五年级语文下册期末测试卷及答案下载.doc
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1、五年级语文下册期末测试卷及答案下载(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。png hng fng i f sh hng wi fng zho zo shng sh l xin y 二、 给加点字选择正确的读音,打“”。1鸵鸟应该算是奔跑的世界冠(gun gun)军。2人奔跑的速度跟鸵鸟比起来差(chi ch ch)远了。3一些高速喷(pn pn)气式飞机的飞行速度是声速的数倍。三、 给形近字组词。仗(_)搜(_)蔓(_)檐(_)膀(_)杖(_)馊(_)慢(_)瞻(_)傍(_)四、 补全四字词语并完成练习。 情不自(_) (_)如雨下 (_)有所思 矜持不(_)
2、(_)己为公 一(_)见血 不由自(_) 一声不(_)1.画“ ”的词语都带有“一”字,我还能再写出两个像这样的四字词语:_、_。2.“_”的意思是为了集体利益而牺牲自己的利益。我能写一个它的近义词:_五、 给下列句子选择合适的关联词。无论都 不但而且 只要就 虽然但是(1)读书(_)可以增长知识,(_)能陶冶人的情操。(2)一个中国人,(_)在怎样的境遇里,(_)要有梅花的秉性才好。 (3)进来看书的人(_)很多,(_)像我这样常常光而从不购买的人,恐怕没有。(4)(_)全国上下团结一心,我们(_)能战胜一切困难.六、 按要求写句子。1我认认真真地誊写了一遍诗。(改为“把”字句)_2爸爸对我
3、说:“我晚上要七点钟才能回来。”(变为转述句)_3难道世界上糟糕的诗还不够多么?(变为陈述句)_4她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。(仿写句子)_七、 根据课文内容填空。1“敏而好学,不耻下问”句话是_说的,出自_一书。意思是说_。2默而识之,_,_。3宋代学者朱熹说过,读书有三到,谓_、_、_。4冰心奶奶指导儿童读书的方法,只有九个字,就是_、_、_。5半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。_ ?_。八、 课内阅读。松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,(驯 训)良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢(轻 清)快。玲(珑 拢)的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾
4、巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇(凉 晾)。它们常常直竖着身子(坐 座)着,(像 象)人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。1用“”选出括号里正确的字。2这段话是围绕松鼠的什么特点来写的?_3用“ ”画出这段话中打比方的句子。4为什么说松鼠最不像四足兽?_九、 课外阅读。阅读需要一种激情阅读,需要一种激情。无论阅读何种书刊,只要我们觉得有必要或有兴趣,那么,只要翻开书,我们就应该用饱满的激情去投入。否则,我们就不可能真正用心、用情去了解它,品味它,也就不会获得对它的深入理解以及由此而展开的生命内在的秉承与领悟。 一本书,只要对我们的成长有助益,那么我们
5、就要学会在阅读中与它融合、与它交流。并且这种融合与交流不应该是肤浅的与空泛的,而应该是深刻的和充满激情的。 用激情去阅读,可以使我们与书本之间的关系由主体与客体的关系上升到一种共有、互动、沟通的关系及境界中。这时,书中人物和事件,书中的理念与智慧就会与我们的经历及体会,与我们的思想与情感达成心与心的共鸣。日子久了,这种心灵上的共鸣就必然引发自我内在品格与素质的提高与升华,使我们获得成长。 因此,用激情去阅读,是一个很优秀的阅读理念。没有激情,就不会运作人与书之间的深入和细致的沟通与交流。而拥有激情,无论是阅读,亦无论是做事还是做人,都会使我们获得对生命和对生活的最深刻的认知与感悟。 用激情去阅
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