如何创作一个引人注目的开学发言稿.docx
《如何创作一个引人注目的开学发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《如何创作一个引人注目的开学发言稿.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
如何创作一个引人注目的开学发言稿 大家好! 又一年开学季,我作为校长,非常荣幸能够站在这里与大家共同见证新学期的开始。首先,我要向新入学的同学们表示热烈的欢迎,也向老师们和各位家长表示衷心的感谢。在这个重要的时刻,我希望通过我的发言,能够给大家带来一些启发和思考。 一、 感受开学的喜悦 开学的喜悦是无法言喻的。想一想,我们经历了一个长长的暑假,也许有人度假去了海边,有人参加了各种夏令营,还有人在家里陪伴了亲人。不论大家的暑期经历如何,学校的大门对我们来说,总是象征着新的开始。面对新学期的到来,我们应该倍感荣幸和激动,因为这是追逐梦想的起点。 二、 怀揣梦想的力量 每个人的内心都埋藏着梦想,无论是成为一名医生、教师、科学家,抑或是艺术家、运动员、企业家,梦想是我们前进的动力。在开学的时刻,我鼓励大家要认真思考自己的梦想,并将其贯穿在学习和生活的方方面面。无论我们梦想的目标有多高远,只要心怀梦想,不断努力,就能够实现它。 三、 探索知识的乐趣 知识就像一座大宝库,里面蕴含着无穷的智慧和信息。在校园里,我们将有机会接触到各种各样的学科和领域,要努力探索、学习,并将所学运用到实际生活中。从古代文化到现代科学,从音乐艺术到体育运动,所有的知识都是相互联系的,可以让我们的世界变得丰富多彩。珍惜这些珍贵的学习机会,享受探索知识的乐趣吧! 四、 培养良好的学习习惯 良好的学习习惯是成为优秀学生的关键。我们要反思自己的学习方法和习惯,摒弃懒散和拖延的态度。要定期制定学习计划,按时完成作业和复习,不断巩固知识点。同时,我们也要注重锻炼自己的思维能力和解决问题的能力,培养批判性思维和创造性思维,这将使我们成为终身受益的学习者。 五、 发展综合能力 学习不仅仅是获取知识,更重要的是发展自身的综合能力。除了学术知识,我们还要注重培养语言表达能力、团队合作能力、领导能力、创新能力等方面的素养。校园是培养这些能力的最佳场所,同学们可以积极参加各类社团、俱乐部和比赛活动,锻炼自己,提升综合能力。 六、 增强社交技巧 人是社交的动物,我们需要与他人建立良好的人际关系。在学校,你将遇到各种各样的朋友,要学会尊重他人、包容他人、合作他人。通过学校的社交活动,结交更多的朋友,互相学习、互相影响,共同进步。 七、 树立正确的人生观 学校的教育不仅仅是传授知识,更重要的是树立正确的人生观。我们要注重品德教育,培养高尚的道德情操,塑造优秀的人格。要学会正直、诚信、宽容、勇敢等品质,成为有道德修养的人。只有拥有正确的人生观,我们才能勇往直前,迎接人生的挑战。 八、 共同创造美好校园 学校是我们共同的家园,我们每个人都应该为创造美好校园做出贡献。要保持校风正气,遵守校规校纪,营造和谐友善的学习环境。要关心他人、帮助他人,树立团队精神。让我们携手合作,共同打造一个充满活力和文化氛围的校园。 在新学期开始之际,我希望每一位同学都能怀揣梦想,追求卓越。让我们相互鼓励、共同进步,创造属于我们的精彩故事! 谢谢大家!祝大家学习进步,开学快乐!以上是我对新学期的期许和建议,希望对大家有所启发。让我们一起度过一个充实而精彩的学期! 总结:开学发言稿的目的是启发学生对新学期的期待和付出的努力。通过八个小节的内容展开,我向学生们阐述了开学喜悦、怀揣梦想的力量、探索知识的乐趣、培养良好的学习习惯、发展综合能力、增强社交技巧、树立正确的人生观以及共同创造美好校园的重要性。这些内容既鼓励学生积极面对新学期的挑战,又提供了具体的行动指南和目标。最后,我希望每位同学都能在新学期中不断努力,追求卓越,共同创造一个充满活力和文化氛围的校园。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 如何 创作 一个 引人注目 开学 发言稿
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文