部编人教版七年级语文下册期中考试【及答案】.doc
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1、部编人教版七年级语文下册期中考试【及答案】满分:120分 考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列加点字注音有误的一项是()A俊俏(qio) 臃(yng)肿 魁(ku)梧 嗔(chn)怪B怂(sng)恿 蜷(qun)伏 芙(f)蓉 悲楚(ch)C斑斓(ln) 倏(sh)地 感喟(wi) 褴褛(l)D疯癫(din) 温煦(x) 暮霭(i) 嘟囔(nang)2、下列词语的字形完全正确的一项是( )A机肤 镶嵌 水藻 秀气B幻想 矮松 唤醒 贮蓄C空灵 响晴 绿萍 兰汪汪D奇迹 摇蓝 温晴 水墨画3、结合语境,下列句子中加点词语解释有误的一项是( )A青海、新疆,神秘的古罗布泊,
2、马革裹尸的战场。(马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。)B青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。(深恶痛绝:厌恶、痛恨到极点。)C他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。斗牛,指牛的脾气很大。)D他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。(家喻户晓:每家每户都知道。)4、下列各句中,没有语病的一句是( )A能否顺利开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件。B记者探访多家药店发现,部分药品价格上调,大多数药品价格保持稳定。C敦煌市承办首届丝路文博会的各个展馆都在改善建设及改造的进
3、度。D吉利公司推出的首款电动车“知豆DI”初步定价大约在4至6万元左右。5、中国古代诗人在创作时经常使用各种修辞手法。下列各组诗句中没有使用修辞手法的一项是( )A仰望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。B水光滟潋晴方好,山色空蒙雨亦奇。C两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。D月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。6、依次填入下面这段文字横线处的词语,最恰当的一项是( ) 如果说命运是那破旧的花架,只要意志坚强,它可以变得_;如果说命运是那浑浊的污流,只要意志坚强,它可以变得_;如果说命运是那漆黑的夜空,只要意志坚强,它可以变得_;如果说命运是那贫瘠的土地,只要意志坚强,它可以变得_。沃野千里 繁花似锦 碧波荡
4、漾 星光灿烂A B C D7、古诗文默写。(1)唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到论语中孔子的话:_,_。(2)你的同学林刚为人很大方,但你觉得他有时太奢侈浪费,你可以用诸葛亮诫子书中的“_,_”来劝他。(3)强欲登高去, _。(岑参行军九日思长安故园)(4)树木丛生,_。_,洪波涌起。(曹操观沧海)(5)夜发清溪向三峡,_。(李白峨眉山月歌)二、文言文阅读。(15分)陆象山少年时,常坐临安市肆观棋,如是者累日。棋工曰:“官人日日来看,必是高手,愿求教一局。”象山曰:“未也。”三日后却来,乃买棋局一副,归而悬之室中。卧而仰视之者两日,忽悟曰:“此河图数也。”遂往与棋工对
5、,棋工连负二局。乃起谢曰:“某是临安第一手棋,凡来着者,皆饶一先。今官人之棋,反饶得某一先,天下无敌手矣。”象山笑而去。(注)陆象山,南宋哲学家。肆:店铺。河图:介绍占卜等内容的书。某:我。1对下面句子朗读节奏划分正确的一项是( )A某/是临安第一手棋 B某是/临安第一手棋C某是临安/第一手棋 D某是临安第一/手棋2解释文中加点词语的意思。(1)如是(_)(2)悟(_)(3)去(_)3用现代汉语翻译文中画线句子。(1)常坐临安市肆观棋。(2)今官人之棋,反饶得某一先,天下无敌手矣。4陆象山棋艺进步的原因是什么?三、现代文阅读。(30分)1、最后的老师他在小河那边,看着最后一名学生走过,才缓缓地
6、回到山上。学校就在山上,山下坐落着十多个村庄,有的在山的东边,有的在山的西边。山上的学校成为这山区保留的最后一所学校,他也是这里最后一名老师。他走路的时候,腿有些一瘸一拐的,头发开始花白,眼睛开始老花。他回到学校,这里很安静,那棵核桃树上的老钟在秋风中微微摆动,几间破旧的教室窗口已经破落,钉在上边的透明塑料布被风吹得哗哗作响。她是他的学生,看见他回来了,指了指放在桌子上的晚饭:“老师,您吃饭。”晚饭极其简单,碗里是刚刚熬好的玉米粥,两个窝窝头放在盘子里,还有一个盘子盛着腌制的萝卜干。他拿起窝窝头,把萝卜干夹进窝窝头里,然后用力挤压,把萝卜干挤到中间,他就开始啃着。他吃得很香,窝窝头的碎屑掉桌子
7、上,也拾起来塞回嘴里。她蹲在屋外边,那边是靠山的一口泉眼,她在青石板上搓着衣服。月儿出来了,她有节奏的搓洗动作在月色中很优美。他走过来,蹲在她身边,用山药纸卷烟,片刻,一支自制的香烟卷好了,再掏出打火机点着。她放下手里的衣服,转过脸看他说:“老师,我明天就要回城了。这里还有什么需要的,我下一次来的时候给您捎来。”他凝视着天幕,深邃的夜空星光灿烂,山里的风开始有些凉意:“就是把城里的那些要扔掉的衣服再捎些来,你看看,这些孩子的衣服都破得不能再穿了。马上就要入冬,我想让他们过一个温暖的冬天。”她看了他一眼:“我说的是您,以后怎么办?这里的教学点就要撤掉了。”他抬起头看着这所学校,学校在半山上,已经
8、显得非常孤独,想了想说:“要撤就撤吧,最多我每个月少几百块钱,我还是留在这里,那些娃想在这里上学,我还会教他们。”她似乎想说什么,稍停了停后,说:“上级的意思是,让这些学生都去中心小学上学去。”他看着她。她也是从这里走出去的,也是他亲自送出去的学生,现在位居教育局的局长。她此次来,目的是想说服老师。她在这里待了几天,但不知道怎样开口,这里的学生已经把老师当自己的亲人。自己当年何尝不是这样?老师的腿就是为了背自己过河,摔倒弄伤的。她记得清清楚楚,那场暴风雨中,老师撑在水里,不让自己下来,咬着牙挣扎着蹚水。小河里流淌着老师的血液,从那以后,老师的腿就瘸了。这是大山里最后的教学点,他也是全县最后一位
9、代课老师。作为教育局长,她上任的第一天起,就是整合教育资源,把山里的孩子们送到城镇里上学。为了这个她认为最得民心的计划,她撤掉几十个教学点,这个也是最后要撤销的教学点。可是阻力来自老师这是她的恩师。她决定亲自前来劝说,甚至已经给老师考虑好了,让他在教育局当传达室的值班保安。她来到这里,看到了二十年没有改变的教学点,还是老样子。教室比以前更破了,老师也苍老了许多,但老师还是那么激情澎湃地领着这里的娃们朗读课文。她来的时候,发现自己欠缺什么,她决定住下来,她很想改变这里的状况。她觉得自己的决定是正确的,在这里,她见到了送孩子们上学的老乡。老乡看见她回来了,篮子里装满山货,大家围在一起,问长问短。她
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