人教部编版四年级语文下册期末试卷【含答案】.doc

人教部编版四年级语文下册期末试卷【含答案】（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 读拼音，写词语。zh jing d jun sn y kng x tn b q hi sh sn shng yun 二、 给带横线的字选择正确读音，用“”标出。威胁（xi x） 山涧（jijin） 侵蚀（qn qng）镶嵌（xing rng） 屋檐（yyn） 聋哑（yny）三、 比一比，组词语。旗（_） 拂（_） 胧（_） 拨（_） 棋（_） 佛（_） 笼（_） 拔（_）朝（_） 荧（_） 姿（_） 侍（_）嘲（_） 萤（_） 资（_） 持（_）四、 补充词语，并按要求填空。若（_）若（_） 人（_）人（_）风平（_）（_） （_）（_）鼎沸（_）（_）相接 山（_）地（_）漫（_）卷（_） 齐头（_）（_）1形容来势很猛，到处都是的词语是：_。2形容人很多的词语是：_，形容人声嘈杂喧闹的词语是_。3潮来前，江面上_，几座小山在云雾中_，大家昂首东望，等着，盼着。五、 选择合适的词语填空。温暖温和温存1嘲鸫不是一种性格（_）的海鸟，它专门残害海龟。2小海龟非常喜欢在（_）的阳光下到海滩上晒太阳。敏锐敏捷敏感3蝙蝠是一种行动（_）的动物，都有一双（_）的眼睛。因为所以不但而且虽然但是如果就4（_）把蝙蝠的眼睛蒙上，（_）它照样能灵巧地自由飞行。5我们（_）发现有破坏森林的行为，（_）应该坚决制止。六、 按要求写句子。1鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。（缩句）_2白桦四周围绕着朝霞。（改为拟人句）_3我问他喜欢托儿所吗。（改为直述句）_4发明这天窗的大人们，是应得感谢的。（改为反问句）_七、 积累背诵。1.经过半个学期的学习，我积累的气象谚语有：“夏雨少，_。”还积累了鼓励勇于提问的名言：“_”2.我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的画卷，比如暮江吟中的“_，_”。有的古诗阐明了正确的思想方法，比如蕴含着“对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同”的道理的诗句是“_，_”。雪梅中的“ _，_”告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。八、 阅读课内片段，完成练习。晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。1在括号里填上合适的词语。（_）的芦苇 （_）的苇絮（_）的芦花 （_）的白雪2这段文字交代了小英雄雨来生活的_和_。3芦花村的特点是：_。4读文中画线描写环境的句子，它的作用是（ ）A一方面展示了雨来家乡美丽的风光，另一方面为下文叙述雨来脱险埋下 伏笔。B运用拟人的修辞手法，写出了还乡河的美丽迷人。C渲染了一种悲凉的氛围，烘托了群众的悲痛心情。5你喜欢小英雄雨来的家乡吗？为什么？_九、 写作天地。这学期已经过去一半了，拿起笔总结一下你这半学期的收获以及不足之处。要求：1题目自拟；2详略得当；3不少于400字。_参考答案1、浙江 杜鹃 森郁 孔隙 臀部 漆黑 石笋 上源 2、xi jin qn xing yn y3、国旗 拂拭 朦胧 拨水 下棋 仿佛 笼子 拔河 朝代 荧光屏 姿势 服侍 嘲笑 萤火虫 资本 加持4、隐 现 山 海 浪 静 人 声 水 天 崩 裂 天 地 并 进 漫天卷地 人山人海 人声鼎沸 风平浪静 若隐若现 5、温和 温暖 敏捷 敏锐 虽然 但是 如果 就6、苇絮飞起来。 白桦四周徘徊着朝霞。 我问他：“你喜欢托儿所吗？” 发明这天窗的大人们，难道不应得感谢吗？7、秋霜早 好问则裕，自用则小 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香8、1 黄绿 鹅毛般 柔软 厚厚 2 地点 环境 3芦苇多，芦花美4A5喜欢。因为小英雄雨来的家乡不仅风景优美，而且那儿的人都很善良、淳朴。9、范文：这一学期的收获时间过的真快，一眨眼，一个愉快又难忘的学期过去了。在这一学期里我学到了很多知识，也交到了不少新朋友，在交朋友的时候，我又学到了一些珍贵的友谊。上了四年级，功课虽然比年级的多了许多，做起来也比较难，但是我却十分享受这些困难，因为我相信，当我走过这些坎坷，前面的路就一定被灿烂的阳光照着。而且我发现，这些坎坷并不高，也并不低，可有些人是过不去的。因为过这坎坷需要你去用心，用心去完成人生给你出的“难题”，这样你才会感受到了这些坎坷的大欢乐和小欢喜。数学在我的人生里是一个一直过不去的坎坷，不管我走到哪里，这个坎坷一直跟着我。不会做的数学题，不会写出算术的算术题，甚至有些时候想放弃数学这个科目。但我坚持下来了，是一种信念鼓励着我，让我坚持下来。所以我开始试着做一些数学题，并且尽量多做一些，这时我发现，我开始喜欢数学了，所以我以后要更加努力地去学习数学，去发现更多数学里的秘密。啊！这一学期我过的很充实。以后我会更加奋力去拥抱这些“难题”，去享受这些“难题”，去品味这些“难题”。让前方的路被更多灿烂的阳光照射，而这条路正是我要走的路6 / 6