六年级语文上册期末测试卷(1套).doc
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六年级语文上册期末测试卷(1套) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 读拼音,用漂亮的钢笔字写出下列词语。 lǜ tǎn xiū sè cǎi hóng xiǎo xiàng qiào lì yùn cáng xǐ què shuǐ dào 二、 给加点的字选择正确读音。 1.蒙古(méng měng) 2.入场券(juàn quàn) 3.曝晒(pù bào) 4.瘦削(xuē xiāo) 5.提供(gōng gòng) 6.装载(zǎi zài) 7.蹿出(cuān cuàn) 8.蜷缩(quán juǎn) 9.劲挺(jìng jìn) 三、 比一比,再组词。 惆(_________) 绊(_________) 谅(_________) 绽(_________) 稠(_________) 拌(_________) 惊(_________) 淀(_________) 四、 补充词语,并选择恰当的词语填空。 全神(____)(____) 横(____)竖(____) 斩(____)截(____) 居高(____)(____) 粉(____)碎(____) 排(____)倒(____) 自(____)自(____) 震(____)动(____) 千钧(____)(____) 1.战士们向班长发誓,为了完成任务即使(________)也在所不惜。 2.如果我们能像玩游戏那样(________)地学习,那我们的学习成绩该有多好呀。 3.阵地上(________)地躺着敌人的尸体。 4.就在这(________)的时刻,一位青年拦住受惊的马,救出了吓呆了的孩了。 五、 选词填空。 销毁 毁灭 1.圆明园的(______)是世界文化史上不可估量的损失。 2.侵略者为了(______)罪证,在园内放了一把大火。 不仅……还…… 如果……就…… 3.(______)这个办法真能推广,战士们(______)能吃上新鲜的蔬菜了。 4.园中(______)有民族建筑,(______)有西洋景观。 六、 按要求完成句子练习。 1.人类只有一个地球,我们怎能不爱护它呢?(改为陈述句) _____________________________________ 2.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。(缩句) __________________________________ 3.这道题最后终于被他解出来了。(修改病句) __________________________________ 4.教室里响起了热烈的掌声。(改为夸张句) ___________________________________ 5.写出一句鲁迅的名言。 _______________________________ 七、 根据所学内容填空。 1.你的同学李明经常以自己还小为借口不好好学习, 你会用《长歌行》中的“___________,____________”来劝他。 2.《腊八粥》一文的作者是________,课文主要写了八儿__________和__________两部分的内容。 3.“只许州官放火,不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的“________________,______________”两句就表明了这一点。 4.传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思念牛郎的诗句是:_______________,_______________。 5.八月十五,中秋之夜,身处异乡的人思念家乡,不禁吟诵起唐代诗人王建的两句诗:_____________,___________? 八、 课内阅读。 夏天里的成长(节选) 夏天是万物迅速生长的季节。 生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜幕,一天可以长出几寸;你到竹子林、高梁地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就交成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜哇。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。 1.照样子,写词语。 活生生(ABB式) ______ ______ _______ 叭叭(拟声词) ______ _______ _______ 2.用“_____”画出文中的中心句。 3.夏天的生长有什么特点?请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。 4.选文第二段中,作者列举了哪些事物的生长? _____________________________ 5.夏天里还有哪些事物也在生长呢?请至少举出两个例子,并用句子表示出来。 _____________________________ 九、 习作园地。 书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,全文不少于400字。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、绿毯 羞涩 彩虹 小巷 俏丽 蕴藏 喜鹊 水稻 2、1. měng2. quàn3. pù 4. xuē 5. gōng 6. zài 7. cuān 8. quán 9. jìng 3、惆怅 羁绊 原谅 绽放 黏稠 拌嘴 惊吓 淀粉 4、贯 注 七 八 钉 铁 临 下 身 骨 山 海 言 语 天 地 一 发 粉身碎骨 全神贯注 横七竖八 千钧一发 5、毁灭 销毁 如果 就 不仅 还 6、 1.人类只有一个地球,我们要爱护它。 2.额头上刻满了沟壑。 3.这道题终于被他解出来了。(这道题最后被他解出来了。) 4.教室里响起了雷鸣般的掌声。 5.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 7、少壮不努力 老大徒伤悲 沈从文 等粥 喝粥 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 终日不成章 泣涕零如雨 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 8、 1.肥嘟嘟 软乎乎 香喷喷 啪啪 吱吱 呼呼 2.夏天是万物迅速生长的季节。 3.夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。 4.瓜藤、竹子、高粱、苔藓、苞蕾、小草、小猫、小狗、小鸡、小鸭。 5.夏天,我看到了小河水在疯长,才下了几阵雨,河水已经涨得快要漫上河岸了。我看到丝瓜在生长,昨天只有几公分那么短,今天就有十几公分长了。 9、启发:以后也要学着灵活运用自己搜集的成语、名人名言来使作文内容更丰富,更深刻有力。 看书看报时看到好词好句摘录下来,有时也可以剪贴,还可以通过采访、上网等等方法搜集,但都要做到持之以恒。 5 / 5- 配套讲稿:
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- 六年级 语文 上册 期末 测试
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