部编版八年级语文下册《我一生中的重要抉择》完整课件.ppt
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1、15 15 我我一生中的重要抉择一生中的重要抉择R R八年级语文下册八年级语文下册1.1.通读全文,了解王选一生中经历的几次重大选择。通读全文,了解王选一生中经历的几次重大选择。2.2.引导学生分析王选每次重要抉择的主客观条件及引导学生分析王选每次重要抉择的主客观条件及思考过程。思考过程。3.3.理解这篇演讲稿的语言特色,观点明确,语言风理解这篇演讲稿的语言特色,观点明确,语言风趣幽默。趣幽默。4.4.学习王选先生抉择的智慧,专注于科研、无私奉学习王选先生抉择的智慧,专注于科研、无私奉献的精神。献的精神。学习目标学习目标新课导入新课导入 同学们,你们知道北大方正么?北大方正集团由同学们,你们知
2、道北大方正么?北大方正集团由北京大学北京大学19861986年投资创办。二十年来,坚持技术创新,年投资创办。二十年来,坚持技术创新,在中国在中国ITIT产业发展进程中占据着重要的地位。那么你产业发展进程中占据着重要的地位。那么你们知道北大方正的创建者王选在人生的关键时期做出们知道北大方正的创建者王选在人生的关键时期做出了怎样智慧的抉择吗?从今天的学习中你会找出答案了怎样智慧的抉择吗?从今天的学习中你会找出答案的。的。点击图片播放走近作者走近作者 王选,中国科学院院士,是汉字激光照排系统的王选,中国科学院院士,是汉字激光照排系统的创始人,他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排创始人,他所领导的科
3、研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础,被系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础,被誉为誉为“汉字印刷术的第二次发明汉字印刷术的第二次发明”,又被誉为,又被誉为“当代当代的毕升的毕升”“”“汉字激光照排之父汉字激光照排之父”“”“中国现代汉字印刷中国现代汉字印刷革命的奠基人革命的奠基人”“”“中国迎接知识经济挑战的先驱中国迎接知识经济挑战的先驱”。20012001年,王选获国家最高科学技术奖。年,王选获国家最高科学技术奖。背景资料背景资料 本文是本文是19981998年年1010月王选在北京大学的一篇演讲稿。月王选在北京大学的一篇演讲稿。每个人的一生中都可能面
4、临很多抉择,每一次重大的每个人的一生中都可能面临很多抉择,每一次重大的选择,都预示着一个人未来要走的路,面对选择时,选择,都预示着一个人未来要走的路,面对选择时,要有智慧和勇气。本文作者王选的每次抉择,都把他要有智慧和勇气。本文作者王选的每次抉择,都把他的人生推向一个新的台阶。的人生推向一个新的台阶。如日中天如日中天 出类拔萃出类拔萃 多多益善多多益善阳奉阴违阳奉阴违 招摇撞骗招摇撞骗 风口浪尖风口浪尖强词夺理强词夺理 平易近人平易近人 不修边幅不修边幅字词积累字词积累读读写写读读写写贴贴 切切 枯枯 燥燥 纳纳 闷闷 丰丰 硕硕 扶扶 植植 阻阻 碍碍 权权 威威 趋趋 势势 前前 沿沿 干
5、干 预预 堕堕 落落 膏膏 药药ti qiti qi k zk z o on n m m n nfng shufng shu f f zh zh z z i iququ n win wiq shq sh q q an yan y n ngn ygn y dudu lu lu go ygo y o o整体感知整体感知段落结构段落结构 【第一部分(第第一部分(第1 1段段)】列举李素丽的例子,引出列举李素丽的例子,引出一生中最重要的抉择这个演讲话题。一生中最重要的抉择这个演讲话题。【第二部分(第二部分(2 27 7段段)】人生第六个抉择,大力扶人生第六个抉择,大力扶植年轻人植年轻人。【第三部分(第
6、第三部分(第8 8段段)】以公式结束以公式结束“狗皮膏药狗皮膏药”式的演讲式的演讲。这篇演讲围绕什么中心来展开的?【明确明确】一个人面对人生重要的抉择时,要以国家利益为一个人面对人生重要的抉择时,要以国家利益为先,还要有智慧而慎重选择,也要为自己的选择做出先,还要有智慧而慎重选择,也要为自己的选择做出不懈努力。不懈努力。细节感知细节感知1.细读课文,思考作者做出抉择的原因或条件、影响或结果分别是什么。(要求学生认真阅读全文,先找出问题所在的段,再找到相应的句子,然后用自己的语言结合文段进行概括,要求语言简明、完备。)【第六次抉择,大力扶植年轻人第六次抉择,大力扶植年轻人】原因或条件:是历史规律
7、,也是国家的需要。原因或条件:是历史规律,也是国家的需要。影响或结果:倡导老师不要剥夺学生的劳动成果,影响或结果:倡导老师不要剥夺学生的劳动成果,为学生创造成长的平台。为学生创造成长的平台。2.作者在结尾为什么称自己的演讲为“狗皮膏药”似的?【明确明确】作者目前并没有站在行业的最前沿。跟大家讲的,作者目前并没有站在行业的最前沿。跟大家讲的,更多的是自己一生奋斗的体会,对大家所起的作用不更多的是自己一生奋斗的体会,对大家所起的作用不大。大。当然这是作者自谦而诙谐的说法,显得幽默风趣。当然这是作者自谦而诙谐的说法,显得幽默风趣。3.作者做出了正确的抉择,取得了成功,读完本文后,谈谈自己从中受到的启
8、发。【明确明确】要有爱国主义情感,把自己的事业和前途与国家要有爱国主义情感,把自己的事业和前途与国家的前途联系在一起;年轻时要努力,要培养自己的创的前途联系在一起;年轻时要努力,要培养自己的创造力。造力。这篇演讲口语与科学术语相结合,语言通俗易懂,真挚感人,结合下列句子分析下面加点文字在句子中的作用,体会本文的语言特色。(1 1)我)我3838岁搞激光照排,提出一种崭新的技术途径,岁搞激光照排,提出一种崭新的技术途径,假如人家说我是权威,也许还马马虎虎,因为在这个假如人家说我是权威,也许还马马虎虎,因为在这个领域我懂得最多,而且我也在第一线。领域我懂得最多,而且我也在第一线。“马马虎虎马马虎虎
9、”意思是勉强,凑合。表现作者的谦虚,意思是勉强,凑合。表现作者的谦虚,幽默。幽默。(2 2)当然我们要创造件,就是把他们推到需求刺激的)当然我们要创造件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。风口浪尖上。“风口浪尖风口浪尖”比喻重要的岗位或市场的前沿。运用比喻重要的岗位或市场的前沿。运用比喻,使语言表达生动形象。比喻,使语言表达生动形象。板书设计板书设计选择计算机专业选择计算机专业我我一一生生中中的的重重要要抉抉择择研究软硬件结合领域研究软硬件结合领域大力扶植年轻人大力扶植年轻人服服从从祖祖国国需需要要勤勤奋奋创创造造把自己溶入集体把自己溶入集体这篇演讲稿的特点这篇演讲稿的特点:1 1)主题鲜明
10、,逻辑严密)主题鲜明,逻辑严密2 2)层次清楚,详略得当)层次清楚,详略得当3 3)通俗易懂,真挚感人)通俗易懂,真挚感人课堂小结课堂小结 将汉字的某些形近字放在一起,常常会引发有将汉字的某些形近字放在一起,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些哲理,请仿照范例,找出趣的联想,让人悟出一些哲理,请仿照范例,找出两个形近字,发挥想像,写出一句有哲理的话。两个形近字,发挥想像,写出一句有哲理的话。随堂练习随堂练习范例:范例:“心心”与与“必必”心里有了信念,成功往往就会成为必然。心里有了信念,成功往往就会成为必然。示例一:示例一:“人人”与与“大大”:人懂得了约束自己,也:人懂得了约束自己,也就真正长
11、大了。就真正长大了。示例二:示例二:“上上”与与“下下”:追求的方向不一样,也:追求的方向不一样,也就决定了人生境界的高低。就决定了人生境界的高低。示例三:示例三:“玉玉”与与“主主”:都有王者风范,只是机:都有王者风范,只是机遇不同,存于内心则为玉,施展出来则为主。遇不同,存于内心则为玉,施展出来则为主。赠送以下课件赠送以下课件 大千世界,五彩缤纷。有人喜欢红色,因为它大千世界,五彩缤纷。有人喜欢红色,因为它浓烈热情;有人喜欢蓝色,因为它宁静致远,还有浓烈热情;有人喜欢蓝色,因为它宁静致远,还有人喜欢绿色,因为它充满了生机。今天我们一起学人喜欢绿色,因为它充满了生机。今天我们一起学习艾青的习
12、艾青的绿绿。10 10 绿绿第一课时第二课时 艾青艾青,原名原名蒋正涵,出生于浙蒋正涵,出生于浙江金华,现当代文学家、诗人。艾青江金华,现当代文学家、诗人。艾青被认为是中国现代诗的代表诗人之一被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品主要作品:大堰河大堰河我的保我的保姆艾青诗选姆艾青诗选,归来的歌归来的歌和和雪莲曾获中国作家协会全国优秀雪莲曾获中国作家协会全国优秀新诗奖。新诗奖。第一课时j 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍挤挤着着ch交交叉叉我会认我会认我会认我会认瓶瓶挤挤叉叉挥挥pngjchhu我我我我会写会写会写会写左右左右 结构结构独体字独体字瓶瓶挥挥挤挤叉叉提手旁提手旁挥挥挤挤识字方
13、法识字方法加一加:并+瓦=瓶花瓶花瓶 水瓶水瓶造句:桌子上有一个美丽的造句:桌子上有一个美丽的花瓶花瓶。识字方法识字方法归类记忆:挤 挥“扌”与“手”有关。挤挤 拥拥挤挤 挤挤奶奶挥挥 挥挥手手 挥挥舞舞倒好像绿色的墨水瓶好像绿色的墨水瓶倒倒翻翻了。了。多音字多音字do哥哥正在练习哥哥正在练习倒倒车。车。do瓶png巧记:巧记:拼掉左手,得来瓦片。拼掉左手,得来瓦片。重难点重难点字书写指导字书写指导最后一笔是点最后一笔是点绿叶一片片识字游戏识字游戏花瓶花瓶拥挤拥挤交叉交叉指挥指挥交叉:几个方向不同的线几个方向不同的线条或线路互相穿过。条或线路互相穿过。文中文中指各种绿互相穿过。指各种绿互相穿过
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