部编人教版六年级语文下册期末考试题及答案一.doc
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部编人教版六年级语文下册期末考试题及答案一 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 xuán yá yàn yǔ kāng kǎi shòu xuē shēng chù mǐn gǎn hóng liàng qīng cuì 二、 给加点字选择正确的读音,打“√”。 野径(jìn jìng) 湿润(rùn yùn) 雨雪霏霏(fēi lín) 客舍(shě shè) 浣纱(huàn wán) 眉眼盈盈(yín yíng) 三、 辨字填空。 迂(_________) 参(_________) 芭(_________) 蒙(_________) 辽(_________) 渗(_________) 笆(_________) 朦(_________) 冕(_________) 曳(_________) 琼(_________) 娑(_________) 免(_________) 电(_________) 晾(_________) 姿(_________) 四、 先补充词语,再选择恰当的填入句子中。 (____)钉(____)铁 热血(____)(____) (____)(____)大吕 (____)高(____)下 余音(____)(____) (____)正(____)圆 1.老人的话____________,掷地有声。 2.鲁迅先生的散文明朗、纯真、亲切,如____________,让我沉醉其中。 五、 选词填空。 疲倦 疲惫 1.两个竹节人没头没脑地对打着,不知(______),也永不会倒下。 2.他已(______)不堪,浑身上下全已湿透。 盼望 希望 渴望 3.我对你寄予了很大的(_____),不要让我失望呀! 4.我们(______)祖国能够日渐强大。 5.我日日(______)新年,新年到,闰土也就到了。 六、 按要求写句子。 1.还有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞呢?(改为陈述句) _____________________________________ 2.毛主席在群众一阵阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句) _____________________________________ 3.他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。(改为“被”字句) _____________________________________ 4.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改为转述句) _____________________________________ 七、 按课文内容填空。 1.《北京的春节》的作者是_______,作者按照______顺序,重点写了腊八腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天,其他的日子一笔带过,这样安排的作用是________,__________。 2.《腊八粥》的作者是_______,课文详写了__________,略写了___________,详略分明,表达了作者对童年生活_______。 3.《迢迢牵牛星》选自_________。此诗借民间传说中______、______被银河阻隔而不得会面的悲剧,抒发了女子_________之情,写出了人间夫妻不得团聚的______。 4.《十五夜望月》是唐代诗人_____的诗作。全诗前两句______,后两句抒发了诗人________________。 5.《寒食》是一首_____诗,诗中的名句:日暮汉宫传蜡烛,_________。 6.正月初一那天的早餐,人们通常喜欢吃年糕,寓意“_________”,也有喜欢吃汤圆的,寓意“_________”;有些地方,人们还喜欢吃粽子,据说吃粽子有两种含义:一是因为“粽”和“中”音近,取“功名得中”之意,二是因为“粽”和“宗”音近,暗含对于“_______”的怀念之情。小朋友们还特别盼望得到压岁钱,传说压岁钱寓意“_________” 7.中华民族的传统节日有很多:王安石的“________,春风送暖入屠苏”让人想起温馨幸福的______节,杜牧的“_________,路上行人欲断魂”让人想起哀思如潮的_________节;王建的诗句“__________,不知秋思落谁家”让人想起合家团圆的_______节。 八、 阅读理解,完成练习。 荷叶·母亲(节选) 冰心 半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡(hàn)萏(dàn)的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不适意!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右敲(qī)斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。 对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了! 雨势并不减退.红莲却不摇动了。雨点不住地打着.只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。 我心中深深地受了感动—— 母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了.除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? 1.文章开头关于天气描写的语句的作用是________。 2.“那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右敲斜。”这句话与下文哪一句相照应?用波浪线画出来。 _______________________________________________ 3.文中画线的句子描写了作者的心情。想一想,作者原来的心情怎样?原因是什么?现在的心情怎样?原因是什么? _______________________________________________ 4.“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”“心中的雨点”指的是什么?该怎么理解这个句子? _______________________________________________ 5.文中“荷叶与红莲”这般的亲子关系让人动容。当今时代,我们常常会听到不少紧张的亲子关系引发的热议。对此,你怎么看?请联系实际谈谈你的看法。 _______________________________________________ 九、 写作。 你的家乡有哪些特别的风俗习惯?请你介绍一种风俗,或写一写你参加一次风俗活动的经历。题目自拟,字数不少于400字。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、悬崖 谚语 慷慨 瘦削 牲畜 敏感 洪亮 清脆 2、jìng√ rùn√ fēi√ shè√ huàn√ yíng√ 3、迂回 参加 芭蕉 蒙骗 辽阔 渗透 篱笆 朦胧 冠冕 摇曳 琼浆 婆娑 免费 电灯 晾晒 姿态 4、斩 截 沸 腾 黄 钟 居 临 绕 梁 字 腔 斩钉截铁 黄钟大吕 5、疲倦 疲惫 希望 渴望 盼望 6、 1.没有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞了。 2.毛主席宣读公告。 3.冲上来的敌人被他们一次又一次地打了下去。 4.班长马宝玉激动地对同志们说,他们的任务胜利完成了。 7、老舍 时间 详略得当 重点突出 沈从文 等粥 吃粥 喜爱 《古诗十九首》 牛郎 织女 离别相思 悲哀 王建 写景 对家乡与亲友的思念之情 讽刺 轻烟散入五侯家 万事如意年年高 团团圆圆 祖宗先人 平平安安又一岁 爆竹声中一岁除 春 清明时节雨纷纷 清明 今夜月明人尽望 中秋 8、 1.为写大雨埋下伏笔,烘托心情.渲染气氛 2.雨势并不减退,红莲却不摇动了。 3.①作者原来的心情是“烦闷”和“不适意”,与天气有关系,同时也体现出作者对花柏命运的关注和担心。②现在的心情是“不宁的心绪散尽”,心情舒展开来。因为看到了荷叶对红莲的勇敢呵护,想到了母亲对自己温暖的爱。 4.“心中的雨点”指的是让自己烦恼、痛苦、失意等的思绪,也指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难。这句话点明了主旨,深化了中心,强调母亲是帮我们度过生活中的磨难和坎坷,为我们遮风挡雨的人。抒发了作者对母亲深深的喜爱和感激之情。 5.生活中也有一些这样的例子,我们应该谈一谈,彼此交流下自己的心声,缓解这一局面。 9、示例: 家乡的风俗 我的家乡在甘肃省定西市通渭县,家乡有好多好多的风俗,比如:社火、小曲、小吃……下面,我给大家介绍一下家乡的主要风俗——字画和小曲。 听爸爸妈妈说,通渭在一九九二年被国家命名为“中国书画艺术之乡”,家乡的人们家家都悬挂字画,有“家中无字画、不是通渭人”之说,在每年的八月十六日都要举办书画艺术节,其中的字画展览活动主要在我们的悦心书画村,书画村有四楼,一楼是大厅,二、三楼是画家和书法家画画或写字的地方,我也去过好几次呢,看见悦心书画村展览了许多字画,并且有许多书法家和画家在那里写的写、画的画。哦,他们字、画非常好看,但是非常贵,有的一副字画要一、两万或几十万呢。对了,还有买字画的人,都是来自全国各地的,非常多。 通渭还有一个著名的风俗,那就是通渭小曲。通渭小曲特别多,可以百听不厌,有火焰驹、十里亭、佰牙付琴、华亭相会、张连卖布等等,最火焰驹好听,我也喜欢。假如你也喜欢的话,你可以买一个通渭小曲碟片,保证百听不厌。我爷爷奶奶闲时总是不忘听通渭小曲,真是两个戏迷,我想,我长大后一定给他们买一套通渭小曲碟片,再买个放碟片的好电视,他们就可以天天看了。还有,随着人们的生活变得越来越好,现在,家乡的大街小巷都有表演通渭小曲的人,尤其在我们的文化广场,每天都在表演小曲,看的人非常多。 哦,家乡还有许多好吃的,乔圈圈、油饼、浆水面、煮洋芋、长面等等都非常美味可口。 如果你来到了通渭,别忘了赏通渭书画、听通渭小曲、吃通渭美食哦,热情好客的通渭人民欢迎你! 7 / 7- 配套讲稿:
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