人教版三年级语文下册期末测试卷【带答案】.doc

人教版三年级语文下册期末测试卷【带答案】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 读拼音，写词语。
jiǎn dāo huó pō chuī fú gǎn jí
（________） （________） （________） （________）
jù lǒng xíng chéng ǒu ěr xiān xì
（________） （________） （________） （________）

二、 形近字组词。
搭（_________） 列（_________） 洁（_________） 愉（_________）
答（_________） 烈（_________） 结（_________） 偷（_________）

三、 连一连，背一背。
一人不成众 黄土变成金
众人一条心 独木不成林
一人拾柴火不旺 众人拾柴火焰高

四、 请在括号里补全四字词语。
举（____）闻名 鲜为（____）知 家喻户（____） （____）目共睹
（____）所未有 独一无（____） 不相（____）下 默默（____）闻

五、 你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。
安静 平静 宁静
①上课铃声响了，教室里立刻（_____）下来。
②听了抗洪抢险的事迹报告，我的心里很不（_____）。
③这是一个（_____）的夜晚，银色月光洒在田野上，小河缓缓地流淌着，连秋虫也一声不叫。
夸张 夸奖 夸耀
④大家都（_____）冯亮是个乐于助人的同学，但他从来不（_____）自己。
⑤文章恰当地运用了（_____）的手法，收到了很好的艺术效果。

六、 句子大观园。（接要求写句子）
1．种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
_________________________________
2．小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。（用加点的词造句）
_________________________________
3．湿润的东风在竹林中发出响声。（改为拟人句）
_________________________________
4．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（写出诗句意思）
_________________________________

七、 教材回顾。
1．学习了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的_____________，夏日荷花的____________，还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。
2．荷花已经______________。荷叶______________，像一个个________________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒”字可以体会到__________________。
3．背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》，边背边想象画面，选择其中一首，将它描绘的画面讲给大家听。
_________________________________________________

八、 阅读短文，回答问题。
妈 妈
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她因为车祸住进来的，自住进来的那天起，她一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不时地喊着：妈妈，妈妈！
女孩的爸爸手足无措地坐在病床上，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不听地哀求医生：救救我女儿，救救我女儿！
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的，能不能活下来，要看她对这个世界是否充满生的渴望，也要看她的造化。
一个护士问那个男人：孩子的妈妈呢？为什么不叫她妈妈来？男人埋下头，低低地说：我们离婚很久了，我找不到她。
护士皱了皱眉头，默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：女儿乖，妈妈在，妈妈在。
男人抬起头，吃惊地看看护士，少顷，脸上流满泪说：谢谢，谢谢！
女孩唤一声妈妈，护士答应一声。护士与那个女孩差不多年龄，还没有结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草死死攥紧护士的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌
直到那女孩完全苏醒过来。医生说：她能苏醒是个奇迹。
女孩说：我感觉到一双温暖的手，一直牵着我，把我从一个黑暗的冰冷的井里拉上来
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了，说：我记得读过一句名言，母爱可以拯救一切。
1．将（ ）里的词换一个，意思不变。
（1）他只是不停地（哀求）医生说：救救我女儿，救救我女儿！ （_____）
（2）医生说：她能（苏醒）是个奇迹。（_____）
（3）人们把（赞扬）的目光投向那位充满爱心的护士。（_____）
2．为什么说母爱可以拯救一切？写出有关语句。
_____________________________________________
3．细读全文，在（ ）里填写恰当的词。
女孩（______）妈妈，她（______）母爱，昏迷中（______）着妈妈，妈妈！年轻的护士像妈妈那样（______）女孩。
4．文中的那位小护士充满了爱心，请你用横线画出表达小护士充满爱心的语句。
5．文章描写那位充满爱心的小护士，主要运用了（ ）描写手法
A．语言描写、神态描写
B．语言描写、动作描写
C．心理描写、环境描写

九、 习作训练营。
题目：我的　　　　（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）
习作要求：1．生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。
2．抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案
1、剪刀 活泼 吹拂 赶集 聚拢 形成 偶尔 纤细
2、搭船 排列 洁白 愉快 回答 烈士 结果 小偷
3、

4、世 人 晓 有 前 二 上 无
5、安静 平静 宁静 夸奖 夸耀 夸张
6、泥土把种子紧紧地包裹着。 音乐课上，同学们一边唱歌，一边跳舞。 湿润的东风在竹林中吹着口笛。 停下马车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶被秋霜染过，艳比二月春花。
7、可爱、活泼 美好 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 开了不少了 挨挨挤挤的 碧绿的大圆盘 荷花的生机与活力 苏轼的《惠崇春江晚景》着意刻画了一派初春的景象。竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉到了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海洄游到江河里来了。
8、
1． 恳求 觉醒 称赞
2．医生说：她能苏醒是个奇迹。女孩说：我感觉到一双温暖的手，一直牵着我，把我从一个黑暗的冰冷的井里拉上来。
3． 想 渴望 喊 照顾
4．护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：女儿乖，妈妈在，妈妈在。
女孩唤一声妈妈，护士答应-声。护士与那个女孩差不多年龄，还没有结婚。
在以后的日子里那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌，直到那女孩完全苏醒过来。
5．A
9、例文：
我的爸爸
我的爸爸长得白白胖胖的，脸又圆又大，一笑起来，眼睛眯成一条线，脸上的肉堆得像个“肉团”，整个看起来像一个慈眉善目的“弥勒佛”。他还挺着个圆滚滚的大肚子，走起路来像一只大狗熊！偷偷地告诉你，我和妈妈还私底下叫他大胖子呢！
别看我爸爸胖，其实他是一个灵活又细心的大胖子。你猜？我家书房里摆放着整齐的玩具都是谁的杰作呢？对了，这都是我爸爸花心思整理出来的。从小到大爸妈给我买了许多玩具和乐高，每次玩好我都是乱放一地，但第二天总能发现爸爸把所有的玩具都整理得有条不紊。就这样我乱放，爸爸每次不厌其烦地整理，持续了好多年。
有一次我像往第一样把玩具摊了一地，房间非常凌乱，想着反正爸爸会整理就没管它。结果爸爸把我叫来，让我把玩具一样一样地收拾干净。并耐心地跟我讲道理说：现在你已经长大了，要学会自己整理自己的东西，养成好的习惯！从那以后，我在学校在家里都会自觉整理东西。
通过这件事我知道了爸爸是一个细心的人。我以后要把这种好习惯用在学习和生活上，让自己变得更加优秀更加完美！

7 / 7