部编版三年级语文下册《语文园地二》课件ppt.pptx
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1、语文园地二语文园地二说一说你知道的寓言故事!说一说你知道的寓言故事!狐假虎威狐假虎威乌鸦喝水乌鸦喝水龟兔赛跑龟兔赛跑自相矛盾自相矛盾 许多寓言故事给我留下了深刻印象。许多寓言故事给我留下了深刻印象。乌鸦喝水乌鸦喝水狐假虎威狐假虎威揠苗助长揠苗助长这些故事我读过以后就不会忘。这些故事我读过以后就不会忘。寓言故事蕴含着道理。读了寓言故事蕴含着道理。读了守株守株待兔待兔,我明白了,做事要靠自己的努,我明白了,做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理。力,不要有侥幸心理。寓言故事能让我想到生活中的许多人寓言故事能让我想到生活中的许多人和事。和事。本次交流平台是交流寓言故事带给大家的启示。寓言故事往往是通过一
2、个简短的小事告诉人们一个深刻的道理,所以我们在读这些寓言故事时,一定要认真思考故事要告诉我们的道理,并与现实生活联系起来,从中学到做人、处世的道理。交流指导交流指导说说下面两组词语有什么特点,照样子写说说下面两组词语有什么特点,照样子写几个。几个。u源源不断源源不断 念念不忘念念不忘 _ _ _u无忧无虑无忧无虑 无边无际无边无际 _ _ _l我会说:我会说:津津有味津津有味 落落大方落落大方 哈哈大笑哈哈大笑无法无天无法无天 无穷无尽无穷无尽 无影无踪无影无踪我发现:第一组是我发现:第一组是AABC式词语,式词语,第二组是无第二组是无_无无_式词语。式词语。读一读,注意加点的部分,照样子把句
3、子读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。补充完整。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!怎么配得上这两只美丽的角呢!”u他他_:“你真是急死我了!你真是急死我了!”急得直跺脚急得直跺脚 “真的,一个陶罐!真的,一个陶罐!”其他的人都高其他的人都高兴地叫起来。兴地叫起来。u“这次我终于可以好好地玩儿啦!这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐姐姐_高兴地喊道。高兴地喊道。读通知,注意格式,再选择一种情况,写读通知,注意格式,再选择一种情况,写一个通知。一个通知。通知通
4、知 4 4月月9 9日下午日下午3 3点,点,请全体同学在操场集请全体同学在操场集合,观看文艺表演。合,观看文艺表演。少先队大队部少先队大队部4 4月月7 7日日u通知各班通知各班班长领取班长领取新校服。新校服。u通知全班通知全班同学参观同学参观博物馆。博物馆。老师指导:老师指导:1.中间写上通知二字。2.换行写通知的正文。写清楚通知什么人,在什么地方,要做什么,语言一定要简洁、明了。3.正文的右下角写明通知人的名称和通知时间。示例:通知各班班长领取新校服。示例:通知各班班长领取新校服。通知通知 9 9月月2222日下午第一节课后,请各班班长日下午第一节课后,请各班班长到总务处领取本班新校服。
5、到总务处领取本班新校服。学校总务处学校总务处9 9月月2121日日艳艳静静植植霜霜睛睛害害最最集集 我发现:这八个字中,我发现:这八个字中,“艳、静、植、睛艳、静、植、睛”是左是左右结构,右结构,“霜、害、最、霜、害、最、集集”是上下结构,它们的是上下结构,它们的横画、竖画都较多,书写横画、竖画都较多,书写时要把握好这些笔画的长时要把握好这些笔画的长短比例和距离,避免拥挤。短比例和距离,避免拥挤。邯郸学步邯郸学步 滥竽充数滥竽充数 掩耳盗铃掩耳盗铃自相矛盾自相矛盾 刻舟求剑刻舟求剑 画蛇添足画蛇添足杞人忧天杞人忧天 井底之蛙井底之蛙 杯弓蛇影杯弓蛇影hn dnln ydomo dnq 邯郸学步
6、:比喻模仿不成,反而失去原有的长处。出自庄子秋水 滥竽充数:用来讽刺没有本领的人混在行家当中充数。有时也用于自谦。出自韩非子内储说上 掩耳盗铃:捂住自己的耳朵去盗取铃铛。比喻自己欺骗自己。出自吕代春秋自知 自相矛盾:予:长予,一种用以刺杀的武器。盾:盾牌,一种用以抵挡刺杀,保护自己的武器。现用“自相矛盾”来指前后不一或互相抵触。出自韩非子难一 刻舟求剑:舟舟:船。求:寻找。比喻拘泥不知变通,不懂得根据实际情况处理问题。出自吕氏春秋察今 画蛇添足:现用来指多此一举,弄巧成拙。出自战国策齐策二 杞人忧天:忧天:担心天塌下来。现用来比喻为不必要的事担忧。出自列子天瑞 井底之蛙:比喻眼界狭窄,见识浅陋
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