人教版三年级语文上册期末考试带答案.doc
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人教版三年级语文上册期末考试带答案 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 我是小小书法家,能看拼音把词语写正确、写漂亮。 zī shì yuān yāng xīn shǎng ōu zhōu sū xǐng (________) (________) (________) (________) (________) mì fēng nuò ruò mó gu mó xíng wēi wǔ (________) (________) (________) (________) (________) 二、 辨字组词。 墨________ 默________ 碎________ 醉________ 染________ 梁________ 拨________ 拔________ 三、 请你给下列词语找到合适的意思,连一连。 绚丽多彩 在空中随风摆动。 鲜艳 吸引过来。 招引 对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 飘扬 各种各样的色彩灿烂美丽。 好奇 鲜明而美丽。 四、 先把下列词语补充完整,再按要求各写出两个同类的词语。 没精打(________) 笔(________)纸砚 相(________)并论 (_______)棋书画 玲珑(________)软 望(________)问切 刻舟求(________) 自相(_______)盾 例:源源不断(AABC) _______________ _______________ 例:无忧无虑 (无……无……)_______________ ________________ 五、 你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。 镇静 安静 寂静 平静 冷静 1.夜深了,周围一片(____________)。 2.他遇事很(_____________),从不急躁。 3.上课铃一响,沸腾的校园顿时(_____________)下来。 4.做作业遇到了难题,我们要(___________)思考,仔细分析. 六、 按要求写句子。 1.从一条条开看绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。(缩句) _______________________________________________________ 2.这么严重的错误怎能忘记呢?(改为陈述句) ______________________________ 3.我估计他这道题一定错了。(修改病句) ______________________________ 4.青头爬到牛鼻子上,在牛鼻孔里蹭来蹭去。(仿照例句,写出至少含有两个动词的句子) _________________________________________ 七、 日积月累,填一填。 1.灯不拨不亮,____________________。 2.一个篱笆三个桩,____________________。 3.____________________,最是橙黄橘绿时。 4.意欲捕鸣蝉,_______________。 5._________________,霜叶红于二月花。 6.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像_________________,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像__________________,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 八、 阅读短文,回答问题。 昂起头真美 珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天,她到饰品店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结真漂亮,珍妮虽不信,但是心里挺高兴,不由得昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意。 珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩膀说。 那一天,她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结,一定是出饰品店时与人一碰弄丢了。 自信原本就是一种美丽,而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。 无论是贫穷还是富有,无论是貌若天仙,还是相貌平平,只要你昂起头来,自信会使你变得可爱——人人都钟爱的那种可爱。 1.从短文中找出“赞扬”的近义词:__;再从短文中找出一对反义词:(___)—(___)。 2.珍妮以前是个总爱___的小女孩,因为她觉得________。 3.珍妮得到了许多人的赞美,因为( ) A.珍妮头上戴的蝴蝶结让珍妮变漂亮了 B.珍妮戴上蝴蝶结,被店主不断赞美之后有了自信,因自信而昂起头来的珍妮很漂亮 C.珍妮很有才华 4.对短文中画“ ”的句子的理解,正确的一项是( ) A.自信其实也是美丽的表现,太注重外表就会失去许多快乐。 B.只有外表美丽的人才拥有快乐,才能拥有自信。 C.要想拥有快乐,就得具备美丽的外表,还得充满自信。 5.读了短文后,你想对珍妮说些什么? _________________________________ 九、 习作表达。 这次习作有两方面的内容,你可以任选其中一个内容写一篇习作。 1.秋天来了,一只落伍的大雁孤孤单单地往南飞。这一天,他在休息时,遇到了一只要冬眠的青蛙……请你好好的想象,预测他们之间可能会发生什么事,写一篇童话故事。 2.同学们开始三年级的学习生活了,在这过程中,你一定有自己熟悉的同学和朋友可以向大家介绍一下,注意要写清他(她)的外貌和性格、爱好等。 要求:(1)题目自拟,习作中不要出现真实人名和学校;(2)正确用好标点,书写工整;(3)写好对话和动作;(4)不少于200字。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、姿势 鸳鸯 欣赏 欧洲 苏醒 蜜蜂 懦弱 蘑菇 模型 威武 2、墨汁 沉默 破碎 喝醉 染色 桥梁 拨动 拔牙 3、 4、采 墨 提 琴 娇 闻 剑 矛 头头是道 井井有条 无影无踪 无边无际 5、寂静 镇静 安静 冷静 6、小路上,走来了小学生。 这么严重的错误不能忘记。 我估计他这道题错了。 小兔子跳出笼子,在草地上跑来跑去。 7、理不辩不明 一个好汉三个帮 一年好景君须记 忽然闭口立 停车坐爱枫林晚 一把把小扇子 一枚枚邮票 8、 1. 赞美 贫穷 富有 2. 低着头 自己长得不够漂亮 3.B 4.A 5.示例:珍妮,不要在意自己的容貌,自信会让你快乐,快乐会使你更加可爱。 9、例文: 我的同桌 我的同桌叫小雨,她的名字和人一样美丽,她那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样,长长的睫毛装饰起美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。 数学课上,有一道难题,我拿着笔在纸上写,左思右想,抓耳挠腮,头想扁了又想圆了都想不出来,我只好望着天花板直发呆。怎么啦?我突然听到小雨甜甜的声音,低头看见小雨修长的眉毛下,闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛正看着我。这道题你不会吗?小雨轻声的说,我不好意思地点点头。小雨没有取笑我,而是马上拿起笔耐心地在纸上一步一步的写出算式,嘴里一遍一遍给我仔细地讲解,声音优美,娓娓动听。 我听到笔尖在纸上沙沙地响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我说:你要不怕困难,勇攀高峰。终于,在小雨的帮助下,我听明白了这道题。数学课上,老师让我把这道难题写在黑板上,我很快写了出来,老师表扬了我,同学们纷纷向我投来羡慕的目光,我高兴得又蹦又跳。 小雨在学校就像我的小老师,时常帮助我。我要向小雨学! 7 / 7- 配套讲稿:
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