字原来正是这样,不是花满枝丫,不是姹紫嫣红开遍,而是风尘俱静,素雅纯粹。那些文字有画意,有诗情,有韵味。读季羡林先生暮年的文字,也是满目素洁和干净。不唱高调,至情至性,质朴无华。好文字原是清新 自然,素面相见。他放
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