雪庐茶叶包装设计-广告设计与制作专业毕业设计.doc
《雪庐茶叶包装设计-广告设计与制作专业毕业设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《雪庐茶叶包装设计-广告设计与制作专业毕业设计.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
目 录 第一部分 设计任务与调研…………………………………………………………1 第二部分 设计说明……………………………………………………………………3 第三部分 设计成果……………………………………………………………………4 第四部分 结束语………………………………………………………………………6 第五部分 致谢……………………………………………………………………………7 第六部分 参考文献…………………………………………………………………8 第一部分 设计任务与调研 一、 主要任务 此次毕业设计的主要任务是雪庐的包装设计。其中包含有海报设计,产品的包装盒设计、产品的包装袋设计、产品宣传折页设计、Logo设计。茶叶包装是茶叶在流通、销售范畴中保证质量的关键,所以包装设计要求简洁。而且茶叶茶叶在贮藏过程中,由于水分、温度、光照、氧气等因素的影响,极易发生陈化变质,所以茶叶的包装就必须采用低温、低湿、避光、少氧和茶叶低水分的保护措施。、 二、市场调研 现下茶叶是人们生活中的必须品,对于人们来说也是一种能够奢侈品。茶叶是人们逢年过节常常用来赠亲访友常用的礼品,饮茶也是我国的一种传统文化,是很多人的一种生活习惯,所以茶叶的市场范围很广泛。茶叶是具有中国典型文化意义和文化形象的传统产品,而茶文化更是历史悠久、内涵丰富,并融入了中国传统文化的精髓。从茶文化的角度出发研究 茶叶包装设计的方法,不但可以增加茶叶商品的附加值,创造更高的经济效益;而且可以通过茶叶包装设计弘扬茶文化,并给茶文化注入新鲜的血液。首先,说明了茶在人们生活中的作用和茶叶包装设计对茶叶销售有促进作用, 并回顾了古代的茶叶包装。目的是要说明进行茶叶包装设计的必要性,并以古鉴今。其次,研究了茶的特性、茶文化的内涵、茶史、茶事以及茶在文学艺术中的体现,目的是深入了解茶的物理 特性和精神特性,为以茶文化定位的茶叶包装设计做铺垫。 再次,通过分析茶叶包装设计的现状、特点和存在的问题,对现代茶叶包装设计进行了分析 和总结,对今后的设计起着借鉴和警示作用。最后,以茶文化定位,从茶的历史文化、地域特性、茶道精神三个方面探讨茶叶包装设计的方法,并从社会文化思潮的角度探讨茶叶包装设计的发展趋势。 本次调研中我主要是对市场上的茶叶的不同包装进行比较和研究。了 解市面上的消费者对于各种茶叶包装持有的不同看发,和不同阶层对待茶叶 的消费态度。我通过自己的调查,我更加深对茶叶包装的内容、性质、特点 和 消费者对象等等理解和认知,了解茶叶包装设计的实质和创意点。 三、设计思路 先了解茶的茶文化,茶文化是一种高深淡雅的文化,在进行市场调查,了解该类别产品包装设计市场现有的情况,分析其中的创意手段和设计风格。查找各种包装设计的书籍和材料,确定茶叶包装盒茶叶LOGO的设计。LOGO的色彩不能过于鲜艳,所以LOGO的色彩主要以咖啡色和黑色为主。茶叶包装要求简洁、干燥易于保存茶叶。 第二部分 设计说明 一、理论分析 一套完整的包装设计,首先需要设计出代表本品牌的形象LOGO,在LOGO设计出稿后,我需要的是在LOGO的基础上加以完善设计出符合本品雪庐茶叶的标贴、包装盒、手提袋、海报、折页。茶叶在贮藏过程中,由于水分、温度、光照、氧气等因素的影响,极易发生陈化变质,所以茶叶的包装就必须采用低温、低湿、避光、少氧和茶叶低水分的保护措施。 2.1 LOGO的设计 设计过程中,我在LOGO上所花时间不是很多:因为本人崇尚那种简单的生活,所以开始我设计的Logo中,中文部分就用了没添加任何修饰的字体,并将其进行了一定的排列,整体感看起来还不错我就采用了。 2.2 包装盒的设计 我的包装盒有2种样式。茶文化是一种高深淡雅的文化,不能盲目的追求一种表面华丽的装饰和浮躁的色彩,所以我的设计元素是比较单一的。 2.3 手提袋的设计 手提袋在数量上我设计了2个,设计主体部分还是LOGO。整体看上去简单大方,符合我的设计主题。 2.4 海报设计 海报在商品中最具有视觉传达效果,它要把产品最核心的部分展现出来,让广大消费者知道。所以在海报上你能清楚的了解到茶叶从采摘到成品的过程以及茶叶的销售过程。 2.5折页的设计 以中国山水画、作为折页背景,简单的介绍了铁观音茶、茶文化以及茶叶的具体正确泡冲方法。 第三部分 设计成果 包装盒型 茶叶包装是茶叶在流通、销售范畴中保证质量的关键,所以一个精美的茶叶包装不仅能给人以美的享受,而且能够直接刺激到消费者的购买欲望。上述是我的两个主要包装盒型,第一个比较简单。第二个因为没有好的打印环境,只能先打印出盒型在打印盒型上必须的产品介绍等进行粘贴。 海报 海报设计以茶叶产地为主,海报下方简单的介绍了茶叶的制作过程以及茶叶的购买渠道,而且放入了几张实物图把茶叶展示给客户。 折页 宣传折页新颖、精美、淡雅、统一风格气氛、围绕一个主题。自成一体精美的宣传折页会被长期保存.起到长久的作用。 吊牌 吊牌虽小,但却是联结消费者的一种纽带。所以要求吊牌醒目、整齐、清晰。 第四部分 结束语 经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。我的心得也就这么多了,总之,不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多,真是万事开头难,不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外,还得出一个结论:知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了,但真正到用的时候才发现是两回事,所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。 第五部分 致谢 在这几周我终于在指导老师的细心指导下成功的完成了我的毕业设计。在此要感谢我的指导老师对我悉心的指导,感谢老师给我的帮助。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富,使我终身受益。 第六部分 参考文献 [1]尹章伟.包装色彩设计.北京化学工业出版社.2006,(03):63 [2]张大鲁.包装设计基础与创意.中国纺织出版社.2006,(03):62-68 [3]王德忠.包装计算机辅助设计.北京印刷工艺出版社.1999,(11):40-46 [4]孙诚.纸包装结构设计.中国轻工业出版社.2006,(05):11-20 [5]曾迪来.现代包装设计.中南大学出版社.2005,(22):75-82 [6]王安霞.产品包装设计.东南大学出版社. 2009,(10):54-61 [7]王凯.包装设计表现技法.上海人民美术出版社.2007,(11):23-24 [8]陈楠.平面设计与材料应用.江西美术出版社.2005,(14):57-59 [9]严晨.企业视觉形象设计.辽宁美术出版社.2013,(5):11-12 9- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 茶叶 包装 设计 广告设计 制作 专业 毕业设计
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文