人教版八年级数学下册第十六章二次根式单元测试题.doc
《人教版八年级数学下册第十六章二次根式单元测试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级数学下册第十六章二次根式单元测试题.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第十六章 二次根式 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.在下列各式中,不是二次根式的有( ) ①;②(a≥0);③(m,n同号且n≠0);④;⑤. A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 2.若代数式有意义,则实数x的取值范围是( ) A.x≥-1 B.x≥-1且x≠3 C.x>-1 D.x>-1且x≠3 3.下列计算:(1)( )2=2;(2) =2; (3)(-2 )2=12;(4)(+)(- )=-1.其中结果正确的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 4.下列式子中为最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 5.若是整数,则正整数n的最小值是( ) A.2 B.3 C.4 D.5 6.一个直角三角形的两条直角边长分别为2 cm,3 cm,那么这个直角三角形的面积是( ) A.8 cm2 B.7 cm2 C.9 cm2 D. cm2 7.如果a-b=2 ,那么代数式(-b)·的值为( ) A. B.2 C.3 D.4 8.甲、乙两人计算a+的值,当a=5的时候得到不同的答案,甲的解答是a+=a+=a+1-a=1;乙的解答是a+=a+=a+a-1=2a-1=9.下列判断正确的是( ) A.甲、乙都对 B.甲、乙都错 C.甲对,乙错 D.甲错,乙对 二、填空题(每小题3分,共24分) 9.已知a<2,则=________. 10.计算:-6 =________. 11.在实数范围内分解因式:x2-5=____________. 12.计算:÷×=________. 13.化简:(1)=________;(2)=________;(3)=________;(4)=________. 14.一个三角形的三边长分别为 cm, cm, cm,则它的周长是________ cm. 15.已知a是的整数部分,b是的小数部分,则ab=________. 16.我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作《数书九章》一书中,给出了著名的秦九韶公式,也叫三斜求积公式.即:如果一个三角形的三边长分别为a,b,c,那么该三角形的面积为S=.已知△ABC的三边长分别为,2,1,则△ABC的面积为________. 三、解答题(共52分) 17.(10分)计算: (1)2(+)-3(-); (2)(-2 )(+5)-(-)2. 18.(10分)已知a=+2,b=-2,求下列代数式的值: (1)a2b+b2a;(2)a2-b2. 19.(10分)先化简,再求值:·(1+)÷,其中x=2 -1. 20.(10分)王师傅有一根长45米的钢材,他想将它锯断后焊成三个面积分别为2平方米、18平方米、32平方米的正方形铁框,王师傅的钢材够用吗?请通过计算说明理由. 21.(12分)阅读材料: 小明在学习了二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方的形式,如3+2 =(1+)2,善于思考的小明进行了以下探索: 设a+b=(m+n)2(其中a,b,m,n均为正整数),则有a+b=m2+2n2+2mn,所以a=m2+2n2,b=2mn. 这样小明就找到了一种把类似a+b的式子化为平方式的方法. 请你仿照小明的方法探索并解决下列问题: (1)当a,b,m,n均为正整数时,若a+b=(m+n)2,用含m,n的式子分别表示a,b,得a=________,b=________; (2)利用所探索的结论,找一组正整数a,b,m,n填空:______+______=(______+______)2; (3)若a+4 =(m+n)2,且a,m,n均为正整数,求a的值. 详解详析 1.B [解析] ①的被开方数是负数,不是二次根式.②符合二次根式的定义,是二次根式.③m,n同号,且n≠0,则被开方数是非负数,是二次根式.④因为x2≥0,所以x2+1>0,被开方数是正数,是二次根式.⑤的根指数不是2,所以不是二次根式. 2.B [解析] 由题意得 解得x≥-1且x≠3. 3.D [解析] (1)根据“( )2=a(a≥0)”可知( )2=2成立;(2)根据“ =”可知 =2成立;(3)根据“(ab)2=a2b2”可知,计算(-2 )2,可将-2和 分别平方后,再相乘,所以这个结论正确;(4)根据“(a+b)(a-b)=a2-b2”,( +)( - )=( )2-( )2=2-3=-1. 4.A 5.B [解析] ∵75=25×3,∴使是整数的正整数n的最小值是3.故选B. 6.C 7.A [解析] 原式=·=,把a-b=2 代入,原式==,故选A. 8.D [解析] ∵a=5,∴=|1-a|=a-1. 9.2-a 10. 11.(x+)(x-) 12. 13.(1) (2) (3) (4)+1 14.(5 +2 ) [解析] ++=2 +2 +3 =(5 +2 )cm. 15.3 -9 [解析] 根据题意,得a=3,b=-3,所以ab=3= 3 -9. 16.1 [解析] 把,2,1代入三角形的面积公式得S===1,故填1. 17.解:(1)原式=2(2 +2 )-3 +3 =4 +4 -3 +3 =+7 . (2)原式=×+5 -2 ×-10 - =3 +5 -10 -10 -10+4 -2 =-3 -5 -12. 18.解:(1)原式=ab(a+b). 当a=+2,b=-2时,原式=6 . (2)原式=(a+b)(a-b). 当a=+2,b=-2时,原式=8 . 19.解:原式=··=. 当x=2 -1时, 原式==. 20.解:不够用.理由如下: 焊成三个面积分别为2平方米、18平方米、32平方米的正方形铁框所需的钢材的总长是4(++)=4(+3 +4 )=32 (米),(32 )2=2048,452=2025. ∵2048>2025,∴王师傅的钢材不够用. 21.解:(1)m2+3n2 2mn (2)答案不唯一,如:4 2 1 1 (3)根据题意,得 ∵2mn=4,且m,n为正整数, ∴m=2,n=1或m=1,n=2, ∴a=7或a=13.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 完整 人教版 八年 级数 下册 第十六 二次 根式 单元测试
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文