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新部编版七年级语文下册期中试卷及答案.doc
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1、新部编版七年级语文下册期中试卷及答案满分:120分 考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列加点字注意有误的一项是( )A迸溅bng 绽开zhn 挑逗tio 伫立zhB伶仃lng 笼罩lng 酒酿ling 条幅fC沉淀din 辉煌hung 琼浆qing 枯槐kD凝望nng 瀑布p 盘虬qi 花穗su2、下列词语书写完全正确的一项是( )A纯粹 殉职 翻来复去 咄咄逼人B慷慨 飘渺 人迹罕至 人声鼎沸C蜷伏 帐蓬 众目睽睽 煞有介事D炫耀 晕眩 废寝忘食 害人听闻3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )。A面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止。B山东籍作家莫言先生在
2、文学创作上精心钻研,持之以恒,于 2012 年荣获诺贝尔文学奖。C他成为“学习标兵”后,表现更加积极,几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。D汪老师的课讲得惟妙惟肖,赢得了全班同学的热烈掌声。4、下列句子没有语病的一项是( )A春节回到家乡,我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。B每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。C我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。D央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。5、对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是( )A像你一样的伟大坚强!/像你一样的伟大坚强!(反复)B啊!黄河!/你是中华民族的
3、摇篮!(比喻、拟人)来C惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲连环。(夸张、对偶)D向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。(比喻、拟人)6、下面这段话的语序被打乱了,调整后语序正确的一项是( )山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。最妙的是下点儿小雪呀。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。A BC D7、默写古诗文中的名句名篇。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)独坐幽篁里,_。(王
4、维竹里馆)_,散入春风满洛城。(李白春夜洛城闻笛)故园东望路漫漫,_。 (岑参 逢入京使)_,百般红紫斗芳菲 。 ( 韩愈晚春)烟笼寒水月笼沙,_ 。 (杜牧泊秦淮)_,贾生才调更无伦 。(李商隐贾生)莫言下岭便无难,_ 。(杨万里过松源晨炊漆公店)将军百战死,_ 。(木兰诗)(2)默写赵师秀的约客。_ ,_ , _二、文言文阅读。(15分) (甲)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,
5、以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(乙)楚有养由基者,善射,去柳叶者百步而射之,百发百中。左右皆曰“善”。有一人过曰:“善射,可教射也矣。”养由基曰:“人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?”客曰:“我不能教子支左屈右。夫射柳叶者,百发百中,而不已善息,少焉气衰力倦,弓拨矢钩,一发不中,前功尽矣。”(西周策)(注释)养由基:人名。过:经过。可教射也矣:可以教他射箭了。支左屈右:支起左臂,弯曲右臂。而不已善息:却不因射得好趁此时休息。已,通“以”,因。少:过了不久。弓拨矢钩:弓身不正,箭杆弯曲。1解释下列加点的词。(1)惟手熟尔惟:_
6、(2)尔安敢轻吾射 轻:_(3)左右皆曰“善” 善:_(4)子乃曰可教射 乃:_2用现代汉语翻译下列句子。(1)当世无双,公亦以此自矜。(2)人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?3(甲)(乙)两文都和射箭技术有关,但所揭示的道理有所不同,请简要概括。三、现代文阅读。(30分)1、 你要做什么呢王安忆在我学琴的时候,一个唱歌的朋友带我去见一个拉琴的朋友。路上,他告诉我,那朋友琴拉得很漂亮,因为成分不好,屡次上调不成,投考文工团也终因政审不合格而不成。真倒霉啊!我叹息。此时,我亦在农村,亦在投考文工团。成分尚说得过去,问题则是业务能否及格了。我懵里懵懂地跟着唱歌的朋友拐进一条弄堂,走上一弯木
7、楼梯,来到他家。他引我们走进一间亭子间,让我拉琴给他听。他很认真地看着我拉琴,听我拉完一支曲子,给我讲了些什么。讲的什么我全忘了。后来,他拉给我看,拉得很认真,拉完一支曲子,又给我讲了些什么。讲的什么,我也全忘了。最后,他帮助我处理了两支曲子,以应付招考。他讲了许多,我都记不得了。“每天练四个小时才好。”他对我说这个,我记得的,他正伏在桌上帮我修改谱子。我不响。停了一会,我说:“我并不喜欢拉琴。”“那么,你喜欢做什么呢?”他回过头来看了我一眼,微笑着说,“你要做什么呢?”我不响。过后,我们告别了,走下了木楼梯。那样的年龄,莫名其妙地有着一肚子莫名其妙的情感,找不到出口,也是难受的事。于是,便写
8、一些见不得人的诗,写一只娃娃,写隔壁的男孩子一切都写尽写完了,却还要写。实在没什么可写的了,忽然想起了那个人的那一句话:“你要做什么呢!”很多日子过去了,很多悲欢成了往事。终于考上了文工团,自己明白不是拉琴的料,又不知自己究竟是做什么的料。无聊的时候,东想西想,偶尔会想起这个人,他微笑着对我说:“你要做什么呢?”后来,不知不觉地写起小说,被叫做“作家”。深感终于找到了与之合适的事情,终于有些事情可以做做。每日早起晚睡,煞有介事地写来写去,写完许多白纸和墨水。忙得很欢,心中不再有空处去乱拽情感来排解了。倒是充实。然而,眼看着偌多的劳动者为社会创造切实可见的物质财富,科学家实践着新的技木革命,运动
9、员赢得锃亮的金牌,让全世界抬头仰望五星红旗升起看到自己忙来忙去为了一张白纸,真觉得空洞得可以,不着天又不着地。忽又茫然起来,想洗手不干。胡思乱想起来,有时候又会想起那位萍水相逢的朋友,他微笑着转过头对我说:“你要做什么呢?”是呀,我要做什么呢?一个人总必须要做点什么,否则就更加空洞了。也只有这样了。只有这样做下去,既然一个人总要做点什么。不做什么,会平添烦恼。无事生非嘛!多少悲欢变成往事,往事又过去。淡了的淡了,忘了的忘了,不愿想的就不去想,不愿忘的就写下采。可是有一种东西是你没想而又没忘的,它像是被记忆的筛子误留下的一颗小小的微粒,躲在记忆的角落。我再记不起那是一条什么马路,一弯什么样的楼梯
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