小学五年级数学上列式计算文字题(人教版).doc
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1、五年级辅导资料1、比27的3倍多204的数是多少?2、45乘18的积,减去210,所得的差除以50,商是多少?3、25和40的积是163与87的和的多少倍?4、900减去450除以90的商,所得的差的20倍是多少?5.185乘97与53的差,积是多少?6.25的40倍是多少?7.756里面有多少个18?8.把300平分成20份,每份是多少?9.884是34的多少倍?10.38与64的积再减去162与18的商,差是多少?11.876与158的差乘32,结果是多少?12.965加上3276除以84的商,和是多少?13. 50个16的3倍是多少?14. 980比230的5倍少多少?15. 675、4
2、39、161、225的平均数是多少?16. 19乘23与7的和,积是多少?17. 从3000除以25的商里减去18与4的积,差是多少?18. 4000除以125的商,加上142乘8的积,和是多少?文字题的思考方法方法归纳: 逆推法。从问句入手,先确定最后一种运算,在确定参与这种运算分别需要那些数。然后根据数量关系逆推上去,列出算式。例1:5.8与4.2的差,除11.8与20.2的和,商是多少?缩句法。这种方法就是找准文字题中的关键句,从条件出发,在不改变题意的前提下,把题目的词句缩短,从而突出主要数量关系,再列式计算。例2:1.5与0.3的和除以0.6与0.1的差,结果是多少?分段法。有的文字
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