三年级语文下册期末考试卷及答案(1).doc

三年级语文下册期末考试卷及答案（1）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音写汉字
huā bàn lián peng pò liè zī shì suí yì
（________） （________） （________） （________） （________）
bǎo zhànɡ fǎng fú āi jǐ wǔ dǎo tíng zhǐ
（________） （________） （________） （________） （________）

二、 比一比，组词语。
虚（_______） 辩（_______） 捧（_______） 掘（_______）
虑（_______） 辨（_______） 棒（_______） 倔（_______）

三、 诗句连线。
朝辞白帝彩云间 闻歌始觉有人来
乱入池中看不见 千里江陵一日还
萧萧梧叶送寒声 潭面无风镜未磨
湖光秋月两相和 江上秋风动客情

四、 把词语补充完整。
成群（_____）队 摇头（_____）脑 景色（_____）人
百战百（_____） 一本正（_____） 天高云（_____）

五、 读一读，选词填空。
保存 保留
1．《清明上河图》现在还完整地（_________）在北京故宫博物院里。
2．古镇虽然在不断发展变化，但还（_______）着往日的风貌。
只要……就…… 不是……而是…… 不但……而且……
3．这座桥（_____）坚固，（______）美观。
4．你（_____）看看什么花刚刚开放，（______）知道大致是几点钟。
5．蜜蜂靠的（_______）超常的记忆力，（_______）一种我无法解释的本能。

六、 根据要求完成句子练习。
1．秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子）
_________，是_________________。 
2．一群一群的花突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（注意加点的词，仿写拟人句）
______________________________________________
3．你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（不改变句意，改为陈述句）
_____________________________________
4．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（仿写句子）
______________________________________________
秋姑娘轻轻走过田野，奏响一曲丰收的歌。棉花_____，大豆______，水稻________。

七、 根据课文理解填空。
1.泥融飞燕子，______________。
2.竹外桃花三两枝，______________。
3.绿阴不减来时路，_______________。
4.日出江花红胜火，______________。
5.《燕子》描绘了充满生机、如诗如画的春天景色，赞美了_______的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天到来的________。
6.《荷花》描写了________公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的感受，表达了作者__________。
7.《昆虫备忘录》是我国著名作家____写的。文中为我们介绍了昆虫的复眼以及____、_______和______等几种昆虫的外形、习性等方面的特征。

八、 阅读下文，回答问题。
掌声
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1．在文中找出下列词语的近义词。
猛烈（______）　　　　　慢慢（______）
2． “注视”是集中目光看的意思，请你至少再写四个表示看的词。
_____________________________________
3．结合全文内容说一说英子后来有哪些变化，为什么会有这些变化？
___________________________
4．英子的故事让我们重新认识了“掌声”，请谈谈你对“掌声”的认识。
掌声是______________，能______________；掌声是______________，能______________。

九、 快乐习作。
我们周围有许多美丽的地方：花园里，映入眼帘的大花坛中开着千姿百态的花，广场上的喷泉多么壮观，校园的牡丹花、大白杨也是美不胜收……．
罗丹说过：世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。请以“美丽的_______”为题，围绕一句话来写你发现的美景。
要求：题目自拟，书写认真。用上积累的有新鲜感的语句。字数在250字以上。注意不要出现真实的地名、学校名、姓名。
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参考答案
1、花瓣 莲蓬 破裂 姿势 随意 饱胀 仿佛 挨挤 舞蹈 停止
2、谦虚 辩论 捧起 发掘 考虑 辨别 棒子 倔强
3、

4、结 晃 诱 胜 经 淡
5、保存 保留 不但 而且 只要 就 不是 而是
6、示例：秋天的田野 一幅五彩斑斓的画 示例：清亮的溪水，唱着动听的歌，欢快地奔向远方。 你应该知道他们为什么那样急急忙忙。 示例：绽开洁白的笑脸 唱出欢快的歌曲 低下害羞的脸庞
7、沙暖睡鸳鸯 春江水暖鸭先知 添得黄鹂四五声 春来江水绿如蓝 活泼可爱 欢欣和热爱之情 夏日 对荷花的赞美、对大自然的热爱之情 汪曾祺 瓢虫 独角仙 蚂蚱
8、
1． 热烈 渐渐
2．凝视 注目 瞩目 俯视
3．英子由原来的忧郁、自卑变得开朗、自信，她开始和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。变化的原因是因为同学们给了她掌声，掌声给了她鼓励和面对生活的勇气。
4．一首美妙的歌 　唤起人们的勇气　一朵芬芳的花 　使人振奋精神
9、范文：
美丽的公园
我家附近有一个美丽的公园，叫人民公园。那里一年四季都很美丽。
春天，公园里开满了五颜六色的花儿。各种树木也发芽了！鸟儿在树上叽喳喳的叫个不停，地上的小草甜甜的微笑着，孩子们在草地上快乐地奔跑着。春天的公园里真美啊！
夏天，公园里的树木更加茂盛了，花儿也更加艳了！小河岸边的柳树翠绿翠绿的，真好看！池塘里的荷叶就像一个碧绿的大圆盘。夏天的公园多像一幅美丽的图画呀！
秋天的公园里，有许多的行人走在弯弯曲曲的小路上散步，还有老爷爷、老奶奶在锻炼身体。秋天的公园里也很热闹啊！
冬天的公园变得静悄悄的，雪花在空中飞舞，把公园装扮的又美丽了！
啊！美丽的公园，我爱你！

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