开学发言稿的感慨与期望的情感表达.docx
《开学发言稿的感慨与期望的情感表达.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿的感慨与期望的情感表达.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿的感慨与期望的情感表达 各位亲爱的师生们: 又到了一年开学的季节,作为校长,我代表学校全体教职员工向大家致以最热烈的欢迎和诚挚的祝福!在这个特殊的时刻,我想与大家分享一些我对新学年的感慨与期望。 第一部分:追忆过去,感慨已逝 回想起那个深秋的日子,当我们迎着第一道阳光,怀揣梦想踏进校园时,我们充满着憧憬和热情。那时的我们纯真而青涩,面对未知的未来,我们曾是多么地期待。经历了如此多的岁月沉淀,我们徒然发现,时光荏苒中,校园已经成为了我们成长的摇篮,成为了我们这个大家庭最深沉的记忆。 然而,每年的开学之际,我们都禁不住会感慨岁月如梭、光阴似箭。毕业的同学们已经踏入了社会,开启了各自的人生旅程。他们离开了这个曾经容纳了他们一段青春岁月的校园,他们面对的是更加广阔的舞台。而留在校园的我们,也已经迎来了新的一年。生命的旋律舞动在这里,我们依然怀揣着梦想。 第二部分:珍惜当下,挥洒青春 人生就像是一场马拉松,我们在这个起跑线上而立,一切又开始了。四年的大学生涯即将开始,我们有幸成为这一段历史的见证者和参与者。我们应珍惜此时此刻,用更积极的态度去面对生活、学习和与他人的相处。 我们应该勇敢地开启新的旅程,在实践中不断积累经验和知识。要有胆识去追求自己的目标,不畏艰难险阻。当困难面前摆在我们面前时,我们要怀揣着乐观的态度和不屈的精神去面对,坚信困难不会永远存在。勇敢者才能掌握自己的命运,勇敢者才能在逆境中崭露头角。 第三部分:追寻未来,书写辉煌 回首过去,我们曾有过遗憾和失落。但是,我们不能因为过去的错误而放弃对未来的期望。我们要对自己充满自信,相信自己有能力书写出辉煌的未来。 我们应该学会挑战自己,在不断超越的过程中突破自我。每一次的努力和付出,都是铺就成功之路的石子。希望每一个与我同在的学子都能够不断地发现自己的优点和潜力,为了更加充实的明天而努力奋斗。 第四部分:培养良好的学习和生活习惯 良好的学习和生活习惯是我们成功的基石。无论是在课堂还是生活中,我们都要培养良好的习惯,如按时上课、保持精力集中、制定科学的学习计划、锻炼身体、保持良好的作息等等。通过养成这些良好的习惯,我们能更好地掌握日子的节奏,并取得好的学习成绩。 第五部分:加强团队合作,共同成长 “团结就是力量”这句话大家都听说过。我们在此也要强调在大学生涯中,要加强团队合作意识。班集体、社团组织、学生会、学团委等,都是我们可以参与到其中的机会。通过团队协作,我们可以更好地实现个人目标,相互激励,互帮互助。团队合作是培养我们集体主义精神和实践能力的重要途径。 第六部分:培养自主学习能力,适应社会需求 大学是成人成熟的阶段,我们要有自主学习的能力和意识。用心问问题、动手实践、积极思考,这些都是我们自主学习的表现。同时,我们要与时俱进,了解时事和社会热点,锻炼眼力观察力。这些都是我们未来进入社会所需的基本素养。 第七部分:关爱他人,传递温暖 在这个团结友爱的大家庭里,我们要时刻保持关爱他人的心灵。无论是对老师的尊重、对同学的友善、对身边工作人员的感恩,都能够体现我们作为一名学生的风度。友善的待人态度不仅有助于我们在学校得到更好的学习环境,也培养了我们健康向上的人际交往能力。 第八部分:总结 亲爱的师生们,开学不仅是新的开始,也是一个时刻提醒我们时刻保持对未来的期望和激情。让我们珍惜当下,挥洒青春,追寻未来,书写辉煌。让我们培养良好的学习和生活习惯,加强团队合作,培养自主学习能力,关爱他人,传递温暖。相信我们的梦想必将在这个充满机遇和挑战的校园里绽放,点燃一片不灭的火焰! 让我们共同期待这个新的学年,一起创造属于我们自己的辉煌!谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 感慨 期望 情感 表达
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文